Utilizzo della tecnologia per migliorare il trattamento dei disturbi alimentari

I college devono affrontare un'elevata prevalenza di disturbi alimentari, ma meno del 20% degli studenti riferisce di ricevere cure. Le inadeguatezze nell'erogazione dell'assistenza sanitaria mentale si traducono in malattia prolungata, progressione della malattia, prognosi peggiore e maggiore probabilità di ricaduta, evidenziando la necessità di migliori modalità di screening e intervento. Negli ultimi 20 anni, abbiamo sviluppato una piattaforma online completa attraverso la quale identifichiamo e offriamo interventi personalizzati basati sull'evidenza a persone in tutto il rischio di disturbi alimentari e lo spettro diagnostico, utilizzando risorse minime basate sulla persona. L'ultimo intervento nella nostra suite di programmi, Student Bodies-Eating Disorders (SB-ED), non è stato ancora testato in una sperimentazione su larga scala o tramite la consegna della piattaforma. Lo scopo di questo studio è condurre la prima implementazione nazionale della nostra piattaforma completa e dimostrare che il nostro programma di auto-aiuto guidato transdiagnostico, SB-ED, produce miglioramenti misurabili e significativi nell'accesso, nei costi e nei risultati per il trattamento dei disturbi alimentari rispetto al rinvio a cure abituali (vale a dire, trattamento secondo protocollo presso il centro di servizi di salute mentale del college corrispondente degli studenti).

Ventotto college saranno assegnati in modo casuale a ricevere SB-ED o rinvio alle cure abituali. Arruolaremo almeno 650 studenti di questi campus che risultano positivi allo screening per un disturbo alimentare clinico o subclinico DSM-5 (esclusa l'anoressia nervosa, che richiede un monitoraggio medico più intensivo). I risultati saranno misurati a 6 mesi, 1 anno e 2 anni dopo il completamento della schermata online.