Einsatz von Technologie zur Verbesserung der Behandlung von Essstörungen

Hochschulen sind mit einer erhöhten Prävalenz von Essstörungen konfrontiert, dennoch geben weniger als 20 % der Studenten an, behandelt zu werden. Unzulänglichkeiten bei der Bereitstellung psychischer Gesundheitsversorgung führen zu verlängerter Krankheit, Krankheitsprogression, schlechterer Prognose und größerer Rückfallwahrscheinlichkeit, was die Notwendigkeit verbesserter Modalitäten für Screening und Intervention unterstreicht. In den letzten 20 Jahren haben wir eine umfassende Online-Plattform entwickelt, über die wir maßgeschneiderte evidenzbasierte Interventionen für Personen im gesamten Risiko- und Diagnosespektrum von Essstörungen identifizieren und anbieten, wobei nur minimale personenbezogene Ressourcen verwendet werden. Die neueste Intervention in unserer Programmsuite, Student Bodies-Eating Disorders (SB-ED), wurde noch nicht in einer groß angelegten Studie oder über die Plattformbereitstellung getestet. Das Ziel dieser Studie ist es, den ersten nationalen Einsatz unserer umfassenden Plattform durchzuführen und zu zeigen, dass unser transdiagnostisch geführtes Selbsthilfeprogramm SB-ED messbare und signifikante Verbesserungen bei Zugang, Kosten und Ergebnissen für die Behandlung von Essstörungen gegenüber der Überweisung an übliche Versorgung (d. h. Behandlung gemäß Protokoll im Zentrum für psychische Gesundheit des entsprechenden Colleges der Studenten).

Achtundzwanzig Colleges werden zufällig zugewiesen, um entweder SB-ED oder Überweisung an die übliche Versorgung zu erhalten. Wir werden mindestens 650 Studenten dieser Universitäten einschreiben, die positiv auf eine klinische oder subklinische DSM-5-Essstörung untersucht wurden (mit Ausnahme von Anorexia nervosa, die eine intensivere medizinische Überwachung erfordert). Die Ergebnisse werden 6 Monate, 1 Jahr und 2 Jahre nach Abschluss des Online-Screenings gemessen.