Prevenzione del disturbo da stress post-traumatico III: formazione neurocognitiva della regolazione emotiva

Il lavoro proposto valuterà la capacità di riqualificazione neurocognitiva delle funzioni esecutive e della regolazione emotiva per ridurre le disfunzioni neurocognitive che seguono l'esposizione al trauma e quindi prevenire il PTSD. La logica scientifica di questo lavoro è l'ipotesi che una regolazione emotiva compromessa interferisca con il recupero atteso dalle prime risposte agli eventi traumatici, portando a un disturbo cronico. In una fase iniziale gli investigatori recluteranno 20 partecipanti traumatizzati di recente tra i sopravvissuti al trauma ricoverati in un pronto soccorso dell'ospedale generale e testeranno l'accettazione dell'intervento pianificato e il giusto "dosaggio". Nella seconda fase gli investigatori arruoleranno 80 sopravvissuti recenti in uno studio controllato randomizzato del nuovo intervento. L'intervento consisterà in interventi di formazione neurocomportamentale basati sul web che instillano un pregiudizio emotivo verso stimoli positivi, migliorano il riconoscimento e l'etichettatura delle emozioni, riducono la resistenza alla distrazione emotiva e migliorano il funzionamento esecutivo. I partecipanti al controllo completeranno i videogiochi basati sul Web che non hanno vantaggi regolatori delle emozioni. Le misure di esito includeranno il miglioramento del funzionamento neurocognitivo e dei sintomi di PTSD.