- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07304362
I Bambini in Età Scolare con Fibrosi Cistica e i Loro Genitori sull'Alfabetizzazione Sanitaria
L'Effetto dell'Educazione Fornita ai Bambini in Età Scolare con Fibrosi Cistica e ai Loro Genitori sui Livelli di Alfabetizzazione Sanitaria
Questo studio sperimentale controllato randomizzato è pianificato per esaminare l'effetto di un programma educativo online fornito a bambini in età scolare di 6-11 anni diagnosticati con fibrosi cistica e ai loro genitori sui livelli di alfabetizzazione sanitaria.
La popolazione dello studio sarà composta da 123 bambini in età scolare con fibrosi cistica e i loro genitori seguiti presso l'Ambulatorio di Fibrosi Cistica dell'Ospedale di Formazione e Ricerca Pendik dell'Università di Marmara. Il campione dello studio includerà 104 bambini e i loro genitori, che saranno assegnati casualmente al gruppo di intervento (n = 52) o al gruppo di controllo (n = 52).
I dati saranno raccolti utilizzando il Modulo Informativo Introduttivo, la Scala di Alfabetizzazione Sanitaria per Bambini in Età Scolare e la Scala di Alfabetizzazione Sanitaria Turchia-32. Dopo le valutazioni pre-test, un programma educativo online sviluppato dal ricercatore sarà fornito al gruppo di intervento. Il gruppo di controllo non riceverà alcun intervento aggiuntivo. Entrambi i gruppi completeranno le valutazioni post-test quattro settimane dopo il pre-test.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La popolazione dello studio sarà composta da bambini in età scolare di 6-11 anni diagnosticati con fibrosi cistica e che soddisfano i criteri di inclusione, insieme ai loro genitori, seguiti presso l'Ambulatorio di Fibrosi Cistica dell'Ospedale di Formazione e Ricerca Marmara University Pendik.
Questo studio è pianificato per essere progettato come uno studio sperimentale controllato randomizzato con un disegno pretest-posttest, al fine di determinare l'effetto di un programma di educazione online che sarà erogato ai bambini con fibrosi cistica e ai loro genitori sui livelli di alfabetizzazione sanitaria. Lo studio mirerà a valutare la capacità dei genitori di comprendere, valutare e utilizzare le informazioni sanitarie in modo accurato, nonché la comprensione della propria malattia da parte dei bambini, la loro responsabilità nella gestione della propria salute e lo sviluppo di comportamenti di stile di vita sano.
Per garantire una distribuzione omogenea dei gruppi, la randomizzazione sarà eseguita utilizzando un sistema basato su computer (http://www.randomization.com, metodo di permutazione bilanciato). I bambini che soddisfano i criteri di inclusione e i cui genitori forniscono il consenso saranno assegnati casualmente al gruppo di intervento o al gruppo di controllo secondo la lista di randomizzazione.
Il programma di educazione online, sviluppato dal ricercatore, sarà somministrato al gruppo di intervento dopo il pretest. Il gruppo di controllo non riceverà alcun intervento aggiuntivo. Entrambi i gruppi completeranno le valutazioni posttest quattro settimane dopo il pretest.
Variabili dello Studio
• Variabile Indipendente: La variabile indipendente dello studio sarà il programma di educazione online che sarà erogato ai bambini in età scolare con fibrosi cistica e ai loro genitori.
• Variabili Dipendenti: Le variabili dipendenti saranno i livelli di alfabetizzazione sanitaria dei bambini diagnosticati con fibrosi cistica e dei loro genitori.
• Variabili di Controllo: Le variabili di controllo includeranno le caratteristiche descrittive dei bambini (età, genere).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Yalova, Turchia (Türkiye)
- Yalova Universty
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
Bambini di età compresa tra 6 e 11 anni al momento dello studio.
Bambini in trattamento presso il Centro di Diagnosi e Terapia della Fibrosi Cistica durante il periodo di studio.
Bambini in grado di comprendere e completare le Scale di Alfabetizzazione Sanitaria (nessuna menomazione visiva, uditiva o cognitiva che impedirebbe il completamento della scala).
Bambini con sufficiente padronanza della lingua turca per rispondere alle scale.
Bambini e genitori che accettano volontariamente di partecipare.
Bambini che non hanno precedentemente ricevuto alcuna educazione all'alfabetizzazione sanitaria.
Criteri di esclusione:
Bambini con gravi menomazioni visive, uditive o cognitive che impedirebbero loro di comprendere o completare le scale.
Bambini che hanno già ricevuto un'educazione all'alfabetizzazione sanitaria.
Bambini che si trovano al di fuori della fascia di età 6-11 anni.
Bambini che non sono in follow-up presso il Centro di Diagnosi e Terapia della Fibrosi Cistica durante il periodo di studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di formazione online
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I bambini con fibrosi cistica e i loro genitori nel gruppo di intervento riceveranno un programma di educazione online progettato per migliorare l'alfabetizzazione sanitaria.
Il programma sarà erogato una volta, immediatamente dopo il pretest, tramite una piattaforma online.
La sessione durerà circa 30-40 minuti e seguirà un protocollo educativo standardizzato rivisto da membri della facoltà esperti.
La valutazione del posttest sarà condotta 4 settimane dopo l'intervento.
Il programma mira a migliorare la capacità dei genitori di interpretare, applicare e prendere decisioni basate sulle informazioni sanitarie e ad aiutare i bambini a comprendere e assumersi la responsabilità della propria salute.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
I bambini nel gruppo di controllo riceveranno solo il follow-up di routine e le cure standard.
Non verrà fornito alcun intervento aggiuntivo a questo gruppo.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Livelli di alfabetizzazione sanitaria dei bambini
Lasso di tempo: 4 settimane dopo l'intervento
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Sarà valutato utilizzando la Scala di Alfabetizzazione Sanitaria per Bambini in Età Scolastica, indicando la capacità del bambino di comprendere, interpretare e applicare le informazioni sulla salute.
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4 settimane dopo l'intervento
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Livelli di alfabetizzazione sanitaria dei genitori
Lasso di tempo: 4 settimane dopo l'intervento
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Sarà misurato tramite la Scala di Alfabetizzazione Sanitaria della Turchia-32 per valutare la capacità dei genitori di comprendere, interpretare e applicare le informazioni relative alla salute.
|
4 settimane dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Yuksek BN, Ayaz-Alkaya S. Effectiveness of health literacy education on health literacy in early adolescence: A randomized controlled trial. Public Health. 2024 Dec;237:135-140. doi: 10.1016/j.puhe.2024.09.024. Epub 2024 Oct 9.
- Ahmadpour M, Omidvar N, Shakibazadeh E, Doustmohammadian A, Rahimiforoushani A. Development and evaluation of an intervention to improve food and nutrition literacy among Iranian Kurdish primary school children: An application of intervention mapping approach. Front Public Health. 2023 Jan 4;10:1059677. doi: 10.3389/fpubh.2022.1059677. eCollection 2022.
- McDonald CM, Haberman D, Brown N. Self-efficacy: empowering parents of children with cystic fibrosis. J Cyst Fibros. 2013 Sep;12(5):538-43. doi: 10.1016/j.jcf.2012.11.014. Epub 2012 Dec 24.
- de Buhr E, Tannen A. Parental health literacy and health knowledge, behaviours and outcomes in children: a cross-sectional survey. BMC Public Health. 2020 Jul 13;20(1):1096. doi: 10.1186/s12889-020-08881-5.
- Li Y, Xiao Q, Chen M, Jiang C, Kang S, Zhang Y, Huang J, Yang Y, Li M, Jiang H. Improving Parental Health Literacy in Primary Caregivers of 0- to 3-Year-Old Children Through a WeChat Official Account: Cluster Randomized Controlled Trial. JMIR Public Health Surveill. 2024 Jul 4;10:e54623. doi: 10.2196/54623.
- Broder J, Okan O, Bauer U, Bruland D, Schlupp S, Bollweg TM, Saboga-Nunes L, Bond E, Sorensen K, Bitzer EM, Jordan S, Domanska O, Firnges C, Carvalho GS, Bittlingmayer UH, Levin-Zamir D, Pelikan J, Sahrai D, Lenz A, Wahl P, Thomas M, Kessl F, Pinheiro P. Health literacy in childhood and youth: a systematic review of definitions and models. BMC Public Health. 2017 Apr 26;17(1):361. doi: 10.1186/s12889-017-4267-y.
- Cordeiro SM, da Silva HB, Silva-Rodrigues FM. Family caregivers' needs for information on pediatric cystic fibrosis: A qualitative study. J Child Health Care. 2026 Mar;30(1):50-63. doi: 10.1177/13674935241303539. Epub 2024 Nov 26.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Processi patologici
- Attributi della malattia
- Malattie genetiche, congenite
- Malattie delle vie respiratorie
- Malattie dell'apparato digerente
- Malattie polmonari
- Infante, neonato, malattie
- Malattie pancreatiche
- Malattie e anomalie congenite, ereditarie e neonatali
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Fibrosi cistica
- Malattia cronica
Altri numeri di identificazione dello studio
- duygudemir KF Burcu
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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