Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Verbetering van de resultaten bij autisme: implementatie door de gemeenschap van een getrapt transitieprogramma in het onderwijs

29 november 2023 bijgewerkt door: University of Alabama, Tuscaloosa
Het doel van deze studie is om de eerste community-based implementatie van het STEPS-programma uit te voeren en de haalbaarheid en voorlopige impact te testen. Na eerst met belanghebbenden te hebben gewerkt om het programma te verfijnen en te optimaliseren, zullen we een hybride type 1 open proef lanceren, gericht op 25 jongeren in de overgangsleeftijd (TAY) met ASS.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Dit door de gemeenschap betrokken, toegepaste onderzoek zal de effectiviteit testen van STEPS (Stepped Transition in Education Program for Students with ASD), een programma dat is ontworpen om jongeren in de overgangsleeftijd (TAY) met ASS te helpen zich voor te bereiden op onafhankelijkheid. Volwassenen met ASS hebben slechtere resultaten, met betrekking tot werk, onderwijs en kwaliteit van leven, dan neurotypische leeftijdsgenoten. Op onderzoek gebaseerde transitieplanning die kernbeperkingen aanpakt in vaardigheden die nodig zijn voor autonoom en onafhankelijk leven, waaronder zelfkennis, zelfbeschikking en zelfregulering, kan de resultaten voor deze groeiende bevolking verbeteren. In een eerdere proef vonden de onderzoekers dat STEPS haalbaar, acceptabel en doeltreffend was. De voorgestelde studie is de eerste test van STEPS zoals geïmplementeerd door community-based providers. Door middel van een reeks implementatiewerkgroepbijeenkomsten met geïdentificeerde gemeenschapspartnerbureaus en belanghebbenden (families, TAY met ASS) in de regio, zal het onderzoeksteam STEPS verfijnen met als doel de duurzaamheid van het programma binnen gemeenschapsinstellingen te optimaliseren. Hierna zal een hybride type 1 open trial worden gestart, die zich primair richt op interventie-effectiviteit en secundair op implementatiegerelateerde factoren. Met een steekproef van TAY met ASS (n=25) zullen onmiddellijke en langere termijn klinische resultaten van volwassen functionele resultaten en beroepsbetrokkenheid worden beoordeeld. Dit onderzoek zal bevindingen opleveren met het potentieel om de klinische praktijk met betrekking tot de overgang naar volwassenheid voor mensen met ASS te veranderen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

25

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

  • Naam: Nicole Powell
  • Telefoonnummer: 2053483535
  • E-mail: npowell@ua.edu

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Alabama
      • Tuscaloosa, Alabama, Verenigde Staten, 35487
        • Werving
        • Center for Youth Development and Intervention
        • Contact:
          • Nicole Powell, PhD
          • Telefoonnummer: 205-348-3535
          • E-mail: npowell@ua.edu

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

12 jaar tot 21 jaar (Kind, Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • leeftijden 16-25 bevestigde diagnose van ASS-verzorger die bereid is mee te werken aan stabiele medicatie

Uitsluitingscriteria:

  • bewijs van een verstandelijke beperking bewijs van suïcidale bedoelingen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: STAPPEN
Alle deelnemers krijgen de STEPS-interventie
Gedragsmatig: STAPPEN
STEPS is een psychosociale interventie gericht op zelfbeschikking, zelfregulatie en zelfkennis om de functionele onafhankelijkheid en levenskwaliteit van volwassenen te verbeteren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Functionerende schaal voor volwassenen
Tijdsspanne: Week 14
De Adult Functioning Scale meet autonomie, werk (inclusief paraatheid), sociaal functioneren en tevredenheid via zelf- en informantrapportagevragenlijsten
Week 14
Revalidatie succes
Tijdsspanne: Week 14
Dit wordt ingevuld via een interview om beroepsbetrokkenheid in de 'echte wereld' te beoordelen
Week 14

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Alabama, Tuscaloosa

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Susan W White, University of Alabama at Birmingham

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

15 mei 2022

Primaire voltooiing (Geschat)

1 mei 2024

Studie voltooiing (Geschat)

1 augustus 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

29 september 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

11 oktober 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

14 oktober 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

30 november 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

29 november 2023

Laatst geverifieerd

1 november 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • A22-0209

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Beschrijving IPD-plan

Er is geen reeds bestaand plan, maar geanonimiseerde gegevens zullen op verzoek worden gedeeld na publicatie van de belangrijkste bevindingen.

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Autisme Spectrum Stoornis

Klinische onderzoeken op STAPPEN

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Belarus

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren