Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van oefenpraktijken op het hyperactiviteitsniveau bij kinderen met een autismespectrumstoornis

16 mei 2024 bijgewerkt door: Dr. Öğr. Üyesi Ömer Şevgin, Uskudar University

Het effect van vestibulaire en proprioceptieve oefeningen op het hyperactiviteitsniveau bij kinderen met een autismespectrumstoornis

Het doel van deze studie is om het effect van vestibulaire en proprioceptieve oefenpraktijken op het hyperactiviteitsniveau bij kinderen met een autismespectrumstoornis te onderzoeken.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

De families van alle kinderen die aan het onderzoek deelnemen, worden geïnformeerd en hun schriftelijke toestemming wordt verkregen. Vestibulaire en proprioceptieve evaluatie, evaluatie van hyperactiviteit en nystagmusevaluatie zullen bij elk kind dat aan het onderzoek deelneemt tweemaal worden toegepast, vóór en na de behandeling. De kinderen worden in twee groepen verdeeld: een oefengroep en een controlegroep, bestaande uit een gelijk aantal patiënten. Voor beide groepen wordt een klassiek fysiotherapieprogramma toegepast. Naast de oefengroep wordt een behandelprogramma toegepast met onder meer vestibulaire en proprioceptieve oefentraining. Het trainingsprogramma voor beide groepen wordt gegeven in sessies van 40 minuten, 2 dagen per week gedurende 8 weken.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

24

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

      • Istanbul, Kalkoen
        • Werving
        • Uskudar Üniversity
        • Contact:
          • Ömer ŞEVGİN

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • kinderen van wie het vrijwillige toestemmingsformulier is ondertekend door hun ouders
  • Kinderen van 6 tot 10 jaar
  • geen supplementen gebruiken
  • geen chirurgische ingreep hebben ondergaan

Uitsluitingscriteria:

  • kinderen die enige belemmering hebben om te oefenen
  • Er werd vastgesteld dat het om kinderen ging die niet aan het onderzoek konden meewerken.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: controle
Het klassieke fysiotherapieprogramma zal worden toegepast
Kinderen uit de controlegroep, waar klassieke fysiotherapie en revalidatiemethoden worden toegepast, vervolgen hun individuele trainingsprogramma bij een fysiotherapeut gedurende 40 minuten, 2 dagen per week, gedurende 8 weken.
Experimenteel: oefening
Naast het klassieke fysiotherapieprogramma wordt een behandelprogramma toegepast met onder meer vestibulaire en proprioceptieve oefentraining.
Kinderen uit de controlegroep, waar klassieke fysiotherapie en revalidatiemethoden worden toegepast, vervolgen hun individuele trainingsprogramma bij een fysiotherapeut gedurende 40 minuten, 2 dagen per week, gedurende 8 weken.
Kinderen in deze groep krijgen naast het klassieke fysiotherapieprogramma vestibulaire en proprioceptieve oefentraining. Skateboard, schommel, hangmat, kom, bal, sensorische kussens, ballenbad, glijbaan, klimrek, trampoline en balansbord zullen worden gebruikt als materialen bij vestibulaire en proprioceptieve oefentraining. Daarnaast worden ouders aan het einde van de trainingen geïnformeerd over de toepassing van bewegingstraining op dagelijkse activiteiten.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Postrotaire nystagmus beoordelingstest
Tijdsspanne: 8 weken
De meest gebruikelijke diagnostische beoordeling van de vestibulaire functie omvat het gebruik van de postrotaire nystagmustest17 en klinische observatie. De postrotaire nystagmustest wordt gebruikt om vast te stellen of een kind een vestibulaire handicap heeft. Tijdens de test zit de proefpersoon op een rotatieschijf, met zijn of haar hoofd in een hoek van 30 graden naar voren gefixeerd, om ervoor te zorgen dat de halfcirkelvormige kanalen horizontaal zijn .19 Vervolgens wordt het onderwerp tien rotaties met de klok mee of tegen de klok in gedraaid, met een snelheid van 2 seconden per rotatie. De proefpersoon wordt gevraagd met beide ogen naar voren te kijken, en de onderzoeker observeert de mate van nystagmus die door de rotaties wordt veroorzaakt.
8 weken
Sensorische profieltest
Tijdsspanne: 8 weken
Sensory Profile is een op rapporten gebaseerde vragenlijst die wordt toegepast om de sensorische verwerkingscapaciteiten van kinderen tussen de 3 en 10 jaar te meten en om de effecten van het sensorische verwerkingsproces op de functionele prestaties van kinderen in hun dagelijks leven bloot te leggen. zintuiglijke prestaties van kinderen in detail. Het onderzoek kan worden toegepast op kinderen met verschillende soorten en graden van handicap. Moeder, vader of verzorger; Dat wil zeggen dat de evaluatie wordt uitgevoerd door de mensen die primair verantwoordelijk zijn voor de zorg voor het kind, door de 33 items in de enquête te beoordelen op basis van hun frequentie. Items worden gescoord als "altijd = 1, vaak = 2, soms = 3, zelden = 4, nooit = ​​5". Ruwe scoretotalen voor elke sectie en factor in de enquête. Hogere scores duiden op een hogere frequentie van specifieke sensorische reacties.
8 weken
Vanderbilt-beoordelingsschaal
Tijdsspanne: 8 weken

Zowel de beoordelingsschalen voor ouders als voor docenten bestaan ​​uit twee componenten: symptoombeoordeling en prestatievermindering. De symptoombeoordelingscomponent screent op symptomen die relevant zijn voor onoplettende en hyperactieve ADHD-subtypes. Om aan de criteria voor ADHD-diagnoses te voldoen, moet men zes positieve reacties hebben op de negen kernsymptomen van onoplettendheid of de negen kernhyperactieve symptomen, of op beide.

Een positief antwoord is een score van 2 of 3 ("vaak" tot "zeer vaak"). Bij de laatste acht vragen van beide versies wordt de respondent gevraagd de prestaties van het kind op school en zijn of haar interacties met anderen te beoordelen op een schaal van 1 tot 5, waarbij 1 tot 2 'bovengemiddeld' betekent, 3 'gemiddeld' betekent en 4- 5 betekent "problematisch".

Om aan de criteria voor ADHD te voldoen, moet er minimaal één score voor de prestatieset zijn die een 5 is, of twee scores die minimaal een 4 zijn, aangezien deze scores duiden op verminderde prestaties.

8 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie stoel: Evren ERİK, Uskudar Üniversity

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

15 mei 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

20 juli 2024

Studie voltooiing (Geschat)

30 juli 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 mei 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 mei 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

16 mei 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

17 mei 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

16 mei 2024

Laatst geverifieerd

1 mei 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Autisme Spectrum Stoornis

3
Abonneren