Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Modning av auditiv prosessering hos barn med dysleksi sammenlignet med gjennomsnittslesende barn (ASTRAUCOLE)

17. juli 2019 oppdatert av: Hospices Civils de Lyon

Asymmetri, auditiv prosessering og leseferdigheter hos fonologiske dyslektiske barn sammenlignet med gjennomsnittslesende barn

Hypotesen om sentrale auditive prosesseringsforstyrrelser har blitt fremmet for å forklare anomaliene til grafem/fonem-kombinasjonen ved noen dysleksi. Disse fonologiske lidelsene kan være knyttet til abnormiteter i det efferente (mediale olivokokleære) systemmodulasjonen og av kortikal asymmetri. Faktisk har det efferente systemet en asymmetri i forhold til handedness. I høyrehendt emne er det altså dominerende på høyre side. I motsetning til dette har det efferente systemet en tendens til å være høyrelateralisert eller ikke-lateralisert hos personer med dyslektikere. Men etter en audiovisuell trening kan normal lateralisering vises. Denne modningen av det efferente systemets lateralisering under lesetilegnelse ser ut til å ha en spesiell profil hos dyslektikere med fonologisk lidelse, spesielt hvis den er vedvarende. Dette funnet gjør det mulig å vurdere ny prognostisk evaluering og logopedisk rehabilitering hos det dyslektiske barnet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

161

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Frankrike
      • Bron, Frankrike, 69500
        • Centre Hospitzlier Le Vinatier
      • Clermont-Ferrand, Frankrike, 63003
        • Service ORL CHU Montpied
      • Lyon, Frankrike
        • Service d'Audiologie et Explorations Orofaciales Centre de Référence des Troubles des Apprentissages

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 år til 11 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

For dyslektiske barn: primærhelsetjenesten og logopeder For de normalt lesende barna: barneskolene i Lyon og Clermond-Ferrand og deres forsteder

Beskrivelse

Vanlige inklusjonskriterier

  • Fransk som morsmål og fransk utdanning
  • Ingen medisinsk behandling for atferd eller nevrologiske lidelser (som epilepsi)
  • Normalt eller korrigert syn
  • Høyrehendte barn (Edinburgh tets (Oldfield, 1971): >+50 %)
  • Vanlig ORL-eksamen
  • Ingen hørselstap: hørselsterskler ikke over 15 dB mellom 250 og 4 000 Hz
  • Tilstedeværelse av otoakustiske emisjoner (total amplitude < 5 dB eller SNR > 3 dB for minst 3 frekvensbånd mellom 1 og 4 kHz)
  • Normalt nivå av intellektuell utvikling
  • Vanlig skolegang

For normallesende barn

  • Alder fra 6 til under 11
  • Normalt lesenivå

For dyslektiske barn

  • Alder fra 8 til under 11
  • Diagnostikk av dysleksi utført ved fullstendig kontroll i løpet av de 6 siste månedene før inkluderingen

Eksklusjonskriterier

  • Nevrologisk eller psykiatrisk sykdom som er uforenlig med testprosedyren
  • Øresykdom i mer enn 6 måneder
  • Normallesende barn som har repetisjon et år
  • Tidligere logopedi for normallesende barn
  • Ikke korrigert visuell akutthet
  • Skolegang på et fremmedspråk
  • Fremmedspråk snakket hjemme med begge foreldrene
  • Kjent hørselssvikt
  • Ugyldig trygd

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Dyslektiske barn
Langsgående oppfølging uten intervensjon
Annen: ingen inngrep
Normallesende barn
Langsgående oppfølging uten intervensjon
Annen: ingen inngrep

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring av asymmetriindeksen til det efferente systemet med 2 års intervall
Tidsramme: Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Endringen av asymmetriindeksen til det efferente systemet Asymmetriindeksen er forskjellen mellom ekvivalent demping målt på høyre øre og venstre øre. Fremkalte otoakustiske emisjoner ble registrert mono ved fem stimulusintensiteter fra 57 til 69 dB SPL i 3 dB trinn, i tilfeldig presentasjonsrekkefølge, med og uten kontralateral akustisk stimulering bestående av 30 dBSPL kontinuerlig bredbåndsstøy (talelignende støy) produsert av et audiometer
Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i nivået på leseferdighet
Tidsramme: Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Atferdstiltak
Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Endring i prosentandelen riktige svar oppnådd under en taleoppfattelsestest i stillhet og støy.
Tidsramme: Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Muntlig repetisjon av VCV
Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Endring i prosentandel av korrekt gjentatte stimuli som har blitt hørt i begge ørene (binaural integrasjon med delt oppmerksomhet) eller i ett indikert øre (binaural separasjon med selektiv oppmerksomhet)
Tidsramme: Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)
Presentasjon av forskjellig talemateriale for begge ørene samtidig
Dag 1 og deretter minst 2 år (± 4 uker)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Hospices Civils de Lyon

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

11. mars 2014

Primær fullføring (FAKTISKE)

3. juli 2019

Studiet fullført (FAKTISKE)

3. juli 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. desember 2014

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. januar 2015

Først lagt ut (ANSLAG)

26. januar 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

18. juli 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. juli 2019

Sist bekreftet

1. juli 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2013-799

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på ingen inngrep

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Macedonia

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere