- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03223688
Tidlig intervensjon for utviklingsforsinkelse
18. juli 2017 oppdatert av: Wang Liang-Jen, Chang Gung Memorial Hospital
Effektiviteten av tilleggsterapi for sensorisk integrering for barn med utviklingshemning i et tidlig intervensjonsprogram
Denne studien tar sikte på å undersøke effektiviteten av tidlig intervensjonsprogram ved avdeling for barne- og ungdomspsykiatri, Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital.
Etterforskerne antar at hyppigheten av tidlig intervensjon og graden av familieinvolvering vil være assosiert med behandlingsresultatet.
Studieoversikt
Status
Fullført
Detaljert beskrivelse
Denne prospektive, ikke-randomiserte, åpne studien er utført for å vurdere effekten av tilleggs-SI i det familiebaserte behandlingsprogrammet for barn med utviklingsforsinkelse (DD).
Studieobjektene er barn med DD som deltok i et tidlig intervensjonsprogram (EI) ved Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital, som er det største generelle sykehuset i det sørlige Taiwan.
Hvert deltakende barn gjennomgår en felles vurdering av en barnelege, en rehabiliteringslege, en barnepsykiater, en logoped, en fysioterapeut, en ergoterapeut og en sosionom.
Når diagnosen utviklingsforsinkelse er bekreftet, vil barnet bli planlagt for foreskrevet familiebasert tidlig intervensjon på samme sykehus.
Barn (mellom 2 til 4 år) som deltar på programmet vil bli registrert i denne studien.
Informert samtykke vil bli innhentet fra barna og deres primære omsorgspersoner etter at de har mottatt en fullstendig beskrivelse av studien.
Deltakerne er kategorisert i tre ulike grupper basert på deres intervensjonsmetode.
Valg av intervensjonsmetode vil være etter vilje og hensiktsmessighet hos barnas omsorgspersoner.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
45
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
2 år til 4 år (Barn)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Barn med utviklingshemning
- Pleierne har mulighet til å delta i behandlingsopplegget
Ekskluderingskriterier:
- Autisme
- Cerebral parese
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Tidlig innsats i barnehagen
Den daglige behandlingsøkten hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble utført av to erfarne ergoterapeuter (OT), og hver økt varte i fire timer på ukedagsmorgen med 10 minutters pause.
Målet med øktene var å styrke barns utvikling gjennom kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
Nevnte terapeuter hjalp omsorgspersonene med å forbedre deres pleie- og foreldreferdigheter med barna sine, så vel som deres teknikker med hensyn til å påvirke dem.
|
Den daglige behandlingsøkten hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble utført av to erfarne ergoterapeuter (OT), og hver økt varte i fire timer på ukedagsmorgen med 10 minutters pause.
Målet med øktene var å styrke barns utvikling gjennom kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
|
|
Eksperimentell: OPD+SI intervensjonsprogram
Behandlingsprogrammet hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble også utført av to erfarne OT, og hver økt varte i én time, én gang i uken.
Øktene besto av kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
Adjunktiv SI-terapi ble også utført av nevnte OT for å forbedre barns sensoriske motoriske utvikling i løpet av en ekstra time.
|
Behandlingsprogrammet hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble også utført av to erfarne OT, og hver økt varte i én time, én gang i uken.
Øktene besto av kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
Adjunktiv SI-terapi ble også utført av nevnte OT for å forbedre barns sensoriske motoriske utvikling i løpet av en ekstra time.
Andre navn:
|
|
Aktiv komparator: OPD intervensjonsprogram
Behandlingsprogrammet hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble også utført av to erfarne OT, og hver økt varte i én time, én gang i uken.
Øktene besto av kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
|
Behandlingsprogrammet hadde åtte barn sammen med deres viktigste omsorgspersoner.
Behandlingen ble også utført av to erfarne OT, og hver økt varte i én time, én gang i uken.
Øktene besto av kognitiv trening, plan for atferdsendring og opplæring i foreldreferdigheter.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringer i barns utvikling
Tidsramme: Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
Mullen Scales of Early Learning
|
Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endringer i omsorgspersoners livskvalitet
Tidsramme: Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
Verdens helseorganisasjon livskvalitet- BREF (WHOQOL-BREF)
|
Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
|
Endringer i omsorgspersoners foreldrestress
Tidsramme: Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
The Parenting Stress Index-Short Form (PSI-SF)
|
Vurdering vil bli utført ved baseline og 6 måneder etter baseline
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Liang-Jen Wang, Chang Gung Memorial Hospital, Kaohsiung, Taiwan
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
12. mai 2014
Primær fullføring (Faktiske)
11. mai 2017
Studiet fullført (Faktiske)
11. mai 2017
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
6. juli 2017
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
18. juli 2017
Først lagt ut (Faktiske)
21. juli 2017
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
21. juli 2017
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
18. juli 2017
Sist bekreftet
1. juli 2017
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 105-1742C1
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Barneutvikling
-
PepsiCo Global R&DFullførtKollagensyntese | Rate of Force (RFD) DevelopmentForente stater
-
MedDay Pharmaceuticals SAEurofins OptimedAvsluttetFriske Frivillige | Nedsatt leverfunksjon av moderat Child Pugh-kategoriFrankrike, Ungarn
-
National Institute of Allergy and Infectious Diseases...Clinical Trials in Organ Transplantation; Cooperative Clinical Trials in...FullførtNyretransplantasjon | Nyretransplantasjonsmottaker | Graftfunksjon/overlevelse | de Novo HLA Antibodies DevelopmentForente stater
-
RenJi HospitalFullførtBlodplateantall/miltdiameterforhold | Child-Pugh-klassifiseringKina
-
Karolinska InstitutetHar ikke rekruttert ennåOmsorgspersoner | Foreldrepraksis | Primære helsepersonell | Tidlig barndoms oppførsel | Child Health Services | SykepleiepraksisSverige
-
Stanford UniversityNational Cancer Institute (NCI)AvsluttetTilbakevendende hepatocellulært karsinom | Child-Pugh klasse A | Child-Pugh klasse BForente stater, Japan
-
Jay ZuckermanFullførtUtviklingskoordinasjonsforstyrrelse | Utviklingsdyspraksi | Clumsy Child SyndromeIsrael
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterVarian Medical SystemsFullførtChild-Pugh klasse A | Stadium IIIA Hepatocellulært karsinom | Stadium IIIB Hepatocellulært karsinom | Stage IIIC hepatocellulært karsinom | Stage IVA Hepatocellulært karsinom | Stadium IVB hepatocellulært karsinom | Child-Pugh klasse BForente stater
-
Centre Hospitalier Universitaire DijonFullførtChild-Pugh A Hepatocellulært karsinomFrankrike
-
MindRank AI LtdHar ikke rekruttert ennåHepatic Impairment (Mild and Moderate, Child-Pugh Class A and B) | Leversvikt (MeSH-ID: D048550)Kina
Kliniske studier på Tidlig innsats i barnehagen
-
National Taiwan University HospitalNational Taiwan University Hospital Hsin-Chu BranchRekrutteringAutismespektrumforstyrrelseTaiwan
-
Marmara UniversityFullførtCerebral parese | Utviklingshemning | Utvikling, spedbarn | Motoriske lidelser | For tidligTyrkia
-
Queen's UniversityFullførtBorderline personlighetsforstyrrelse | SpiseforstyrrelserCanada
-
University of Colorado, DenverDelta Dental FoundationFullført
-
Seoul National University HospitalSeoul National University; Hanyang University; Soon Chun Hyang University; University... og andre samarbeidspartnereAktiv, ikke rekrutterendeGraviditetsrelatert | Foreldre | Barneutvikling | Spedbarnsutvikling | Mors nødKorea, Republikken
-
University of CoimbraPortuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology...Aktiv, ikke rekrutterende
-
Karolinska InstitutetRegion Stockholm; ForteFullført
-
University of SevilleUniversity of Jaén; Loyola University; Gobierno de CantabriaRekrutteringForeldre | Familiefunksjon | Barn/ungdomsjusteringSpania
-
Pakistan Institute of Living and LearningUNODCRekruttering
-
Istanbul UniversityHar ikke rekruttert ennåTidlig mobilisering, Open-Heart Surgery, Virtual RealityTyrkia