Alkoholhelseutdanning blant høyskoledrikkere

Alkoholbruk i studentpopulasjonen er både utbredt og problematisk. Det er mange negative konsekvenser forbundet med hyppig alkoholbruk, alt fra mild (f.eks. bakrus, tapte timer) til alvorlige (f.eks. overfall, til og med død). Høyskolestudenters alkoholbruk er et betydelig problem, og å redusere forbruket og tilhørende problemer er en prioritet blant forskere, lærere og psykisk helsepersonell som jobber med denne populasjonen.

Nettintervensjoner rettet mot alkoholbruk blant studenter reduserer alkoholforbruket og tilhørende problemer. Disse intervensjonene er populære blant høyskoler fordi de er relativt rimelige og lett spres. Nettintervensjoner er imidlertid ikke like effektive som ansikt-til-ansikt intervensjoner, for eksempel korte motiverende intervjuer. Det nåværende prosjektet bruker boostere via e-post i en randomisert, kontrollert studie i et forsøk på å forbedre effektiviteten av en eksisterende, populær, gratis online intervensjon, Alcohol 101 Plus (TM), samtidig som den opprettholder lave kostnader og enkel spredning.

Å legge til boostere etter intervensjoner er en vanlig teknikk for å forbedre effekten av den opprinnelige intervensjonen. Boostere har forbedret effekten eller effektvarigheten for intervensjoner rettet mot røykeslutt, mammografi, datingvold, omsorgspersoners ferdigheter, overspising og mange andre atferder. Boostere har blitt brukt med hell for alkoholbruksintervensjoner blant de som søker skadebehandling i akuttmedisinske omgivelser. Til tross for disse suksessene, har tidligere forskning ikke støttet booster-effekt for alkoholintervensjoner fra universitetsstudenter. Det nåværende prosjektet utvikler og evaluerer effektiviteten til boostere for en mye brukt alkoholintervensjon for studenter ved å forbedre utformingen av boostere. Spesielt forbedrer dette prosjektet boostere ved å gi enkel tilgang via e-post for å minimere belastningen; gi kortfattet, personlig tilbakemelding; og gir påminnelser om beskyttende atferdsstrategier. For å teste effektiviteten av å legge til boostere, mottar deltakere randomisert til alkohol-intervensjon-pluss-booster-tilstanden e-poster 2 uker etter intervensjonen med skreddersydd tilbakemelding basert på deres rapporterte alkoholforbruk. Deltakerne blir først vurdert annenhver uke, deretter hver tredje måned opptil ni måneder. Den nåværende forskningen tar for seg følgende spesifikke mål:

Mål 1: Forbedre effektiviteten til en lett distribuert datastyrt intervensjon ved å legge til personlig tilpassede oppfølgingsboostere, der effektiviteten er bevist ved redusert drikking og negative alkoholrelaterte konsekvenser (dvs. sterkere effektstørrelser i boostergruppen umiddelbart etter at boosteren er mottatt) .

Mål 2: Forleng varigheten av reduksjonen i drikking og tilhørende problemer ved bruk av disse personaliserte oppfølgingsboosterne (dvs. signifikante forskjeller mellom booster- og kontrollgruppene på senere tidspunkt etter de signifikante forskjellene mellom kun intervensjons- og kontrollgruppene erodere).

Mål 3: Undersøk beskyttende atferdsstrategier fremhevet av boosteren som medierende atferdsmekanismer for endring.

3A: Finn ut om økt eksponering for beskyttelsesstrategier gjennom en e-postbooster resulterer i økt bruk av disse strategiene.

3B: Finn ut om de som øker bruken av beskyttende atferdsstrategier reduserer alkoholforbruket og relaterte problemer de opplever.

3C: Vurder kombinasjonen av disse to effektene (dvs. den indirekte effekten). Den foreslåtte studien vil være et kritisk første skritt for å tilpasse eksisterende nettbaserte intervensjoner. Funnene fra denne studien vil bli brukt til å identifisere implikasjoner for å endre protokollen eller boosteren.