Alkoholhälsoutbildning bland högskoledrickare

Alkoholanvändning inom högskolestudentpopulationen är både utbredd och problematisk. Det finns många negativa konsekvenser förknippade med frekvent alkoholbruk, allt från mild (t.ex. baksmälla, missade lektioner) till allvarliga (t.ex. misshandel, till och med dödsfall). Högskolestudenters alkoholanvändning är ett betydande problem, och att minska konsumtionen och tillhörande problem är en prioritet bland forskare, utbildare och mentalvårdspersonal som arbetar med denna befolkning.

Onlineinterventioner inriktade på alkoholanvändning bland högskolestudenter minskar alkoholkonsumtionen och tillhörande problem. Dessa insatser är populära bland högskolor eftersom de är relativt billiga och lätta att sprida. Men onlineinterventioner är inte lika effektiva som ansikte mot ansikte, som korta motiverande intervjuer. Det aktuella projektet använder e-postade boosters i en randomiserad, kontrollerad studie i ett försök att förbättra effektiviteten av en befintlig, populär, gratis online-intervention, Alcohol 101 Plus (TM), samtidigt som den bibehåller låg kostnad och enkel spridning.

Att lägga till boosters efter interventioner är en vanlig teknik för att förbättra effektiviteten av den ursprungliga interventionen. Booster har förbättrat effekten eller effektlängden för interventioner som är inriktade på rökavvänjning, mammografi, dejtingvåld, vårdgivares färdigheter, hetsätning och många andra beteenden. Boosters har använts framgångsrikt för alkoholbruksinterventioner bland dem som söker skadebehandling i akutmedicinska miljöer. Trots dessa framgångar har tidigare forskning inte stött booster-effekten för alkoholinterventioner från universitetsstudenter. Det aktuella projektet utvecklar och utvärderar effektiviteten av boosters för en allmänt använd alkoholintervention för studenter genom att förbättra utformningen av boosters. Specifikt förbättrar det aktuella projektet boosters genom att tillhandahålla enkel åtkomst via e-post för att minimera bördan; tillhandahålla kortfattad, personlig feedback; och ge påminnelser om skyddande beteendestrategier. För att testa effektiviteten av att lägga till boosters får deltagare som randomiserats till tillståndet alkohol-intervention-plus-boosters e-post 2 veckor efter interventionen med skräddarsydd feedback baserat på deras rapporterade alkoholkonsumtion. Deltagarna bedöms initialt varannan vecka, sedan var tredje månad upp till nio månader. Den aktuella forskningen riktar sig mot följande specifika syften:

Mål 1: Förbättra effektiviteten av en lättspridbar datoriserad intervention genom att lägga till personliga uppföljningsboosters, där effektiviteten bevisas av minskat drickande och negativa alkoholrelaterade konsekvenser (dvs. starkare effektstorlekar i boostergruppen omedelbart efter att ha mottagit boostern) .

Mål 2: Förläng varaktigheten av minskningen av alkoholkonsumtion och tillhörande problem genom att använda dessa personliga uppföljningsboosters (dvs signifikanta skillnader mellan booster- och kontrollgrupperna vid senare tidpunkter efter de signifikanta skillnaderna mellan endast interventions- och kontrollgrupperna erodera).

Mål 3: Undersök skyddande beteendestrategier som lyfts fram av boostern som medierande beteendemekanismer för förändring.

3A: Bestäm om ökad exponering för skyddsstrategier genom en booster som skickas via e-post resulterar i ökad användning av dessa strategier.

3B: Bestäm om de som ökar sin användning av skyddande beteendestrategier minskar sin alkoholkonsumtion och relaterade problem de upplever.

3C: Bedöm kombinationen av dessa två effekter (dvs den indirekta effekten). Den föreslagna studien kommer att vara ett kritiskt första steg för att anpassa befintliga online-interventioner. Resultaten från denna studie kommer att användas för att identifiera implikationer för att modifiera protokollet eller boostern.