Utvikling og testing av imHere4U: A Digital Suicide Prevention Intervention for Cyberbullied Adolescents

Vurderingsbesøk:

Som en del av denne studien vil ungdom delta i fire vurderingsbesøk ved baseline og 4, 12 og 24 uker etter ombordstigning til studieintervensjonen. Vurderinger dekker en rekke emner, inkludert humør, angst, selvmordstanker og -atferd, og bruk og opplevelse av sosiale medier. På tidspunktet for baseline-besøket vil ungdom bli valgt til å motta enten Flourish+Spørreskjemaer (intervensjonstilstand) eller Spørreskjema alene (kontrolltilstand). Utvelgelse vil skje gjennom randomisering, og refererer hovedsakelig til å be en datamaskin om å "slippe en mynt" for å bestemme hvilken gruppe deltakeren skal tildeles.

Kontrolltilstand: Spørreskjemaer Alene Ungdom i kontrolltilstand vil bli ombord på en chatbot av en studiekliniker. En chatbot refererer til en automatisert intervensjon som utnytter chat-baserte samtaler for å kommunisere intervensjonsinnhold. Denne chatboten er utelukkende designet for å sende strukturerte korte spørreskjemaer om nettinteraksjoner via tekstmeldinger. Spørreskjemaer vurderer tilstedeværelsen av negative/mobbende interaksjoner og positive/støttende interaksjoner, en gang hver 3. dag. I samsvar med intervensjonsbetingelsen vil ungdom motta denne forenklede chatboten i 4 uker. Hvis ungdom støtter negative/mobbende interaksjoner, vil de få informasjon for krisekontakter (f.eks. krisetelefoninformasjon).

Intervensjonstilstand: Flourish Flourish er en chatbot som tar sikte på å forbedre ungdommers kapasitet til å mestre etter nettmobbing og redusere deres selvmordsrisiko. Varigheten av Flourish er 4 uker. Flourish er designet for å være i eget tempo med forgrenende logikk, med sikte på å gi den riktige typen støtte til rett tid ungdom trenger det. Derfor vil frekvensen ungdom kommuniserer med Flourish variere fra person til person. Deltakerne forventes imidlertid å samhandle med Flourish omtrent 2-3 ganger i uken.

Onboarding for å blomstre. Før oppstart av Flourish, vil ungdom og omsorgspersoner delta i en økt på omtrent 30 minutter med en studiekliniker der de vil ombord på Flourish. Under onboarding vil klinikeren orientere ungdommen til å blomstre og laste inn informasjon på flourish som vil være tilgjengelig for ungdommen gjennom hele bruken av intervensjonen. Dette vil inkludere personlige krisekontakter, for eksempel betrodde voksne og krisetelefoner de kan kontakte i tilfelle en krise, samt kontakter for personer de kan kontakte for støtte eller distraksjon utenfor en krisesituasjon, for eksempel en nær venn eller et familiemedlem. Ungdom vil i tillegg legge inn informasjon for å tilpasse opplevelsen deres med Flourish, for eksempel å angi preferanser for mestringsferdigheter som fungerer best for dem. Under introduksjonsprosessen vil omsorgspersoner få ressurser til å reagere på nettmobbing samt informasjon om barnets personlige kriseressurser.

Spørreskjema gjennom Flourish. Ungdom i intervensjonsgruppen vil motta spørreskjemaer som evaluerer erfaringer på nett som gjenspeiler de mottatt av kontrollgruppen. Hvis ungdom indikerer negative interaksjoner, vil Flourish automatisk starte og tilby støttende ressurser inkludert kriseressurser. Hvis ungdommer indikerer støttende interaksjoner (eller ingen interaksjoner), vil de få muligheten til å starte Flourish for å øve på mestringsferdighetene sine, slik at de er forberedt på å reagere på fremtidige nettmobbingshendelser.

Ressursnettsted for Flourish. Deltakere som mottar Flourish vil også ha tilgang til en tilhørende nettside. Nettstedet vil ikke samle inn eller lagre noen privat informasjon fra deltakeren, og deltakeren vil ikke samhandle med nettstedet. Det er et offentlig tilgjengelig nettsted som gir en liste over ressurser deltakerne kan bruke, om nødvendig. Dette vil for eksempel inkludere organisasjoner for psykisk helse for ungdom og organisasjoner som gir utdanning, støtte og støtte til ungdom som har opplevd nettmobbing.

Datainnsamling og tilbakemelding på sosiale medier. Ungdom i begge gruppene (Flourish+spørreskjemaer og spørreskjemaer alene) vil ha muligheten til å gi sine sosiale mediearkiver som en del av studien. Programvaren vil fjerne identifiserbar informasjon (f.eks. navn, fødselsdatoer, steder osv.) i den grad det er mulig fra arkivene. Arkiver vil bli analysert ved hjelp av programvare som oppdager tilstedeværelsen av positive og negative sosiale interaksjoner. De som er tildelt Flourish+Spørreskjemaer vil motta tilbakemeldinger fra deres online interaksjoner, som vi forventer vil hjelpe ungdom med å få anerkjennelse og bevissthet om deres nettmiljø.