Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ metody symulacyjnej na planowanie opieki nad pacjentem oparzonym przez studentów pielęgniarstwa

22 października 2019 zaktualizowane przez: Müjgan ONARICI, Çankırı Karatekin University

Wpływ metody symulacji na planowanie opieki nad pacjentem z poparzeniami studentów pielęgniarstwa: randomizowana, kontrolowana próba

Cel: Niniejsze badanie zostało przeprowadzone jako randomizowana próba interwencyjna z pojedynczą ślepą próbą w grupie kontrolnej w celu określenia skuteczności metody symulacji przeprowadzonej przy użyciu wysokiej jakości symulatora pacjenta-człowieka w planowaniu opieki nad studentami pielęgniarstwa z oparzeniami.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Materiał i metody: Badaniami objęto losowo wybranych 61 studentów, w tym 31 w grupie interwencyjnej i 30 w grupie kontrolnej, którzy odbywali Kurs Pielęgniarstwa Chorób Chirurgicznych w semestrze wiosennym roku akademickiego 2017/2018. Dane badawcze zostały zebrane za pomocą „Formularza danych osobowych”, „Testu oceny poziomu poznawczego w opiece nad pacjentem z poparzeniami”, „Skali zadowolenia i pewności siebie ucznia w nauce”, „Skali projektowania symulacji”, „Kwestionariusza praktyk edukacyjnych” oraz „Kwestionariusza praktyk edukacyjnych” Formularz oceny planu opieki nad pacjentem z oparzeniami”. W procesie aplikacyjnym badania przeprowadzono testy wiedzy jako test wstępny, test drugi i test końcowy, a także przeprowadzono pierwsze i drugie zastosowanie planów opieki nad pacjentem z oparzeniami ze wszystkimi studentami. W badaniach zastosowanie scenariusza oparzeń pacjenta przeprowadzono tylko z grupą interwencyjną. Do analizy danych wykorzystano statystyki opisowe, chi-kwadrat, test U Manna-Whitneya i test znaków Wilcoxona.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

61

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Çankırı, Indyk, 18200
        • Çankırı Karatekin University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

19 lat do 27 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zapisany na kurs
  • Nie uczestniczył wcześniej w tym kursie ani w żadnym szkoleniu dotyczącym opieki nad pacjentem z oparzeniami
  • Przyjęto do udziału w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • Posiadać ewidencję nieobecności
  • Wcześniej odbył ten kurs i szkolenie w zakresie opieki nad pacjentem z oparzeniami
  • Absolwent Zawodowego Liceum Medycznego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: szkolenie symulacyjne
W procesie aplikacyjnym badania przeprowadzono testy wiedzy jako test wstępny, test drugi i test końcowy, a także przeprowadzono pierwszą i drugą aplikację planów opieki nad pacjentem z oparzeniami. W badaniach zastosowanie scenariusza oparzeń pacjenta przeprowadzono tylko z grupą interwencyjną.
Scenariusz poparzenia pacjenta przeprowadzono z grupą interwencyjną.
Brak interwencji: Kontrola
W procesie aplikacyjnym badania przeprowadzono testy wiedzy jako test wstępny, test drugi i test końcowy, a także przeprowadzono pierwszą i drugą aplikację planów opieki nad pacjentem z oparzeniami.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Różnice w wynikach wiedzy między grupami
Ramy czasowe: Pierwszy test wiedzy przeprowadzono w pierwszym tygodniu, drugi test wiedzy w czwartym tygodniu (1 tydzień po zastosowaniu symulacji), a trzeci test wiedzy w piątym tygodniu. Całkowity czas trwania 5 tygodni.
Do pomiaru poziomu wiedzy zastosowano pierwszy, drugi i trzeci test wiedzy.
Pierwszy test wiedzy przeprowadzono w pierwszym tygodniu, drugi test wiedzy w czwartym tygodniu (1 tydzień po zastosowaniu symulacji), a trzeci test wiedzy w piątym tygodniu. Całkowity czas trwania 5 tygodni.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Różnice w wynikach interwencji pielęgniarskich między grupami
Ramy czasowe: Pierwszy plan opieki nad pacjentem z oparzeniami został wdrożony w drugim tygodniu, a drugi w piątym tygodniu (2 tygodnie po zastosowaniu symulacji).
Plany opieki nad pacjentem z pierwszym i drugim oparzeniem zastosowano do pomiaru poziomu planowania opieki.
Pierwszy plan opieki nad pacjentem z oparzeniami został wdrożony w drugim tygodniu, a drugi w piątym tygodniu (2 tygodnie po zastosowaniu symulacji).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

19 lutego 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

6 marca 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

12 kwietnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 października 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 października 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

23 października 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 października 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 października 2019

Ostatnia weryfikacja

1 października 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Cankırı KU

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Opis planu IPD

w trakcie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na szkolenie symulacyjne

3
Subskrybuj