WPŁYW WIRTUALNEJ RZECZYWISTOŚCI NA POZIOM LĘKU, STRACHU I BÓLU PRZED OBIECANIEM DZIECI W TURCJI

To randomizowane badanie kontrolowane obejmowało chłopców w wieku od 5 do 10 lat, którzy zostali skierowani do szpitala pediatrycznego w Turcji w celu obrzezania w okresie od czerwca do września 2019 r. Wielkość próby do badania została obliczona przy użyciu G-Power 3.0.10 program i test t do porównania dwóch niezależnych grup z wielkością efektu 0,8, poziomem alfa i marginesem błędu 0,05 oraz mocą 95%. Wielkość próby określono na 70; każda z grup eksperymentalnej i kontrolnej liczyła po 35 dzieci. Dane zebrano od 98 dzieci. Spośród nich 14 dzieci zostało wykluczonych z badania, ponieważ dwoje nie mogło uzyskać zgody swoich rodzin na udział w badaniu, czworo miało wcześniejsze interwencje chirurgiczne, sześć miało choroby przewlekłe i psychiczne, a dwoje miało problemy ze wzrokiem. Kryteriami włączenia do badania były: zgoda na udział w badaniu, wiek od 4 do 10 lat, brak problemów ze wzrokiem lub słuchem, brak historii interwencji chirurgicznej, brak przewlekłych problemów ze zdrowiem psychicznym. Dzieci spełniające kryteria włączenia oraz posiadające pisemną i ustną zgodę rodziców na udział w badaniu podzielono na 2 grupy. Grupa eksperymentalna składała się z 40 dzieci, które otrzymały aplikację VR, a grupa kontrolna składała się z 38 dzieci, które otrzymały standardową opiekę zdrowotną. W celu losowego przydzielenia uczestników do grup zastosowano metodę losowego projektowania bloków. Lista randomizacyjna została sporządzona przez osobę trzecią i przekazywana badaczowi dopiero podczas składania wniosku.

Instrumenty Dane zostały zebrane przy użyciu formularza informacyjnego uczestnika w celu uzyskania szczegółowych informacji o charakterystyce wyjściowej; dziecięca skala strachu (CFS) i dziecięca skala miernika lęku (CAM-S) zostały użyte do oceny strachu i niepokoju u dzieci zarówno w okresie przed-, jak i pooperacyjnym, a skala oceny bólu twarzy Wonga-Bakera (WBS) została wykorzystana do oceny poziomu bólu pooperacyjnego u dzieci. W badaniu wykorzystano biały „VR BOX 3.0” z okularami VR (zestaw słuchawkowy z ekranem zasłaniającym oczy dzieci). Był kompatybilny z systemami operacyjnymi iOS i Android oraz smartfonami z ekranem 4-6 cali. Urządzenie VR, uruchamiane za pomocą aplikacji zainstalowanych na smartfonach, dzieli obraz na dwa równe okna, zapewniając niezbędny zasięg wizjera do oglądania panoramy. Odległość między telefonem komórkowym a obiektywem można dostosować dla każdego użytkownika. Okulary VR nie wymagają podczas użytkowania żadnego zasilania ani podłączenia elektrycznego, z wyjątkiem telefonu komórkowego. Waga okularów VR wynosi 0,414 kg. Dźwiękoszczelne zestawy słuchawkowe służą do zapewnienia immersyjnej rzeczywistości wirtualnej.

Procedura Dane socjodemograficzne dzieci i ich matek zbierano za pomocą formularza informacyjnego dla uczestników. Następnie dzieci oceniały swój strach i niepokój na skalach za pomocą długopisu. Podobne oceny zostały przeprowadzone przez ich matki i badacza. Badacz wyjaśnił dzieciom w grupie VR korzystanie z okularów VR. Badacz wybrał dwa programy VR do oglądania przez dzieci. W programie VR o nazwie Amazon dziecko postrzega siebie jako spacerującego wśród drzew w amazońskich lasach. Drugi program VR daje dziecku poczucie jazdy na nartach wodnych. Przed rozpoczęciem badania aplikacje VR podano pięciorgu dzieciom w wieku od pięciu do dziesięciu lat, a dzieci te nie podzieliły się negatywnymi opiniami na temat programów VR. Przed zabiegiem dzieci mogły oglądać wybrany przez siebie program VR, którego średni czas trwania wynosił 4,5 minuty, przy użyciu okularów VR. Części urządzenia, które mają kontakt z twarzami dzieci, były czyszczone przed każdym zastosowaniem. Po operacji dzieci, ich matki i badacz ponownie ocenili strach i niepokój u dzieci za pomocą CFS i CAM-S. Nasilenie bólu u dzieci w okresie pooperacyjnym było oceniane zarówno przez ich matki, jak i pielęgniarkę. Te same oceny przeprowadzono u dzieci z grupy kontrolnej, które otrzymały rutynową opiekę kliniczną.