Badanie dotyczące edukacji i wsparcia cukrzycy typu 1 (T1DES)

Badanie to koncentruje się na wyjątkowych potrzebach młodych dorosłych rasy czarnej w wieku 18-30 lat, aby wypełnić krytyczną lukę w badaniach i opiece klinicznej. Celem jest przetestowanie wykonalności i wstępnej skuteczności dostosowanej kulturowo i dostosowanej interwencji w celu ulepszenia strategii zarządzania cukrzycą wśród młodych dorosłych osób rasy czarnej z T1D, zajmujących się wszechobecnymi różnicami rasowymi w wynikach zdrowotnych w tej populacji.

Szczegółowe cele 3-letnich studiów to:

Cel 1: Oceń wykonalność dostosowanej kulturowo interwencji T1DES, mierząc akceptowalność interwencji, popyt (retencja, ukończone > 80% sesji), praktyczność i wierność wdrożenia za pomocą ankiet uczestników i wywiadów z kluczowymi informatorami z uczestnikami i zespołem opieki zdrowotnej.

Cel 2: Ocena wpływu interwencji T1DES na wyniki leczenia cukrzycy w pilotażowym randomizowanym badaniu klinicznym wśród N=40 młodych dorosłych rasy czarnej w wieku 18-30 lat z T1D i podwyższoną HbA1c (>7,5%) poprzez porównanie zmian w HbA1c, zagrożeniu cukrzycą, i samoleczenie od wizyty początkowej do 6 miesięcy po wizycie początkowej wśród uczestników losowo przydzielonych do grupy T1DES w porównaniu z grupą kontrolną dotyczącą wyłącznie edukacji w zakresie cukrzycy.

Celem tego badania jest zapewnienie edukacji diabetologicznej i wsparcia w zakresie regulacji emocji dostosowanego do doświadczeń młodych osób rasy czarnej, które zaowocuje trwałą kontrolą glikemii i które można włączyć do praktyk endokrynologicznych dorosłych.