Efekt treningu opartego na modelu odporności położniczej

Projekt badania Badanie ma charakter randomizowanego, kontrolowanego eksperymentu poprzedzającego test i posttestowego.

Szczegóły Metody Pracy Populacja objęta badaniem to 200 położnych pracujących w szpitalach publicznych Amasya. Liczbę próbek obliczono za pomocą programu analitycznego G.Power 3.1.9.4. Zgodnie z jednokierunkową analizą testu t próbek niezależnych z 95% pewnością (1-α), 80% mocą testu (1-β) i d = 0,5 wielkości efektu, liczbę próbek do pobrania w każdej grupie określono jako 51. Biorąc pod uwagę, że mogą wystąpić straty w liczbie próbek, planuje się pobrać o 10% więcej niż liczba próbek i łącznie będzie to 112 osób, po 56 osób w każdej grupie. Osoby, które wyrażą zgodę na udział w badaniu, zostaną podzielone na dwie grupy, grupę szkoleniową i grupę kontrolną, przy użyciu komputerowego programu do randomizacji (https://www.random.org/).

APLIKACJA:

Po utworzeniu grupy szkoleniowej i kontrolnej do obu grup zostaną zastosowane formularze gromadzenia danych (Załącznik 1,2,3).

Po przeprowadzeniu testów wstępnych rozpocznie się szkolenie grupy szkoleniowej, a w grupie kontrolnej nie zostaną podjęte żadne interwencje. Bezpośrednio po zakończeniu szkolenia i 1 miesiąc później w obu grupach ponownie zostanie wypełniona skala odporności osoby dorosłej i skala odczuwanego stresu.

Interwencja edukacyjna:

Treści szkoleniowe zostały przygotowane w trzech etapach zgodnie z „modelem odporności położnych”. Szkolenie będzie miało formę 45-minutowych prezentacji i podzieleń, a indywidualne badania będą prowadzone w formie pracy domowej, zgodnie ze sposobami radzenia sobie ze stresem. Te zadania domowe mogą czasami obejmować mniej lub bardziej indywidualne spotkania, w zależności od sytuacji, w której dana osoba radzi sobie ze sobą. Odbędą się jednak co najmniej 3 spotkania. Szkolenia i wywiady będą prowadzone przez badaczy. W tym celu co najmniej jeden z badaczy przejdzie szkolenie obejmujące świadomość osobistą i wywiady motywacyjne.

Treści edukacyjne:

Treść szkolenia, Hunter i in. Został on przygotowany zgodnie z opracowanym przez niego modelem odporności położniczej. W tym modelu są 3 etapy. Te; Należą do nich świadomość osobista, strategie wrażliwe i strategie proaktywne (8).

1. Samoświadomość Rozwijanie świadomości osobistej obejmuje poznanie siebie, ustalenie realistycznych oczekiwań i rozwój silnej tożsamości zawodowej.

Samopoznanie ludzi; Samowiedza jest podstawą zdrowej komunikacji i empatii (Karaca S., 2010). Osoba znająca siebie jest świadoma zarówno świata zewnętrznego, jak i wewnętrznego. Dzięki temu człowiek może z łatwością kierować własnym życiem (Cüceloğlu D., 1998). Samopoznanie zaczyna się od rodziny, na którą wpływa także kultura (Burger JM., 2006). Samoświadomość oznacza znajomość swoich mocnych i słabych stron, aspektów otwartych na poprawę i uczuć oraz wykorzystanie tej świadomości do kierowania myślami i zachowaniami oraz umiejętność jasnego wyrażania siebie (Üstün B., Akgün E., Partlak N., 2005).

Samowiedza występuje w 4 wymiarach;

1. Wymiar psychologiczny; To rozpoznawanie emocji, myśli, sytuacji, które na nią wpływają, a także jej osobowości.
2. Fizyczny rozmiar; Jest to obraz ciała danej osoby i poznanie siebie fizycznie.
3. Wymiar społeczny; Jest to komunikacja, którą dana osoba nawiązuje z innymi ludźmi.
4. Wymiar filozoficzny; To uznanie ludzkiego życia, wartości i przekonań (Terakye G., 1995).

Realistyczne oczekiwania; Bądź świadomy swoich potrzeb i możliwości. Unikaj nierealistycznych oczekiwań zarówno wobec siebie, jak i innych (Sayıner F.D., Çömezoğlu E. i in., 2021).

Rozwijaj silną tożsamość zawodową; Posiadanie silnej tożsamości zawodowej i miłości do zawodu może Cię wzmocnić w trudnych czasach. Pamiętaj, jak ważni jesteś ty i osoby, którymi się opiekujesz w tak trudnych czasach (Sayıner F.D., Çömezoğlu E. i in., 2021).

2. Strategie reagowania Obejmuje opracowywanie sposobów tworzenia pozytywnego nastroju, takich jak dostęp do wsparcia społecznego, muzyki i ćwiczeń oraz próba utrzymania równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.

Dostęp do wsparcia społecznego; Wsparcie społeczne jest podstawą odporności. Uzyskaj wsparcie od bliskich przyjaciół i współpracowników oraz rozmawiaj z nimi (Sayıner F.D., Çömezoğlu E. i in., 2021). Jeśli masz kompetentną, doświadczoną i wspierającą osobę, która może dać ci perspektywę i wsparcie, szczególnie w trudnych sytuacjach, możesz również uzyskać od niej pomoc. Oprócz tego ważne jest także wsparcie członków rodziny (Hunter B., Warren L., 2013).

Tworzenie pozytywnego nastroju poprzez muzykę i ćwiczenia; Możesz wykonywać różne czynności, aby poprawić swój nastrój. Te; Wychodzenie, spacery, ćwiczenia lub realizowanie hobby, jeśli je masz. Jednocześnie słuchanie muzyki i branie prysznica Cię zrelaksują (Sayıner F.D., Çömezoğlu E. i in., 2021). Można rozmawiać na inne tematy, a w trudnych czy stresujących sytuacjach uspokajać się myślą, że to się skończy (Hunter B., Warren L., 2013).

Opracowywanie sposobów utrzymywania równowagi między życiem zawodowym a prywatnym; Staraj się oddzielać pracę od życia domowego. Coś, co będzie dla ciebie dobre poza pracą.

Dane będą zbierane w drodze bezpośrednich wywiadów z położnymi, które wyraziły zgodę na udział w badaniu. W badaniu dane będą zbierane od położnych przy wykorzystaniu Formularza Danych Osobowych (Załącznik 1), Skali Odporności Psychologicznej dla Dorosłych (Załącznik 2) oraz Skali Postrzeganego Stresu (Załącznik 3).

1. Formularz danych osobowych:

   Formularz danych osobowych składa się łącznie z 23 pytań, które po zapoznaniu się z literaturą badaczy obejmują informacje dotyczące socjodemografii (wiek, stan cywilny, poziom wykształcenia, liczba dzieci), zawodu położnej oraz problemów związanych z warunkami pracy.

2. Skala Odporności Psychologicznej dla Dorosłych:

Skala Odporności Psychologicznej dla Dorosłych, składająca się z 33 pozycji, została opracowana przez Friborga i wsp. (2003) i obejmuje wymiary „siły osobistej”, „stylu strukturalnego”, kompetencji społecznych”, „harmonii w rodzinie” i „zasobów społecznych”. Późniejsze badanie wykazało, że skala lepiej wyjaśnia model odporności psychicznej dzięki jej sześciowymiarowej strukturze. Tureckie badanie trafności i rzetelności skali przeprowadzili Basım i Çetin (2011). Stwierdzono, że wartość alfa Cronbacha wynosi 0,74. Donoszono, że Skala Odporności Psychologicznej dla Dorosłych, zaadaptowana na język turecki, jest wiarygodna i ważna na akceptowalnych psychometrycznie poziomach (Basım H.N, Çetin F., 2011). 3. Skala odczuwanego stresu:

Skala Postrzeganego Stresu (PSS) została opracowana przez Cohena, Kamarcka i Mermelsteina (1983). ASQ, składające się łącznie z 14 pozycji, ma na celu zmierzenie tego, jak stresujące są postrzegane pewne sytuacje w życiu danej osoby. Uczestnicy oceniają każdą pozycję na 5-punktowej skali typu Likerta od „Nigdy (0)” do „Bardzo często (4)”. 7 pozycji zawierających stwierdzenia pozytywne ma odwrotną punktację. Oprócz długiej formy składającej się z czternastu pozycji, ASQ ma dwie inne formy: 10 i 4 pozycje. W tym badaniu sprawdzana jest rzetelność i trafność wszystkich trzech formularzy. Pozycje ASQ (oznaczone są także pozycje z odwrotną punktacją oraz pozycje tworzące formę 10- i 4-pozycyjną) podano w ZAŁĄCZNIKU-3. Podczas gdy wyniki ASÖ-14 wahają się od 0 do 56, wyniki ASÖ-10 wahają się od 0 do 40, a wyniki ASÖ-4 wahają się od 0 do 16. Wysoki wynik wskazuje, że dana osoba odczuwa wysoki poziom stresu. Adaptację tej skali na język turecki oraz analizę jej rzetelności i trafności przeprowadzili Eskin M. i in. w 2013. Stwierdzono, że wartość alfa Cronbacha wynosi 0,84. Wyniki uzyskane w tym badaniu pokazują, że pozycje ASQ mają wystarczającą spójność wewnętrzną i niezawodność w trybie testu-powtórnika. Ponadto wyniki pokazują, że PSS składa się z dwóch czynników – poczucia własnej skuteczności i percepcji stresu – i jest narzędziem pomiarowym o wysokim poziomie trafności jednoczesnej. Biorąc pod uwagę wyniki badania, długą i krótką formę tureckiego kwestionariusza ASQ można wykorzystać jako ważne i wiarygodne narzędzie pomiarowe do pomiaru postrzegania stresu w życiu przez ludzi (Eskin M. i in., 2013).

• Kryteria przyjęcia
• Położne, które wyraziły zgodę na udział w badaniu.
• Metody statystyczne
• Do analizy danych zostanie wykorzystany program Stastical Package for Social Science for Windows SPSS. W analizie danych zmienne porządkowe będą oceniane jako średnia arytmetyczna i odchylenie standardowe, minimum i maksimum. Jako metody analizy statystycznej, test t-Studenta i jednokierunkowa wariancja (jednokierunkowa ANOVA), zależność zostanie zbadana za pomocą współczynnika korelacji momentu produktu Pearsona i testu U Manna-Whitneya, a poziom istotności zostanie oceniony jako p < 0,05.