- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06156306
CBT-I kontra CBT-I+ACT dla młodzieży cierpiącej na bezsenność i stany lękowe
Skuteczność połączonego ACT CBT-I i CBT-I w leczeniu bezsenności i objawów lękowych u młodzieży: randomizowane badanie kontrolne
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
U nastolatków bezsenność i zaburzenia psychiczne często współistnieją i są ze sobą powiązane. Wykazano, że spośród wszystkich zaburzeń psychicznych lęk często współwystępuje z bezsennością i dotyka około 30% osób. Co więcej, około trzy czwarte niespokojnej młodzieży zgłasza również problemy związane ze snem. W przeglądzie literatury zbadano związek i wspólne mechanizmy leżące u podstaw snu i lęku. Stwierdzono, że wrażliwość na lęk i pobudzenie przed snem odgrywają kluczową rolę w trudnościach z zapoczątkowaniem snu, co jest najczęstszym objawem bezsenności u nastolatków, częściowo ze względu na naturalne opóźnienie rytmu dobowego. Odkrycia sugerują wspólne cechy neurologiczne i poznawcze, które mogą odpowiadać za rozregulowanie zarówno snu, jak i afektu. Ze względu na potencjalnie wyższą skuteczność leczenia i opłacalność zaleca się postępowanie ukierunkowane zarówno na sen, jak i stany lękowe.
Coraz więcej dowodów potwierdza skuteczność terapii poznawczo-behawioralnej na bezsenność (CBT-I) oraz terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) w leczeniu problemów ze snem i nastrojem u nastolatków. Jednak tylko kilka badań bezpośrednio porównało skuteczność CBT-I i ACT. Wcześniejsze badania wykazały, że zarówno CBT-I, jak i ACT były skuteczne w leczeniu bezsenności u dorosłych.
Niniejsze badanie ma na celu porównanie wpływu CBT-I i CBT-I połączonego ACT na poprawę objawów lękowych u młodzieży. Podstawowa hipoteza jest taka, że pacjenci poddawani CBT-I połączonemu ACT będą mieli mniej objawów lękowych w porównaniu z CBT-I po interwencji i 3-miesięcznej obserwacji.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Rachel Ngan Yin Chan, PhD
- Numer telefonu: 39710550
- E-mail: rachel.chan@cuhk.edu.hk
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Julia Wai Han Sun, M.S.Sc
- Numer telefonu: 39710550
- E-mail: julia.sun@cuhk.edu.hk
Lokalizacje studiów
-
-
New Territories
-
Sha Tin, New Territories, Hongkong
- Rekrutacyjny
- Department of Psychiatry, the Chinese University of Hong Kong
-
Kontakt:
- Rachel Ngan Yin Chan, PhD
- Numer telefonu: 39710548
- E-mail: rachel.chan@cuhk.edu.hk
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
Do udziału w badaniu kwalifikuje się młodzież spełniająca następujące kryteria:
I. Chińska młodzież w wieku 15-24 lata, ii. Występowanie problemów z bezsennością definiowanych na podstawie wskaźnika nasilenia bezsenności (ISI) przy użyciu wartości odcięcia wynoszącej 9, która została lokalnie potwierdzona w celu wykrycia bezsenności klinicznej), iii. Obecność cech lękowych zgodnie z definicją ogólnego zaburzenia lękowego-7 (GAD-7) przy użyciu wartości odcięcia wynoszącej 10 w celu wykrycia lęku klinicznego, iv. Umiejętność słuchania, mówienia i czytania po chińsku i kantońsku oraz v. Pisemną świadomą zgodę na udział w badaniu wyraża młodzież i jej rodzic, jeśli nie ukończyli 18 lat; Ponadto indywidualna zgoda zostanie uzyskana również w przypadku osób poniżej 18 roku życia vi. Posiadanie smartfona
Kryteria wyłączenia:
Młodzież zostanie wykluczona z badania, jeżeli spełni jedno lub więcej z poniższych kryteriów:
I. Kliniczna diagnoza psychozy, schizofrenii, choroby afektywnej dwubiegunowej lub niepełnosprawności intelektualnej ii. Mając zdiagnozowane zaburzenia snu (np. opóźniona faza snu i narkolepsja), które mogą potencjalnie przyczynić się do zakłócenia ilości i jakości snu, jak określono w zatwierdzonym wywiadzie diagnostycznym dotyczącym wzorców i zaburzeń snu (DISP) iii. Klinicznie istotna skłonność do samobójstwa (obecność myśli samobójczych związanych z planem lub próbą) oceniona na podstawie ustrukturyzowanego wywiadu klinicznego (SCID) iv. Obecnie poddaje się leczeniu psychologicznemu i/lub farmakologicznemu z powodu bezsenności lub zaburzeń lękowych.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: CBT-I
Łącznie zostanie zrealizowanych 6 sesji terapii grupowej CBT-I twarzą w twarz.
Każda sesja będzie trwała 90-120 minut, w każdej grupie 8-10 osób.
|
Interwencja CBT-I obejmie edukację snu, kontrolę bodźców, ograniczenie snu, terapię poznawczą i trening relaksacyjny.
|
Eksperymentalny: CBT-I połączył ACT
Łącznie zostanie zrealizowanych 6 sesji terapii grupowej twarzą w twarz CBT-I+ACT.
Każda sesja będzie trwała 90-120 minut, w każdej grupie 8-10 osób.
|
Oprócz standardowych elementów CBT-I, w grupie nauczane będą uważność, dziennik myśli i inne elementy ACT.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Nasilenie i nasilenie objawów lękowych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Ogólne zaburzenie lękowe-7 (GAD-7) zostanie wykorzystane do oceny objawów lękowych i ich nasilenia.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Nasilenie objawów lękowych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do oceny objawów lękowych zostanie zastosowana Szpitalna Skala Lęku i Depresji (HADS).
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Nasilenie objawów lękowych oceniane przez klinicystę
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do oceny objawów lękowych zostanie zastosowana Skala Oceny Lęku Hamiltona (HAM-A).
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Nasilenie objawów bezsenności
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Wskaźnik ciężkości bezsenności (ISI) będzie używany do pomiaru nasilenia objawów bezsenności.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Wzór snu i czuwania
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Młodzież zostanie poproszona o prowadzenie dziennika snu, w którym będzie zapisana ich codzienna charakterystyka snu i czuwania, w tym czas trwania snu, godzina pobudki, pora snu i opóźnienie snu
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Senność w dzień
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do oceny senności w ciągu dnia u nastolatków stosowana będzie pediatryczna skala senności dziennej (PDSS).
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Cecha lęku
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do pomiaru cechy lęku zostanie wykorzystany Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI).
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Nasilenie objawów depresyjnych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do pomiaru nasilenia objawów depresyjnych zostanie wykorzystany 9-punktowy Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta (PHQ-9).
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Wadliwe przekonania i procesy poznawcze związane ze snem
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Dysfunkcjonalne przekonania i postawy na temat snu – 16 pozycji w skali DBAS-16 zostaną wykorzystane do pomiaru błędnych przekonań i funkcji poznawczych związanych ze snem, które są aspektami poznawczymi zazwyczaj związanymi z utrzymaniem bezsenności.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Częstotliwość indywidualnej praktyki higieny snu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Skala Praktyki Higieny Snu (SHPS) zostanie wykorzystana do pomiaru częstotliwości indywidualnej praktyki higieny snu.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Elastyczność psychologiczna i unikanie doświadczeń
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Kwestionariusz Akceptacji i Działania-II (AAQ-II) jest powiązany z podstawową teorią ACT w celu pomiaru elastyczności psychologicznej i unikania doświadczeń.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Stan pobudzenia jednostki
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Skala pobudzenia przed snem (PSAS) będzie używana do pomiaru stanu pobudzenia danej osoby podczas zasypiania.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Tendencja do rozmyślań
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Skala Reakcji Ruminacyjnych – wersja skrócona (RRS-10) to 10-punktowa skala na 4-stopniowej skali Likerta.
Mierzy skłonność do przeżuwania.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Najważniejsze wydarzenia życiowe i kłopoty
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Wskaźnik stresu młodzieży (ASI), który został opracowany na próbie studentów z Hongkongu, będzie używany do pomiaru najważniejszych wydarzeń życiowych i problemów
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Globalna poznawcza ocena satysfakcji życiowej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Skala Satysfakcji z Życia (SWLS): SWLS to pięciopunktowa skala w 7-stopniowej skali Likerta.
Mierzy globalną poznawczą ocenę zadowolenia z życia.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Subiektywne samopoczucie w poprzednim tygodniu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Do uchwycenia subiektywnego samopoczucia w poprzednim tygodniu zostanie wykorzystany Międzynarodowy Krótki Formularz Harmonogramu Pozytywnych i Negatywnych Afektów (IPANAS-SF).
Zawiera 9 pozycji w skali 5-Likerta, a poprzednie badanie wykazało zadowalającą wiarygodność wewnętrznej spójności i rozsądną trafność nomologiczną wśród chińskiej młodzieży.
|
Wartość wyjściowa, postinterwencja (6 tygodni) i obserwacja 3-miesięczna
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Rachel Ngan Yin Chan, PhD, Department of Psychiatry, the Chinese University of Hong Kong
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20230914
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na CBT-I
-
National Institute of Diabetes and Digestive and...Zakończony
-
University of RochesterNational Institute of Nursing Research (NINR); National Institute of Neurological... i inni współpracownicyZakończony
-
VA Office of Research and DevelopmentCorporal Michael J. Crescenz VA Medical CenterRekrutacyjny
-
The University of Hong KongChinese University of Hong Kong; Stanford University; Goldsmiths, University of...RekrutacyjnyBezsenność | LękHongkong
-
University Health Network, TorontoZakończonyZaburzenia jedzenia | Zespołu stresu pourazowegoKanada
-
Indiana UniversityIndiana Clinical and Translational Sciences InstituteZakończonyChroniczny ból | BezsennośćStany Zjednoczone
-
Chinese University of Hong KongJeszcze nie rekrutacjaDepresja | Bezsenność
-
VA Office of Research and DevelopmentVA Finger Lakes Healthcare SystemRekrutacyjnyBezsennośćStany Zjednoczone
-
Psychiatric Research Unit, Region Zealand, DenmarkAarhus University Hospital; University of Copenhagen; Mental Health Centre CopenhagenZakończonyZaburzenie lękowe | Depresja, jednobiegunowa | Zaburzenia lękowe społeczneDania
-
Maastricht UniversitySWOL Limburgs Fonds voor Revalidatie; Flemish Government, Belgium; The Netherlands... i inni współpracownicyZakończonySzumy uszne, subiektywne