Wpływ gojenia pranicznego na wskaźniki krążeniowo-oddechowe i ból u dzieci podczas wkłucia żyły Oficjalny tytuł: Wpływ gojenia pranicznego w oparciu o teorię pielęgniarstwa dotykiem terapeutycznym Rogersa na wskaźniki krążeniowo-oddechowe i ból związany z wkłuciem żyły u dzieci

Tytuł badania: Wpływ uzdrawiania pranicznego w oparciu o teorię pielęgniarstwa dotykowego Rogersa na wskaźniki krążeniowo-oddechowe i ból związany z wkłuciem żyły u dzieci: randomizowane badanie kliniczne z podwójnie ślepą próbą Cel: Badanie to zbada skuteczność uzdrawiania pranicznego, na podstawie wiedzy Rogersa Teoria pielęgniarstwa dotykiem terapeutycznym w łagodzeniu bólu i poprawie wskaźników krążeniowo-oddechowych u dzieci poddawanych wkłuciu żyły. Randomizowane badanie kliniczne z podwójnie ślepą próbą zostanie przeprowadzone na oddziale pediatrycznym Szpitala Uniwersyteckiego Near East na Cyprze Północnym.

Badani: Wielkość próby: 46 dzieci w wieku szkolnym, w wieku od 6 do 12 lat. Metoda próbkowania: Próbkowanie dogodne, po którym następuje losowe próbkowanie blokowe. Grupy: Grupa eksperymentalna (uzdrawianie praniczne) i grupa kontrolna.

Określenie wielkości próbki:

Populacja statystyczna objęta niniejszym badaniem obejmuje dzieci w wieku szkolnym przyjęte do jednego szpitala na Cyprze Północnym.

Po uzyskaniu zgody dzieci zostaną losowo podzielone na grupę eksperymentalną i kontrolną. Następnie metodą losowego doboru blokowego zostanie utworzona grupa kontrolno-eksperymentalna licząca 23 osoby. W tej metodzie bloki tworzone są na podstawie danych zmiennych, a w każdym bloku znajduje się połowa osób interwencyjnych i połowa osób kontrolnych, głównym celem tej metody jest zrównoważenie liczby uczestników w każdej z grup . Zastosowana zostanie metoda randomizacji czterech bloków, a pacjenci zostaną umieszczeni w grupach eksperymentalnych (A) i grupie kontrolnej (B), tak aby pierwsze 12 bloków po cztery i jeden blok po dwa zostały przygotowane w następujący sposób: AABB, ABAB, ABBA , BBAA, BABA, BAAB, ABAB, AABB, BBAA, BAAB, BABA, ABBA, AB Następnie osoby zostaną przydzielone do dwóch grup na podstawie przygotowanej listy w zakresie A i B; Praca ta jest powtarzana w sposób ciągły, aż do osiągnięcia całkowitej wielkości próbki.

W próbach niniejszego badania, zgodnie ze wzorem liczebności próby, przy uwzględnieniu spadku o 20%, w każdej grupie znajduje się 23 dzieci w wieku szkolnym. Posiadające kryteria przystąpienia do badania. Próby dzielone są na grupę kontrolną i interwencyjną, stosując metodę doboru wygodnego. Aby zminimalizować stronnicze informacje, zastosowaliśmy podejście podwójnie ślepej próby. Dane będą zbierane przez badacza, a statystyk nie będzie świadomy istnienia grup; dane będą analizowane jako zmienne x1 i x2.

Na podstawie badania (Dehghani i in., 2019) oraz wzoru porównania średniej, poziom błędu pierwszego rodzaju wynosi 0,05, moc testu wynosi 80%, wielkość próby w każdej grupie wynosi 19 osób, co stanowi 23 osoby w każda grupa, biorąc pod uwagę 20% rezygnacji.

Narzędzia gromadzenia danych:

Aby osiągnąć cele badania, dane będą zbierane za pomocą kwestionariuszy, skali natężenia bólu, arkusza przepływów, monitora intensywnej terapii i pulsoksymetru.

A) Jednym z wykorzystywanych narzędzi będzie kwestionariusz służący do zbierania danych demograficznych o dzieciach i rodzicach.

B) Skala intensywności bólu: Instrumentem używanym do pomiaru bólu będzie Skala Bólu Twarzy Wonga i Bakera. Skalę tę stosuje się u dzieci w wieku 3 lat i starszych do oceny nasilenia bólu (Yıldırım i Gerçeker, 2023). Dziecko zostało poproszone o wybranie twarzy wyrażającej swój ból. Został zaprezentowany w 1988 i 1996 roku przez Wonga i Bakera i składa się z sześciu postaci z kreskówek, które nie odczuwały bólu aż do najcięższego bólu, jakim jest płacz. (0 do 5 lub 0 do 10) (Hockenberry, 2019b) W tym badaniu w języku tureckim używana będzie skala bólu twarzy Wonga i Bakera. )Załącznik 2 (Skala bólu twarzy Wonga i Bakera jest szeroko stosowana, a jej ważność i wiarygodność została udowodniona w przypadku bólu ostrego (Kamki i in., 2022). Seval przeprowadził projekt walidacji tureckiej wersji tego narzędzia w 2020 roku, uzyskując współczynnik spójności wewnętrznej wynoszący 0,851, a korelacje r = 0,79 (Seval, 2020).

C) Ocena bólu u dzieci i pomiar wskaźników krążeniowo-oddechowych, schemat zapisu: Składa się z siedmiu pozycji. Kwestionariusze te zostaną wypełnione w drodze obserwacji prowadzonej przez badacza z obu grup.

D) Częstość oddechów dziecka, tętno i nasycenie krwi tętniczej tlenem będą mierzone za pomocą pulsoksymetru i monitora intensywnej terapii. Pulsoksymetr będzie ważny, a dla zapewnienia wiarygodności narzędzia badawczego, u wszystkich uczestników będzie używany tylko jeden pulsoksymetr pediatryczny. Do oceny niezawodności monitora zostanie również zastosowana równoważna metoda niezawodności; każdorazowo przed interwencją jego dokładność będzie porównywana z innym urządzeniem.

Interwencja: Grupa eksperymentalna: Uzdrawianie praniczne zostanie przeprowadzone 5 minut przed, w trakcie i 5 minut po nakłuciu żyły. Grupa kontrolna: otrzymają rutynową opiekę bez dodatkowej interwencji.

Faza wdrożenia:

Niniejsze badanie jest badaniem klinicznym. Populację badawczą stanowią wszystkie dzieci w wieku od 6 do 12 lat przyjęte z diagnozą na oddział dziecięcy Szpitala Bliskowschodniego na Cyprze Północnym. Wybranych zostanie 46 prób zakwalifikowanych dzieci, których matki wyrażą zgodę na udział w badaniu. Próbki zostaną podzielone na dwie równe grupy metodą losową i dogodną. Po wyjaśnieniu celu i sposobu wykonania pracy od matek zostanie uzyskana pisemna świadoma zgoda. Próbki zostaną podzielone na grupy terapii uzdrawiania pranicznego i grupy kontrolne.

Dla każdego dziecka zostanie wypełniona ankieta dotycząca danych demograficznych. Aby przeprowadzić interwencję, zostanie przeprowadzone leczenie praniczne 5 minut przed i w trakcie nakłucia oraz 5 minut po nim w grupie eksperymentalnej. Badacz, który będzie przeprowadzał terapię praniczną, jest szkolony przez terapeutę pranicznego. Posiada certyfikat Światowej Fundacji Uzdrawiania Pranicznego (Załącznik 4. (W przypadku tego badania interwencje będą prowadzone w zaciszu pokoju uczestnika. Uczestnicy będą prowadzeni. Podczas leczenia będą leżeć na plecach na łóżkach szpitalnych. Przed zabiegiem zostaną poinstruowani, aby jak najpełniej się zrelaksowali, a krótkie wyjaśnienie procedur uzdrawiania pranicznego zostanie podane w broszurze informacyjnej i płycie CD zawierającej filmy edukacyjne dotyczące uzdrawiania pranicznego. Koncepcja „Pielęgniarstwa jako ułatwienia leczenia” Marthy Rogers w „Nauce o jednolitych istotach ludzkich” ma kluczowe znaczenie dla zrozumienia roli pielęgniarek w promowaniu zdrowia i dobrego samopoczucia. W tym badaniu wykorzystamy koncepcję Rogera dotyczącą „pielęgniarstwa jako czynnika ułatwiającego uzdrawianie” zaczerpniętą z metody uzdrawiania pranicznego jako czynnika ułatwiającego proces uzdrawiania. Zaawansowany protokół Pranic zostanie zastosowany zgodnie z koncepcją Mistrza Choa Kok Sui (Sui CK, 2004). Protokół uzdrawiania pranicznego zastosowany w tym badaniu będzie opierał się na siedmiu następujących technikach: 1. uwrażliwianie rąk, 2. skanowanie aury, 3. oczyszczanie aury, 4. zwiększanie receptywności, 5. energetyzowanie praną, 6. stabilizacja projekcja prany i 7. Uwalnianie (Sui choa kok, 2018) (Jois i in., 2018).

W celu pobrania próbki, po upewnieniu się, że dzieci będą gotowe do pobrania, pielęgniarka wykona wkłucie żyły, a następnie interwencja zostanie przeprowadzona w trzech etapach (5 minut przed, w trakcie i 5 minut po wkłuciu żyły). W grupie kontrolnej nie będzie przeprowadzana żadna interwencja, a dzieci objęte będą jedynie rutynową opieką. Mierzony i rejestrowany będzie ból u dzieci, nasycenie krwi tętniczej tlenem, liczba oddechów i tętno. Wkłucie żyły wykona wykwalifikowana pielęgniarka. Aby zapewnić spójność warunków, interwencja będzie rozplanowana na zmiany, w których pielęgniarka będzie pełniła dyżur na oddziale.

Komisja Etyki:

Cel i metodologia badania zostaną wyjaśnione uczestnikom. Uczestnicy otrzymają pewność, że w każdej chwili mogą opuścić badanie bez ponoszenia jakichkolwiek opłat. Na koniec rodzic i dzieci, które dobrowolnie wyraziły swój udział w badaniu, wyrażą pisemną świadomą zgodę. Badania przeprowadzono zgodnie z zasadami Deklaracji Helsińskiej (Deklaracja H, 1964). Co więcej, 1. Po uzyskaniu zgody (podpisanej pisemną zgodą grupy eksperymentalnej i kontrolnej) uczestnicy zostali poinformowani o celach badania i podzieleni na grupy jako próbki projektowe. 2. Otrzymane jednostki projektowe gwarantują, że dane są poufne i nie będą miały żadnych niekorzystnych skutków. 3. Zapewniono jednostki projektowe, że praktykowanie tej jogi nie powoduje żadnych negatywnych skutków. 4. Zaprezentowano władzom cele i korzyści inicjatywy, które na żądanie będą miały także dostęp do wyników. 5. Jeśli się zgodzili, grupa kontrolna przeszła trening jogi super mózgu. Każdy uczestnik wyraził pisemną zgodę jako wolontariusz i potwierdził, że może w każdej chwili opuścić badanie. Otrzymano pisemne zgody na udział w projekcie.

Analiza statystyczna:

Dane wprowadzane są do programu spss26. Statystyki opisowe przeprowadza się dla zmian ilościowych z odchyleniem wielkości i jakości oraz dla zmian jakościowych z częstotliwością i procentem. Test chi-kwadrat lub dokładny test Fishera jest używany w statystykach wnioskowania dla kilku cech. W przypadku zmian ilościowych, po sprawdzeniu hipotezy normalności testem Kołmogorowa Smirnowa, zastosowane zostaną niezależne testy t oraz analiza wariancji powtarzanych pomiarów (ANOVA) lub ich nieparametryczny odpowiednik testów Manna-Whitneya i Wilcoxona. Dla wszystkich testów statystycznych przyjmuje się poziom istotności mniejszy niż 0,05.