Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Masowy otwarty kurs internetowy (MOOC) dla kobiet chorych na raka piersi

8 października 2024 zaktualizowane przez: Yolanda Alvarez-Perez

Masowy otwarty kurs internetowy dla kobiet chorych na raka piersi: opracowanie i ocena interwencji w zakresie opieki skoncentrowanej na osobie i umiejętności korzystania z technologii cyfrowych w zakresie zdrowia w leczeniu raka piersi

Celem tego badania klinicznego jest promowanie opieki skoncentrowanej na osobie oraz poprawa umiejętności zdrowotnych i cyfrowych umiejętności zdrowotnych u kobiet chorych na raka piersi poprzez opracowanie masowego otwartego kursu internetowego (MOOC) współtworzonego z kobietami chorymi na raka piersi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

45

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Santa Cruz De Tenerife, Hiszpania, 38109
        • Servicio de Evaluación del Servicio Canario de la Salud

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Dorosłe kobiety (≥18 lat)
  • Mów po hiszpańsku
  • Z internetem w domu lub smartfonie
  • Obecnie występuje lub występował w przeszłości rak piersi (obecnie wolny od choroby)
  • Rodziny/opiekunowie kobiet chorych na raka piersi oraz pracownicy służby zdrowia zaangażowani w leczenie raka piersi (onkolodzy, ginekolodzy, pielęgniarki, psychoonkolodzy itp.)

Kryteria wykluczenia:

  • Nie zastosowano żadnych kryteriów wykluczenia opartych na dacie diagnozy, obecnym lub przeszłym leczeniu, narodowości, poziomie umiejętności zdrowotnych i cyfrowych oraz wiedzy na temat opieki skoncentrowanej na osobie lub raka piersi.
  • Przy ocenie akceptowalności i efektywności MOOC zostaną wykluczeni uczestnicy zaangażowani we współtworzenie MOOC.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja jedną ręką
Współtworzenie z kobietami chorymi na raka piersi, ich rodzinami i pracownikami służby zdrowia kursu MOOC skierowanego do kobiet chorych na raka piersi; oraz ocena skuteczności i akceptowalności kursu MOOC.
  1. Współtworzenie MOOC: rozwój kursu MOOC początkowo podzielonego na moduły składające się z różnorodnych zasobów edukacyjnych do pobrania, takich jak filmy, nagrania audio, infografiki, teksty itp., obejmujących kilka jednostek związanych z opieką skoncentrowaną na osobie (wspólne podejmowanie decyzji, strategie do zarządzania spotkaniem klinicznym, pomoce w podejmowaniu decyzji przez pacjenta itp.) oraz umiejętności korzystania z technologii cyfrowych w zakresie zdrowia (umiejętności, narzędzia itp.). Zasoby te będą głównym przedmiotem interwencji edukacyjnej i mogą zostać poddane odpowiednim modyfikacjom ustalonym podczas sesji współtworzenia.
  2. Akceptowalność i skuteczność MOOC: ocena MOOC pod kątem efektywności (poziom wiedzy zdrowotnej, umiejętności cyfrowych w zakresie zdrowia i zdobytej wiedzy) oraz akceptowalności (użyteczność, obszary wymagające poprawy itp.)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Znajomość cyfrowego zdrowia
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
Umiejętność korzystania z technologii cyfrowych w zakresie zdrowia poprzez skalę umiejętności korzystania z e-zdrowia (eHEALS). Jest to skala składająca się z 8 pozycji, która wykorzystuje 5-punktową skalę Likerta do udzielenia odpowiedzi na każde pytanie z opcjami odpowiedzi od „zdecydowanie się zgadzam” do „zdecydowanie się nie zgadzam”, co daje łączny wynik w zakresie od 8 do 40.
Zaraz po interwencji
Znajomość zdrowia
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
Umiejętność czytania i pisania na temat zdrowia poprzez kwestionariusz europejski dotyczący umiejętności zdrowotnych – 16 pozycji (HLS-EU-Q16). Jest to skrócona wersja europejskiego kwestionariusza badania umiejętności zdrowotnych (HLS-EU-Q) i składa się z 16 pozycji, przy czym na każde pytanie należy odpowiedzieć poprzez wybranie jednej odpowiedzi spośród opcji: „bardzo trudne”, „dość trudne”, „dość łatwe” ' i 'bardzo łatwe', co daje łączny wynik od 16 do 64.
Zaraz po interwencji
Zdobyta wiedza
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
Wiedza zdobyta przed studiowaniem każdej jednostki MOOC przy użyciu skali zaprojektowanej specjalnie do nauki i zgodnie z treścią każdej jednostki
Zaraz po interwencji
Akceptowalność MOOC
Ramy czasowe: Zaraz po interwencji
Akceptowalność (użyteczność, obszary do poprawy itp.) MOOC przy użyciu specjalnie zaprojektowanej na potrzeby badania skali, z zachowaniem metodologii modelu akceptacji technologii (TAM)
Zaraz po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 stycznia 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 stycznia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 stycznia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 października 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 października 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 października 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • PIFIISC 19/24
  • CHUNSC_2019_61 (Inny identyfikator: Ethics Committee of Hospital Universitario Nuestra Señora de la Candelaria)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Rak piersi

Badania kliniczne na Współtworzenie i ocena

Subskrybuj