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Programa Educacional para Pais de Crianças com Doença Falciforme

26 de julho de 2021 atualizado por: Daniel F. Armstrong, University of Miami

Intervenção dos pais para melhorar o sucesso acadêmico em crianças com doença falciforme

Crianças com doença falciforme (DF) correm o risco de complicações do sistema nervoso central (SNC), o que pode afetar o desempenho acadêmico. Este estudo avaliará um programa de apoio educacional para pais que visa melhorar o desempenho acadêmico de crianças com DF.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

A SCD é uma doença hereditária do sangue causada por um tipo anormal de hemoglobina - a proteína dos glóbulos vermelhos que transporta oxigênio para os tecidos. Os sintomas incluem anemia, infecções, danos a órgãos e episódios intensos de dor, chamados de "crises falciformes". As crianças com anemia falciforme também correm o risco de uma variedade de complicações do SNC, incluindo vários tipos de acidente vascular cerebral e aumento do fluxo sanguíneo para o cérebro. Essas condições afetam o desempenho neuropsicológico e o desempenho acadêmico. Em crianças com DF, também pode haver uma relação entre complicações do SNC, problemas comportamentais, estressores do ambiente familiar e sintomas de dor. Por exemplo, crianças com complicações do SNC relacionadas à DF têm maior risco de desenvolver problemas comportamentais do que crianças sem DF. Por sua vez, os problemas comportamentais estão associados a altos níveis de conflito familiar e podem ser um estressor significativo para as famílias que lidam com a DF. Esse tipo de estresse pode levar a uma maior dificuldade em lidar com os sintomas da SCD, principalmente a dor, para a criança. Este estudo avaliará um programa de apoio educacional para pais de crianças com DF, realizado uma ou quatro vezes por ano, em termos do efeito do programa no desempenho acadêmico das crianças. Além disso, os pesquisadores do estudo também avaliarão o efeito do programa nas dificuldades comportamentais, na frequência da dor e no ambiente familiar.

Este estudo irá inscrever crianças com HbSS (anemia falciforme) ou HbSb-thal (hemoglobina S beta talassemia) SCD. Os pais ou cuidadores dos participantes serão designados aleatoriamente para participar das reuniões do programa de apoio educacional uma vez por ano ou quatro vezes por ano durante 2 anos. As reuniões educativas com os pais/responsáveis ​​terão 45 minutos de duração e abrangerão as quatro áreas principais a seguir:

  1. Fornecer educação sobre os problemas de aprendizagem frequentemente vistos em crianças com SCD
  2. Fornecer informações sobre serviços de educação especial no sistema escolar e como os pais podem obter apoio acadêmico para seu filho
  3. Forneça informações sobre como ajudar a criança a administrar melhor os deveres de casa
  4. Avalie o nível atual de dor da criança e como a dor pode afetar a frequência escolar

Haverá três momentos de avaliação. Na linha de base e no terceiro ano, as crianças passarão por uma avaliação de neurodesenvolvimento, incluindo testes de desempenho acadêmico. O pai e a criança preencherão questionários sobre funcionamento emocional e comportamental, níveis de estresse e funcionamento familiar. No 2º ano, as crianças completarão testes de desempenho acadêmico e os questionários para pais e filhos serão repetidos.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

73

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Florida
      • Miami, Florida, Estados Unidos, 33131
        • Mailman Center for Child Development

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

2 anos a 8 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças com HbSS (anemia falciforme) ou HbSβ-thal (hemoglobina S beta talassemia) entre 6 e 12 anos de idade
  • O pai ou cuidador principal da criança concorda em participar do estudo

Critério de exclusão:

  • A criança é monolíngue em um idioma diferente do inglês e não pode concluir o teste padronizado em inglês
  • O pai ou cuidador da criança não é fluente em inglês ou espanhol
  • A criança tem alguma outra deficiência de desenvolvimento não relacionada à SCD. Isso incluiria síndrome de Down, autismo, deficiência generalizada do desenvolvimento, paralisia cerebral, distúrbios convulsivos, consequências de prematuridade grave ou um traumatismo craniano fechado documentado que resultou em perda de consciência.
  • A criança foi diagnosticada com um transtorno de saúde mental significativo que não responde ao tratamento comportamental ou médico. Isso inclui depressão grave, esquizofrenia ou transtorno bipolar. Crianças cujo problema de saúde mental é efetivamente tratado são elegíveis para participação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo Anual de Intervenção dos Pais (API)
Os participantes deste grupo receberão a intervenção de apoio educacional aos pais uma vez por ano durante 2 anos.
Os pais participarão de sessões educacionais de 45 minutos que se concentrarão em fornecer informações sobre a SCD e como eles podem ajudar seus filhos a ter um melhor desempenho na escola.
Experimental: Grupo de Intervenção Parental Trimestral (QPI)
Os participantes deste grupo receberão a intervenção de apoio educacional aos pais trimestralmente (4 vezes ao ano) durante 2 anos.
Os pais participarão de sessões educacionais de 45 minutos que se concentrarão em fornecer informações sobre a SCD e como eles podem ajudar seus filhos a ter um melhor desempenho na escola.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Desempenho acadêmico medido pelos Woodcock Johnson Tests of Achievement, Terceira Edição
Prazo: Medido na linha de base e nos anos 2 e 3
Desempenho na medida padronizada de desempenho acadêmico, M=100, SD=15
Medido na linha de base e nos anos 2 e 3

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Funcionamento emocional e comportamental da criança, estresse dos pais e funcionamento familiar
Prazo: Medido na linha de base e nos anos 2 e 3
Questionários padronizados de relatório dos pais sobre adaptação da criança, estresse dos pais e função familiar
Medido na linha de base e nos anos 2 e 3

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Daniel Armstrong, PhD, University of Miami

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de agosto de 2008

Conclusão Primária (Real)

1 de maio de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de maio de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de março de 2009

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de março de 2009

Primeira postagem (Estimativa)

12 de março de 2009

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

2 de agosto de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de julho de 2021

Última verificação

1 de julho de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 20080278
  • U54HL090569 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
  • U54HL090569-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Descrição do plano IPD

Após a análise e divulgação dos dados finais, o SAP e o ICF serão compartilhados com os investigadores que solicitarem esses materiais.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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