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A Influência de uma Intervenção Educativa nas Crenças e Atitudes dos Profissionais da Atenção Primária

2 de dezembro de 2021 atualizado por: Ester García Martínez, Universitat de Lleida

A influência de uma intervenção educacional baseada na Internet nas crenças e atitudes dos profissionais da atenção primária sobre dor lombar crônica não específica: protocolo de estudo de uma abordagem de métodos mistos

Objetivo: O objetivo principal deste projeto é identificar as crenças e atitudes de medo-evitação de médicos e enfermeiros da atenção primária em relação ao tratamento da dor lombar crônica inespecífica para, posteriormente, desenvolver uma ferramenta educacional biopsicossocial usando uma plataforma web. O objetivo secundário deste projeto é avaliar a eficácia desta intervenção educacional sobre neurofisiologia da dor e crenças de evitação do medo, usando uma plataforma web para médicos e enfermeiros de cuidados primários.

Métodos: Delineamento exploratório sequencial de métodos mistos. Para a fase qualitativa deste estudo, os pesquisadores usarão entrevistas pessoais semiestruturadas. Para a fase quantitativa, os autores usarão um desenho de estudo experimental.

Sujeitos: pessoal médico e de enfermagem que trabalham em centros de atenção primária na cidade de Lleida, Espanha.

Resultados esperados: os autores esperam mudar e modificar crenças e atitudes erradas sobre dor lombar crônica de médicos e enfermeiras que trabalham em ambientes de atenção primária, usando uma ferramenta educacional baseada na web com o resultado adicional de aumentar o conhecimento sobre a neurofisiologia da dor e reduzir o medo crenças de evitação.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

HIPÓTESE E RESULTADOS

Hipótese:

  1. As crenças e atitudes de evitação do medo dos profissionais da atenção básica são sustentadas pelo desconhecimento sobre a origem e o significado da dor.
  2. A neurofisiologia da dor como intervenção educativa biopsicossocial utilizando plataforma web para profissionais da atenção primária modificará seu conhecimento sobre a origem e o significado da dor, resultando na redução das crenças e atitudes de evitação do medo.

Resultados:

  • Qualitativo:

    1. Identificar as crenças e atitudes de medo-evitação de profissionais da atenção primária em relação ao tratamento da dor lombar crônica inespecífica em relação à origem e significado da dor.
    2. Construir e desenvolver em plataforma web uma intervenção educativa biopsicossocial com base nos resultados obtidos na fase qualitativa.
  • Quantitativo:

    1. Avaliar a eficácia de uma intervenção educacional biopsicossocial sobre neurofisiologia da dor e crenças de evitação do medo relacionadas à dor lombar crônica inespecífica, utilizando uma plataforma web para profissionais da atenção primária.

DESENHO DA METODOLOGIA Para responder à questão de pesquisa será utilizado um delineamento exploratório sequencial de método misto. Este desenho de método misto é constituído por duas fases, onde os resultados da metodologia utilizada na primeira fase do estudo, neste caso qualitativo, contribuem para o desenvolvimento da segunda fase quantitativa. Neste projeto, ambas as fases devem ter a mesma relevância para o desenvolvimento de uma ferramenta educacional para profissionais da atenção básica. A utilização de uma metodologia de design misto justifica-se neste protocolo porque a integração de ambas as metodologias (qualitativa e quantitativa) ocorre quando os dados da fase qualitativa contribuem para a construção de uma ferramenta educacional.

O processo a ser seguido é:

  • Qualitativo: Entrevistas pessoais semiestruturadas.
  • Quantitativo: Um desenho de estudo experimental em que uma amostra de médicos especialistas em cuidados familiares e comunitários e enfermeiros que trabalham em centros de saúde de cuidados primários serão aleatoriamente designados para o grupo experimental e o grupo de controle.

ASSUNTOS:

- Qualitativo e quantitativo: Para iniciar o processo de recrutamento, o pesquisador principal fará uma apresentação do projeto em cada um dos centros de atenção primária da cidade de Lleida dirigida ao pessoal médico e de enfermagem. Os profissionais serão convidados a participar do estudo, seja na fase qualitativa ou quantitativa, e serão fornecidos um número de telefone e um endereço de e-mail através do qual poderão entrar em contato com a pesquisadora e combinar a data da entrevista. Na fase quantitativa, os profissionais de saúde que atenderem aos critérios de inclusão serão informados sobre a intervenção e o autor responderá a quaisquer dúvidas ou dúvidas que possam surgir. Ao final deste primeiro contato será solicitado aos profissionais que leiam e assinem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.

  • Qualitativo: Os sujeitos que concordarem em fazer parte do estudo qualitativo serão contatados pelo autor e convidados a participar de uma entrevista semiestruturada em profundidade. As entrevistas individuais serão realizadas em espanhol ou catalão e serão gravadas em áudio com o consentimento dos profissionais entrevistados. Para aumentar a participação, as entrevistas serão realizadas em áreas designadas nas unidades básicas de saúde, durante o horário de trabalho. A duração da entrevista será de aproximadamente 1 hora.
  • Quantitativo: Os indivíduos serão alocados aleatoriamente para intervenção ou grupo de controle usando um método de randomização simples.

Grupo intervenção: Este grupo terá acesso à plataforma web onde encontrará informações relacionadas à dor lombar crônica inespecífica. Essas informações serão apresentadas por meio de vídeos explicativos dinâmicos feitos pelo autor.

Grupo controle: Eles terão acesso a um vídeo onde a equipe médica e os enfermeiros da atenção primária explicam o conteúdo das diretrizes de prática clínica para lidar com a dor nas costas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Lleida, Espanha, 25198
        • Primary care

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

22 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Graduado em medicina e especializado em medicina de família e comunidade.
  2. Graduados em enfermagem.
  3. Profissionais de saúde cadastrados.
  4. Profissionais que trabalham em qualquer um dos centros de atenção primária.
  5. Aceite e assine o formulário de consentimento informado.

Critérios de Exclusão: nada

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção educativa através de uma plataforma web

Este grupo terá acesso à nossa plataforma web onde encontrará informações relacionadas à lombalgia crônica inespecífica. Essas informações serão apresentadas através de vídeos 3D explicativos dinâmicos feitos pelo autor.

O objetivo desta intervenção é mudar e modificar crenças e atitudes erradas sobre dor lombar crônica de médicos e enfermeiras que trabalham em ambientes de cuidados primários, usando uma ferramenta educacional baseada na web com o resultado adicional de aumentar o conhecimento sobre a neurofisiologia da dor e reduzir o medo. crenças de evitação.

Comparador Ativo: Diretrizes de prática clínica em lombalgia
Grupo de controle: Eles terão acesso a um vídeo onde a equipe médica e os enfermeiros da atenção primária explicam o conteúdo da diretriz de prática clínica para lidar com a dor nas costas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conhecimento sobre a neurofisiologia da dor
Prazo: 2 semanas
Usando o questionário de neurofisiologia da dor. Este questionário autoaplicável foi desenvolvido por Lorimer Moseley em 2003 para avaliar como um indivíduo conceitua a dor. Demonstrou-se consistência interna aceitável e boa confiabilidade teste-reteste. A versão original em inglês foi traduzida para o espanhol pelo Serviço de Línguas da Universidade Rovira e Virgili. O questionário é composto por 19 afirmações que se referem à origem e significado da dor com três possibilidades de resposta: verdadeiro, falso ou duvidoso. Cada resposta correta é pontuada com 1 ponto, enquanto respostas incorretas, duvidosas ou não respondidas são pontuadas com 0 pontos.
2 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Crenças de evitação do medo
Prazo: 2 semanas
Usando a Escala de Relacionamento de Dor e Incapacidade dos Profissionais de Saúde. Este questionário auto-aplicável foi concebido para avaliar as atitudes e crenças dos médicos de cuidados primários sobre dor lombar crônica inespecífica. Domenech et ai. traduziu para o espanhol a versão original em inglês em 2013. Após a adaptação transcultural, a versão em espanhol do HC-PAIRS mostrou-se um instrumento confiável, válido e sensível. O questionário consiste em 15 afirmações que sugerem uma ligação direta entre dor e limitação funcional e incapacidade. Cada afirmação é seguida por uma escala Likert de 7 pontos (1 = discordo totalmente, 4 = nem concordo nem discordo e 7 = concordo totalmente). A pontuação total varia de 1 a 105. Pontuações mais altas indicam crenças fortes.
2 semanas
Crenças e atitudes de evitação do medo
Prazo: 2 semanas
Usando o Questionário de Crenças de Evitação do Medo. Este questionário autoaplicável foi desenvolvido para medir as crenças e atitudes de evitação do medo em pacientes com lombalgia em relação às atividades físicas e/ou ocupacionais. O questionário é dividido em duas subescalas: FABQ-atividade física e FABQ-trabalho. É composto por um total de 16 afirmações sobre as crenças dos pacientes com lombalgia sobre a relação entre dor e atividade física e laboral. Cada afirmação é seguida por uma escala Likert de 6 pontos (0 = discordo totalmente e 6 = concordo totalmente). Para ambas as subescalas pontuações altas indicam fortes crenças de evitação do medo. Este questionário foi validado em espanhol. A versão em espanhol do FABQ apresenta boa consistência interna e confiabilidade. Embora tenha sido criado para avaliar as crenças de evitação do medo dos pacientes, esse questionário também tem sido usado para medir as crenças de clínicos gerais e reumatologistas.
2 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Diretor de estudo: Francesc Valenzuela Pascual, BSc(PT), Universitat de Lleida
  • Diretor de estudo: Jorge Soler Gonzalez, MD, Universitat de Lleida
  • Investigador principal: Ester García Martínez, BSc(PT), Universitat de Lleida

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2016

Conclusão Primária (Real)

1 de fevereiro de 2018

Conclusão do estudo (Antecipado)

1 de junho de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de novembro de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de novembro de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

11 de novembro de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

10 de dezembro de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

2 de dezembro de 2021

Última verificação

1 de dezembro de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • ULleida P16/124

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

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Ensaios clínicos em Intervenção educativa

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