Боль и страх, связанные с забором венозной крови

Исследование представляет собой рандомизированное контролируемое неслепое экспериментальное исследование. Популяцию исследования составили все дети 7-12 лет, пришедшие в венепункционный кабинет государственной больницы. экспериментальные исследования и параметрические измерения. Таким образом, в исследовании каждая группа включала по 30 детей, включая три экспериментальные группы и контрольную группу, и при анализе мощности мощность исследования была определена как 0,95 при уровне достоверности 95%. Чтобы предотвратить систематическую ошибку и повысить достоверность данных, баллы боли и страха у детей до и после процедуры оценивались тремя разными группами как дети, участвующие в исследовании (n:120), их родители как люди, которые лучше всех знают детей (n:120) и исследователь, специализирующийся на уходе за детьми (n:1), и было изучено соглашение между наблюдателями. Уровень боли оценивали по шкале лиц Вонга-Бейкера, а страх боли — по детской шкале страха.

В данном экспериментальном исследовании дети и их родители, пришедшие в кабинет венепункции для забора венозной крови, оценивались по критериям включения, а дети и родители, не соответствующие критериям, исключались из исследования. Дети и родители, отвечающие критериям включения, были проинформированы об исследовании, получено их письменное и устное согласие. Дети были включены в одну из 4-х исследуемых групп, включающую надувание баллона, кашель, сдавливание мяча, и контрольную группу без какого-либо вмешательства. В исследованиях было установлено, что пол оказывает важное влияние на оценку боли.39,40 Для контроля влияния пола на боль дети были разделены на группы исследования в зависимости от их пола и отобраны методом блочной рандомизации в четыре группы исследования. Дети были рандомизированы в родственную исследовательскую группу путем розыгрыша одной из исследуемых групп в тканевых мешочках, приготовленных для девочек (розовые) и мальчиков (синие). В мешки бросали листы бумаги одинакового цвета и схемы складывания, представляющие четыре группы (1, 2, 3, 4). Чтобы обеспечить рандомизированное распределение и уменьшить все негативные эффекты, детей попросили случайным образом взять из мешка бумагу в соответствии с полом после того, как они дали необходимое объяснение родителям и их детям, чтобы группы стали самобалансирующимися. Всего в каждую группу было включено по 30 детей, в том числе 15 девочек и 15 мальчиков, после того как интервенционная и контрольная группы были сопоставимы между собой по половому признаку. Исследование проводилось в соответствии с рекомендациями CONSORT по отчетности о рандомизированных контролируемых испытаниях.