Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av emotionell arbetsminneträning på att minska depressiva symtom

12 april 2020 uppdaterad av: Wenhui Yang, Hunan Normal University
Syftet med denna studie är att testa om emotionell arbetsminneträning och uppmärksamhetsbias modifieringsträning är en effektiv neurobeteendeterapi för att förbättra depressiva symtom. Det vill säga om emotionell arbetsminneträning är överlägsen träning med uppmärksamhetsbias modifiering eller inte när det gäller att minska depressiva symtom över 1 år efter träning.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Attentional bias har teoretiserats spela en avgörande roll i uppkomsten och upprätthållandet av depression. Attentional bias modification training (ABMT), ett experimentellt paradigm som använder träning för att inducera adaptiv uppmärksamhetsbias, utvecklades för att testa den kausala modellen och detta har terapeutiska implikationer vid depression. För att testa effekten av ABMT på behandling av depressiva symtom, en randomiserad, dubbelblind, placebo och blank kontrollerad studie genomförs på studenter som upplever milda till svåra symtom på depression.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

31

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Hunan
      • Changsha, Hunan, Kina, 400081
        • Department of Psychology, Hunan Normal University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

16 år till 21 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

Uppfyll kriterierna för allvarlig och mild depression

Exklusions kriterier:

bipolär sjukdom, schizofreni eller organisk psykisk störning; någon samtidig psykoterapi; någon samtidig psykotrop medicinering.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Upprätthålla ett positivt arbetsminne
Att bibehålla ett positivt arbetsminneträning är baserad på visuella positiva arbeten n-back-uppgift.I denna utbildning presenteras positiva ord på bilderna av ett glatt ansikte. Enligt reglerna måste försökspersonerna identifiera om ordet närvarande är detsamma skriv som ordet som presenteras n innan och klicka sedan på tangenterna motsvarande. Varje träningspass innehåller 15 block som består av 20+n spår.
Deltagarna genomför 10 sessioner för att bibehålla positivt arbetsminneträning under en tvåveckorsperiod. Varje session består av 15 block.
Placebo-jämförare: Modifiering av positiv uppmärksamhetsbias
I den positiva uppmärksamhetsbiasen finns det 54 par neutral-negativa ord, varav 27 par används i träningsgruppen och 27 par används i placebogruppen. Ordparen i varje grupp upprepas 8 gånger, med totalt 216 försök. Deltagarna fick 10 sessioner under 2 veckor. 90% av målen i träningsgruppen visas i positiv ordposition och 10% av målen visas i neutral ordposition.
Deltagarna genomför 8 sessioner av uppmärksamhetsbias modifieringsträning (ABMT) under en tvåveckorsperiod. Varje pass består av 218 försök, och tiden för att genomföra ett träningspass är 12 minuter.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändringar av depressiva symtom
Tidsram: förträning, efterträning (2 veckor efter förträning), uppföljningar (1 vecka, 2 veckor, 4 veckor, 7 veckor, 3 månader (förstärkning före träning), 4 månader ( booster efter träning), 5 månader, 6 månader, 12 månader efter efter träning)
Depressionssymtom testade av läkare som använder Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children (K-SADS)
förträning, efterträning (2 veckor efter förträning), uppföljningar (1 vecka, 2 veckor, 4 veckor, 7 veckor, 3 månader (förstärkning före träning), 4 månader ( booster efter träning), 5 månader, 6 månader, 12 månader efter efter träning)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändringar av självrapporterade depressiva symtom
Tidsram: förträning, efterträning (2 veckor efter förträning), uppföljningar (1 vecka, 2 veckor, 4 veckor, 7 veckor, 3 månader (förstärkning före träning), 4 månader ( booster efter träning), 5 månader, 6 månader, 12 månader efter efter träning)
Självrapporterade depressiva symtom utvärderade av Beck depression skala-andra version (BDI-II)
förträning, efterträning (2 veckor efter förträning), uppföljningar (1 vecka, 2 veckor, 4 veckor, 7 veckor, 3 månader (förstärkning före träning), 4 månader ( booster efter träning), 5 månader, 6 månader, 12 månader efter efter träning)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Wenhui Yang, Department of Psychology, Hunan Normal University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

18 december 2019

Primärt slutförande (Förväntat)

10 januari 2021

Avslutad studie (Förväntat)

10 januari 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

12 april 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

12 april 2020

Första postat (Faktisk)

15 april 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

15 april 2020

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

12 april 2020

Senast verifierad

1 april 2020

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • EMOTION 2019

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Depressiva symtom

Kliniska prövningar på Arbetsminneträning

3
Prenumerera