Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Ungdomsinitierade mentorskap för ungdomsbrottslingar

21 september 2022 uppdaterad av: Levi van Dam, University of Amsterdam

Effektiviteten av den ungdomsinitierade mentorstrategin för ungdomsbrottslingar

Naturligt eller informellt mentorskap kan potentiellt anses vara effektivt för att förebygga eller minska brottsligt beteende. I tillvägagångssättet Youth Initiated Mentoring (YIM) får ungdomar stöd av professionella i att identifiera och nominera en naturlig mentor inom sitt eget sociala nätverk. Tillvägagångssättet fokuserar på att stärka dessa naturligt existerande relationer med vuxna som inte är föräldrar. Hittills bedrivs lite (kvasi-)experimentell forskning om YIM-metoden. I Nederländerna hänvisas ungdomsbrottslingar mellan 12-18 år till Halt, där de måste följa en skräddarsydd insats i syfte att förhindra återfall och öka ungdomars framtida möjligheter. Sedan 2019 har YIM-metoden implementerats som en del av Halt-interventionen. Forskarna kommer att undersöka om YIM-metoden är ett effektivt tillägg till Halt-interventionen. Mer specifikt om det bidrar till att (1) stärka ungdomars motståndskraft, (2) minska eller hejda behovet av formellt stöd och (3) minska eller hejda utvecklingen av ungdomsbrottslighet.

Denna kvasi-experimentella prövning syftar till att inkludera 300 ungdomar som hänvisats till Halt. Ungdomar kommer att tilldelas antingen en YIM-utbildad Halt-proffs (N = 31) eller en Halt-proffs som inte är utbildad i YIM-metoden (N = 31). Dessa proffs kommer att implementera Halt-plus-YIM-villkoret (N =150) respektive vård-som-vanligt Halt-villkor (N = 150). Slumpmässig fördelning av ungdomsärenden till Halt-proffs var inte möjlig eftersom Halts distributionskontor tar hänsyn till individers arbetsbelastning. Trots icke-slumpmässig tilldelning kommer förhållandena att vara jämförbara när det gäller (1) de yrkesverksamma som levererar interventionen (dvs. samma utbildningsnivå och från samma region), och (2) ärendetyp och svårighetsgrad (dvs. tilldelningen är oberoende av typ av brott och dess svårighetsgrad samt utvärdering av antalet riskfaktorer hos ungdomar). Forskare kommer att utföra en mätstrategi för flera informanter. Ungdomar är våra primära informanter, men föräldrar till ungdomar kontaktas också för att delta. Frågeformulär för ungdomar och föräldrar relaterade till flera ungdoms- och familjeresultat kommer att administreras vid baslinjen, 100 dagar efter baslinjen (posttest) och nio månader efter baslinjen (uppföljning). Forskare kommer också att samla in information som registrerats av Halt-proffs i Halts registreringssystem. Läs detaljerad beskrivning för mer information om utfall.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Huvudmål och hypoteser

Huvudsyftet är att undersöka om YIM-metoden är ett effektivt tillägg till Halt-interventionen. Mer specifikt kommer forskare att undersöka om tillägget av en YIM till Halt-interventionen bidrar till att (1) stärka ungdomars motståndskraft (genom att stimulera skyddsfaktorer), (2) minska eller stoppa behovet av formellt stöd och (3) minska eller stoppa utvecklingen av ungdomsbrottslighet.

H1: Det förväntas att YIM-metoden kommer att stärka ungdomars motståndskraft:

  1. Förbättring av sociala nätverkskvalitet som indexeras av ökat upplevt socialt stöd, upplevd betydelse och släktskap med andra;
  2. Förbättring av sociala färdigheter som indexeras av ökad social påhittighet;
  3. Ökad känsla av autonomi och kompetens;
  4. Minskade positiva attityder till brottslighet;
  5. Starkare engagemang för den sociala miljön som indexeras av ökad skolanknytning och strukturerade fritidsaktiviteter;
  6. Starkare engagemang för den sociala miljön genom ökade skolprestationer, skolanknytning och strukturerade fritidsaktiviteter.

H2: Det förväntas att YIM bidrar till att hejda eller minska behovet av (formellt) stöd.

H3: Det förväntas att YIM bidrar till att stoppa eller minska självrapporterad brottslighet.

H4: Det förväntas att hypotes tre och fyra förmedlas av en ökning av motståndskraftsfaktorer, såsom upplevd betydelse, självbestämmande och social kontroll.

H5: Det förväntas att effekterna av YIM-metoden kommer att fungera bättre för vissa än för andra, därför moderatorer som demografiska faktorer, psykosociala problem, mentorrelationers kvalitet, jämnåriga nätverkskvalitet, föräldraövervakning och behandlingsegenskaper (dvs. interventionsegenskaper och YIM-metodens egenskaper) kommer att undersökas.

Dessutom kan närvaron av en YIM för föräldrar leda till en ökning av familjens motståndskraft, upplevt socialt stöd och social påhittighet, och en minskning av föräldrarnas stress och behov av (formellt) stöd. Det förväntas också att de rapporterar mindre brottsligt beteende hos sitt barn.

Ovannämnda ungdoms- och förälderutfall kommer att bedömas som resultatmått, men explorativt även inkluderas i medlaranalys. Kontrollera mått vid "utfall".

Metoder/Design

Design

Denna kvasi-experimentella studie utformades i samarbete med Halt-proffs, policyansvariga och Halt-ledning. Flera design- och brainstormsessioner ägde rum under den första fasen av studien. Forskare presenterade flera ramverk/idéer baserade på teori, som sedan vidareutvecklades, valdes ut, kombinerades eller justerades tillsammans med Halts proffs. En del av samskapandeprocessen var relaterad till att utforma deltagarflödet i studien - för att anpassa detta på ett optimalt sätt med Halts arbetsprocess. Flera forskningssteg (informerat samtycke, förtest, eftertest, uppföljningsmätning etc.) trycktes på mindre post-its, som sedan, i mindre grupper, arrangerades om, organiserades och klistrades in i en översikt över Stoppa arbetsprocessen. De olika gruppernas idéer kombinerades, styrkor och fallgropar bedömdes och den mest genomförbara designen valdes ut. En annan del av samskapandeprocessen gällde valet av utfallsmått. I en brainstormsession med Halt-proffs valde proffs ut resultatkort (dvs förändring i vilka resultat som förväntades efter att ha följt Halt-interventionen och vilka efter att ha följt Halt-YIM-interventionen). I flera intilliggande brainstormsessioner om Halts "Theory of Change" med Halts policyansvariga och ledning specificerades Halts resultatområden ytterligare. Både diskussionen om 'Theory of Change' och diskussionen om resultatkort fungerade sedan som input för forskarna vid valet av resultatmått. Dessa samskapande processer är i linje med Q-sort-tekniken.

Studieurvalet kommer att bestå av N = 300 holländska ungdomar (12-18 år) som hänvisats till Halt av en åklagare, polis, en särskild utredande tjänsteman eller en skolgångstjänsteman efter att ha begått ett brott eller brott. Vanliga brott är allmän berusning, olägenhet och brott mot grundskolelagen, vanliga brott är stöld och skadegörelse. Ungdomar kommer att tilldelas antingen en YIM-utbildad Halt-proffs (N = 31) eller en Halt-proffs som inte är utbildad i YIM-metoden (N = 31). Dessa proffs kommer att implementera Halt-plus-YIM-tillståndet (N =150) respektive Care-as-usual (CAU) Halt-villkoret (N = 150). Trots icke-slumpmässig tilldelning till Halt-plus-YIM och CAU kommer förhållandena att vara jämförbara när det gäller (1) de yrkesverksamma som utför interventionen och (2) falltyp och svårighetsgrad (se kort sammanfattning).

Forskare kommer att utföra en mätstrategi för flera informanter. Ungdomar är de primära informanterna, men föräldrar till ungdomar i båda förhållanden kontaktas också för att delta. Både ungdomar och föräldrar fyller i frågeformulär vid baslinjen, 100 dagar efter baslinjen (posttest) och nio månader efter baslinjen (uppföljning). Deltagare med förkortade fall (med färre än tre möten) exkluderas från eftertest och uppföljningsmätningar. Tillgång ges till relevant information om ungdomar som registrerats av Halt-proffs i Halts registreringssystem.

Deltagarrekrytering

Deltagare kommer att rekryteras av Halt-proffs; datainsamling kommer att organiseras av forskarna. YIM-utbildade proffs kommer att ansvara för att rekrytera deltagare för Halt-YIM-villkoret (N = 150), icke-utbildade Halt-proffs kommer att ansvara för att rekrytera deltagare till CAU Halt-villkoret (N = 150). Proceduren för att rekrytera deltagare kommer att vara densamma under båda villkoren. De professionella kommer uttryckligen att bjuda in ungdomar (och deras föräldrar) att delta i forskning i syfte att förbättra kvaliteten på Halt-interventionen. Detta kommer att göras (a) muntligt under det preliminära samtalet och (b) genom att skicka ett inbjudningsblad med kärninformation om studien omedelbart efter det preliminära samtalet. Om ungdomar och deras föräldrar är intresserade av att delta i studien kan de välja en QR-kod eller länk som hänvisar dem till rätt informationsvideo och ett informerat samtyckesformulär som motsvarar deras ålderskategori (-15 år, 16+) år, föräldrar). Efter aktivt samtycke hänvisas ungdomar och föräldrar (från och med nu kallade "deltagare") direkt till det första frågeformuläret. Deltagarna kommer att instrueras att fylla i det första frågeformuläret innan deras första möte. Proceduren för det andra och tredje frågeformuläret kräver inga ytterligare åtgärder från Halt-proffsen. Alla frågeformulär kommer att administreras på holländska och kommer att ta cirka 30 minuter att fylla i per tidpunkt.

Datainsamling

Både rekrytering och datainsamling startar i september 2022. Rekryteringen upphör efter 15 månader, eftersom forskare strävar efter att genomföra för- och eftertester inom 18 månader. Uppföljningsmätningar kan ske upp till 24 månader efter start av datainsamlingen. Ungdomar och föräldrar kommer att uppmanas att fylla i tre frågeformulär: före interventionen, 100 dagar efter insatsens början och 6 månader efter avslutad intervention. Hundra dagar används som tidpunkt för eftertestet eftersom Halt strävar efter att genomföra alla ingrepp inom 100 dagar.

Förutom data som samlats in via enkäter kommer pseudonymiserade data från Halts registreringssystem att på ett säkert sätt överföras till forskarna. Dessa uppgifter gäller relevant information om ungdomarna, som registrerats av Halt-proffs. Till exempel brotts- och remissinformation (typ av brott, tidigare hänvisningar till Halt och remissorganisation) och Halt-interventionsegenskaper (erkännande av brottet, föräldrarnas samtycke till Halt, antal möten mellan Halt professionella och ungdomar och föräldrarnas närvaro under möten). Dessutom extraheras relevanta dokument, som Halt-SI och YIM-dokumentet från detta system. Halt-SI, som administreras av alla Halt-personal, är ett riskbedömningsverktyg som bedömer olika dynamiska riskfaktorer (t.ex. alkoholanvändning, droganvändning och impulsivitet) och psykosociala problem (t.ex. humör och offer för vanvård). I YIM-dokumentet registrerar YIM-utbildade Halt-proffs information om YIM-metoden (t.ex. reaktionen från både ungdomar och föräldrar på förklaringen av YIM-metoden, vilket material som används för att motivera YIM-metoden, relationen mellan ungdomarna med den valda YIM, etc.). Dessa uppgifter kommer att överföras var tredje månad från Halt till ansvarig forskare.

(Statistisk) analysplan

För att testa likheten mellan förhållandena kommer de två grupperna av Halt-proffs (YIM-utbildade kontra ej utbildade i YIM) att jämföras på flera demografiska faktorer (ålder, biologiskt kön, könsidentitet, utbildningsnivå, antal års arbetslivserfarenhet, antal år arbetat på Halt, och registrering på ungdomskvalitetsregistret), förväntade resultat och personlighet. För det andra kommer ungdomar att jämföras på demografiska faktorer, information om brott och remisser, prosocialt beteende och psykosociala problem samt dynamiska riskfaktorer. Om skillnader upptäcks mellan tillstånden, kommer propensity score matching (PSM)-tekniker att användas för att matcha deltagare från Halt-plus-YIM-villkoret till deltagarna i CAU Halt-villkoret baserat på ovan nämnda variabler.

För effektanalysen på de olika utfallsvariablerna, såväl som för moderator- och mediatoranalyserna, kommer en serie multipla regressionsanalyser (med baslinjenivåer för utfallsvariabeln som kovariat och tillstånd som prediktorvariabel) att utföras. För att korrigera för klustringen av deltagare inom Halt-professionella kommer regressionsanalyserna att utföras i en flernivåmodell. För att kontrollera slumpmässig kapitalisering kommer forskare att implementera en Benjamini Hochberg False Detection Rate (FDR) för korrigering av p-värdena för respektive utfallstester.

Effektanalys och provstorleksbedömning

För att bedöma provstorleken per tillstånd för de primära och sekundära resultaten, utförde forskare en a priori effektanalys i G*Power 3.1. För att uppnå en effektnivå på 0,80 med en signifikansnivå på α = 0,05, en total provstorlek på N = 100 är nödvändig för att detektera en liten effektstorlek (f = 0,10) i en linjär multipel regressionsanalys. För moderator- och mediatoranalys krävs ett större urval. Schoemann et al. ange att "ungefär N = 150 deltagare krävs för att säkerställa att statistisk styrka är minst 80% för att upptäcka den hypotetiska indirekta effekten". Detta skulle vara en indikation på en urvalsstorlek på N = 75 deltagare per tillstånd. För att kunna utföra PSM-tekniker för att erhålla två jämförbara grupper kommer forskarna att inkludera ett fördubblat förhållande under båda tillstånden (N =150 per tillstånd).

En liten effektstorlek (f = 0,10) förväntas utifrån förkunskaper. Tidigare metaanalyser som undersökte effekterna av formella mentorprogram på brottsligt beteende och återfall av brott visade små övergripande effekter, både d = 0,21 (~f = 0,10). Även om dessa effektstorlekar är små är dessa påvisade effektstorlekar jämförbara med andra interventioner som syftar till att minska brottsbeteendet. Det är värt att notera att små till medelstora effektstorlekar visades för naturliga mentorprogram, såsom YIM-metoden, på positiva ungdomsresultat (g = 0,30). Dessa effekter var större jämfört med formella mentorprogram (g = 0,21) och helt enkelt närvaron av en naturlig mentor (g = 0,22).

Planera för saknad data

Forskare kommer att försöka minimera förekomsten av saknade data. För det första kommer ansvaret att bjuda in deltagare till eftertestet och uppföljningstestet ligga på forskarna. Detta kommer att vara oberoende av den insats ungdomar får på Halt. Således, även om deltagarna avbryter sin intervention vid Halt, kommer de fortfarande att bli kontaktade av forskarna för eftertestet och uppföljningsmätningarna. För det andra utformade forskarna studien så att den relaterar så mycket som möjligt till de deltagande ungdomarna. De tillfrågas hur de föredrar att bli bemötta ​​och frågeformulären kan lätt nås via deras smartphones. Detta gäller även för deltagande föräldrar.

Att sakna data är helt oundvikligt. Forskare kommer därför att följa principen Intention-to-Treat (ITT) för att hantera saknade data om eftertest och uppföljande mätningar. Detta innebär att forskarna kommer att analysera all saknad data från deltagarna enligt deras tilldelade tillstånd, oavsett om interventionen mottogs eller slutfördes. Saknade datapunkter kommer att uppskattas genom att utföra Full Information Maximum Likelihood-metoder (FIML). Forskare kommer att ta hänsyn till andelen saknade data och mönster av saknade data (t.ex. saknas helt slumpmässigt).

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

300

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

  • Namn: Angelique Boering, MSc.
  • Telefonnummer: +31 (6) 4361176
  • E-post: a.boering@uva.nl

Studera Kontakt Backup

Studieorter

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

10 år till 16 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • (Första) lagöverträdare mellan 12 och 18 år
  • Hänvisas till Halt av polisen, åklagaren, särskild utredare eller en skolgångstjänsteman efter att ha begått ett brott eller brott
  • Tre eller fler möten med Halt-proffsen

Exklusions kriterier:

  • I båda villkoren kommer "förkortade fall" (d.v.s. fall med färre än 3 möten) att uteslutas. Under båda villkoren instrueras Halt-proffs att följa sin vanliga arbetsprocess. I det experimentella tillståndet kommer YIM-utbildade yrkesverksamma dock att instrueras att motivera och förklara YIM för fall med 3 eller fler möten. Eftersom motivering och förklaring av YIM-upplägget vanligtvis utförs under ett uppföljningsmöte, kommer det inte att vara möjligt att motivera och använda YIM-upplägget i förkortade fall. Under båda villkoren kommer därför dessa fall att uteslutas från studien.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Icke-randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Skötsel-som-vanligt Halt-skick
Deltagare i denna arm kommer att följa den vanliga Halt-interventionen. Stopproffs, som inte är utbildade i YIM-metoden, kommer att instrueras att följa deras vanliga arbetsrutiner. I genomsnitt består interventionen av 3 möten: ett inledande möte, ett insatsmöte och ett avslutande möte. Målet är att genomföra interventionen inom 100 dagar (min.-max.: 1-6 möten, 1-20 timmar). Under det inledande mötet är obligatoriska aktiviteter screening och riskbedömning, reflektion kring det begångna brottet/brottet samt föräldrarnas engagemang. Utifrån dessa aktiviteter bestäms insatsens varaktighet och innehåll. Professionella kan välja aktiviteter från 5 olika moduler: (1) reflektion över beteende, (2) föräldrarnas engagemang, (3) träning i sociala färdigheter, (4) försoning mellan offer och förövare och (5) framtid. En form av försoning mellan offer och förövare är dock obligatorisk. Professionella är skyldiga att registrera relevant information om Halt-processen.
Huvudsyftet med Halt-ingripandet är att minska risken för återfall. Sju delmål implementeras för att arbeta mot detta huvudmål: (1) ungdomar får insikt i (konsekvenserna av) sitt beteende; (2) stärka ungdomars sociala färdigheter; (3) ungdomar kan ta ansvar för konsekvenserna av sitt beteende; (4) försoning mellan offer och förövare; (5) ungdomar kan få tillgång till stöd från sitt eget sociala nätverk och, om nödvändigt, tillgång till formellt stöd; (6) föräldrar får insikt om deras barns beteende; och (7) om ungdomar slutför ingripandet får de ingen registrering på sitt kriminalregister. Med en obligatorisk screening och riskbedömning i början av insatsen bestäms vilka delmål som passar ungdomarnas behov. Interventionen ger Halts yrkesverksamma möjlighet att identifiera ungdomar (och familjer) i utsatta förhållanden och vägleda dem mot formellt stöd, som ungdomsvårdsorganisationer eller beroendevårdscentraler.
Experimentell: Halt-plus-YIM-skick
Deltagare i denna arm kommer att följa Halt-plus-YIM-interventionen. YIM-utbildade Halt-proffs implementerar YIM-metoden i sin vanliga arbetsprocedur i 7 steg: (1) under riskbedömning stöder de ungdomar i att identifiera en YIM; (2) under studiens gång kommer yrkesverksamma att instrueras att motivera och förklara YIM-metoden i fall med 3 eller fler möten; (3) om en YIM nomineras, äger ett möte rum mellan den professionella och YIM; (4) för att "positionera" YIM arrangeras ett gemensamt möte för att diskutera förväntningar/mål för alla inblandade parter; (5) tillfällig kontakt mellan professionell och YIM äger rum; (6) ett gemensamt utvärderingsmöte äger rum; (7) om överenskommet, avslutas Halts engagemang. Observera att YIM ofta förblir involverad efter detta slutförande. Proffs registrerar sig på Halt- och YIM-processen och om tillvägagångssättet användes: "NEJ" (dvs. endast steg 1), "DELVIS" (dvs. steg 1 och 2) eller "JA" (dvs. åtminstone steg 3) eller 4).
Huvudsyftet med Halt-ingripandet är att minska risken för återfall. Sju delmål implementeras för att arbeta mot detta huvudmål: (1) ungdomar får insikt i (konsekvenserna av) sitt beteende; (2) stärka ungdomars sociala färdigheter; (3) ungdomar kan ta ansvar för konsekvenserna av sitt beteende; (4) försoning mellan offer och förövare; (5) ungdomar kan få tillgång till stöd från sitt eget sociala nätverk och, om nödvändigt, tillgång till formellt stöd; (6) föräldrar får insikt om deras barns beteende; och (7) om ungdomar slutför ingripandet får de ingen registrering på sitt kriminalregister. Med en obligatorisk screening och riskbedömning i början av insatsen bestäms vilka delmål som passar ungdomarnas behov. Interventionen ger Halts yrkesverksamma möjlighet att identifiera ungdomar (och familjer) i utsatta förhållanden och vägleda dem mot formellt stöd, som ungdomsvårdsorganisationer eller beroendevårdscentraler.
YIM-metoden fokuserar på att stärka naturligt existerande relationer mellan ungdomar och vuxna som inte är föräldrar inom deras eget sociala nätverk (Van Dam & Schwartz, 2020). Det härstammar från idén "det tar en by för att uppfostra ett barn (Educational Civil Society)", vilket innebär att andra vuxna är medansvariga för utvecklingen av ungdomar i sin omgivning (Bowers et al., 2015). YIM-metoden kan implementeras i ett formellt sammanhang; expertis från det egna sociala nätverket kombineras sedan med expertis från professionella (Van Dam & Verhulst, 2018). Professionella stödjer ungdomar i att identifiera och positionera ett "YIM" som en del av en bredare intervention (Van Dam & Schwartz, 2020). Ungdomar är ansvariga för att fråga sin YIM och när de har kommit överens är YIM "positionerad". YIM erbjuder råd/stöd och spelar en roll under insatsen som följs av ungdomen. Ungdomar, föräldrar, YIMs och proffs arbetar tillsammans för att sätta upp förväntningar och mål för YIM:s engagemang.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Upplevt socialt stöd
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Berlin Social Support Scales (BSSS; Schwarzer & Schulz, 2000): subskala uppfattat socialt stöd. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Social påhittighet
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subscale support searching. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Behov av (formellt) stöd
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subskala behov av stöd och objekt från Halt-forskning (Ferwerda et al., 2006). Dessa två poäng kommer att kombineras för att rapportera ungdomens behov av (formellt) stöd.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Behov av (formellt) stöd
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subskala behov av stöd och objekt från Halt-forskning (Ferwerda et al., 2006). Dessa två poäng kommer att kombineras för att rapportera ungdomens behov av (formellt) stöd.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Självrapporterad brottslighet
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Uppmätt med Ad Health Self-Reported Delinquency (AHSRD)
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Självrapporterad brottslighet
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Uppmätt enligt Ad Health Self-Reported Delinquency.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Upplevt socialt stöd
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Berlin Social Support Scales (BSSS; Schwarzer & Schulz, 2000): subskala uppfattat socialt stöd. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Perceived Mattering
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med General Mattering Scale (GMS; Marcus, 1991). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Perceived Mattering
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med General Mattering Scale (GMS; Marcus, 1991). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Släktskap med andra
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subskala behov av släktskap med andra. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Släktskap med andra
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subskala behov av släktskap med andra. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Peer-nätverkskvalitet
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Som mätt med artiklar om "Delinquent Friends" och "Spending Time with Friends" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Peer-nätverkskvalitet
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Som mätt med artiklar om "Delinquent Friends" och "Spending Time with Friends" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Social påhittighet
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subscale support searching. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Mentor Relationskvalitet: Relationsprocesser
Tidsram: Mätt vid 100 dagar
Informatör: Ungdomar. Mäts med enskilda poster om typen av relation, kontaktfrekvens, typ av aktiviteter som delas med mentorer, relationens varaktighet, YIM:s tillförlitlighet, föräldrars involvering i val YIM och acceptans av YIM av föräldrar.
Mätt vid 100 dagar
Mentor Relationskvalitet: Relationsprocesser
Tidsram: Mätt vid 9 månader
Informatör: Ungdomar. Mäts av enskilda poster om kontaktfrekvens, typ av aktiviteter som delas med mentorer, relationens varaktighet.
Mätt vid 9 månader
Mentor Relation Quality: Styrka i relationen
Tidsram: Mätt vid 100 dagar
Informatör: Ungdomar. Uppmätt med Youth Strength of Relationship Scale (YSoR): subskala positiv. Detta mått kommer att justeras för att mäta ungdomens uppfattning om relationen till deras YIM.
Mätt vid 100 dagar
Mentor Relation Quality: Styrka i relationen
Tidsram: Ändring från 100 dagar vid 9 månader
Informatör: Ungdomar. Uppmätt med Youth Strength of Relationship Scale (YSoR): subskala positiv. Detta mått kommer att justeras för att mäta ungdomens uppfattning om relationen till deras YIM.
Ändring från 100 dagar vid 9 månader
Kompetens
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subskala behov av kompetens. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Kompetens
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subskala behov av kompetens. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Autonomi
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subscale need for autonomy. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Autonomi
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Basic Psychological Needs Scale for Adolescents (BPNS-A; Girelli et al., 2019): subscale need for autonomy. Denna tonårsversion är anpassad från BPNS av Deci och Ryan (2000). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Attityder till brottslighet
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Enligt den nederländska versionen av How I Think Questionnaire (HIT-Q; Brugman et al., 2011): subscales on cognitive biases. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Attityder till brottslighet
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Enligt den nederländska versionen av How I Think Questionnaire (HIT-Q; Brugman et al., 2011): subscales on cognitive biases. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Föräldraövervakning
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Parental Monitoring Scales (PMS; Kerr & Stattin, 2000): underskalor Adolescent Disclosure och Parental Solicitation.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Föräldraövervakning
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Såsom mätt med Parental Monitoring Scales (PMS; Kerr & Stattin, 2000): underskalor Adolescent Disclosure och Parental Solicitation.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Anknytning till skolan
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)

Informatör: Ungdom. Som mätt med School Connectedness Scale (SCS; Hendrickson Lohmeier & Lee, 2011) och objekt "Relationship to school" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).

Det är endast relevant om en tonåring går i skolan. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.

Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Anknytning till skolan
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)

Informatör: Ungdom. Som mätt med School Connectedness Scale (SCS; Hendrickson Lohmeier & Lee, 2011) och objekt "Relationship to school" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).

Det är endast relevant om en tonåring går i skolan. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.

Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Anknytning till arbetet
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)

Informatör: Ungdom. Uppmätt med posterna "Relation to work" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).

Artiklar är endast relevanta om en tonåring har arbete. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.

Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Anknytning till arbetet
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)

Informatör: Ungdom. Uppmätt med posterna "Relation to work" från Dutch Research and Documentation Centre (WODC).

Artiklar är endast relevanta om en tonåring har arbete. Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.

Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Strukturerade fritidsaktiviteter
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Mätt med posterna "Fritidsaktiviteter" från det nederländska institutet för studier av brott och brottsbekämpning (NSCR). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Strukturerade fritidsaktiviteter
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Mätt med posterna "Fritidsaktiviteter" från det nederländska institutet för studier av brott och brottsbekämpning (NSCR). Faktor som bidrar till ungdomars motståndskraft.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Psykosociala problem
Tidsram: Baslinje
Informatör: Ungdom. Enligt den nederländska versionen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ; Treffers et al., 2000): underskalar känslomässiga problem, beteendeproblem, hyperaktivitet/ouppmärksamhet och problem med kamrater.
Baslinje
Prosocialt beteende
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Ungdom. Enligt den nederländska versionen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ; Treffers et al., 2000): subskala prosocialt beteende.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Prosocialt beteende
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Ungdom. Enligt den nederländska versionen av Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ; Treffers et al., 2000): subskala prosocialt beteende.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Familjens motståndskraft
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Som mätt med Family Empowerment Scale (FES; Segers et al., 2019).
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Familjens motståndskraft
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Som mätt med Family Empowerment Scale (FES; Segers et al., 2019).
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Upplevt socialt stöd (föräldrar)
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Berlin Social Support Scales (BSSS; Schwarzer & Schulz, 2000): subskala uppfattat socialt stöd.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Upplevt socialt stöd (föräldrar)
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Berlin Social Support Scales (BSSS; Schwarzer & Schulz, 2000): subskala uppfattat socialt stöd.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Social påhittighet (föräldrar)
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subscale support searching.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Social påhittighet (föräldrar)
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subscale support searching.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Föräldrastress
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Parental Stress Scales (PSS; Berry & Jones, 1995).
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Föräldrastress
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Parental Stress Scales (PSS; Berry & Jones, 1995).
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Föräldraövervakning (förälder(ar))
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Parental Monitoring Scales (PMS; Kerr & Stattin, 2000): underskalor Adolescent Disclosure och Parental Solicitation.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Föräldraövervakning (förälder(ar))
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt med Parental Monitoring Scales (PMS; Kerr & Stattin, 2000): underskalor Adolescent Disclosure och Parental Solicitation.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Förälder-YIM relation: Relationsprocesser
Tidsram: Mätt vid 100 dagar
Informatör: Förälder(ar). Mätt i enskilda punkter om kontaktfrekvens med YIM, typ av relation med YIM, engagemang i valet av YIM, acceptans av vald YIM (oavsett om den valda YIM överenskoms eller inte) och förändring i relation till YIM efter involvering.
Mätt vid 100 dagar
Förälder-YIM relation: Relationsprocesser
Tidsram: Ändring från 100 dagars mätning vid 9 månader
Informatör: Förälder(ar). Mäts av enskilda poster om kontaktfrekvens med YIM, involvering i valet av YIM, acceptans av vald YIM och förändring i relation till YIM efter involvering.
Ändring från 100 dagars mätning vid 9 månader
Förälder-YIM relation: Styrka av relation
Tidsram: Mätt vid 100 dagar
Informatör: Ungdomar. Uppmätt med Youth Strength of Relationship Scale (YSoR): subskala positiv. Detta mått kommer att justeras för att mäta föräldrarnas uppfattning om relationen till deras YIM.
Mätt vid 100 dagar
Förälder-YIM relation: Styrka av relation
Tidsram: Ändring från 100 dagar vid 9 månader
Informatör: Ungdomar. Uppmätt med Youth Strength of Relationship Scale (YSoR): subskala positiv. Detta mått kommer att justeras för att mäta föräldrarnas uppfattning om relationen till deras YIM.
Ändring från 100 dagar vid 9 månader
Behov av (formellt) stöd (föräldrar)
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subskala behov av stöd och objekt från Halt-forskning (Ferwerda et al., 2006). Dessa två poäng kommer att kombineras för att rapportera behov av formellt stöd.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Behov av (formellt) stöd (föräldrar)
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Såsom mätt av BSSS (Schwarzer & Schulz, 2000): subskala behov av stöd och objekt från Halt-forskning (Ferwerda et al., 2006). Dessa två poäng kommer att kombineras för att rapportera behov av formellt stöd.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Ungdomsbrottsligt beteende
Tidsram: Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Informatör: Förälder(ar). Enligt den nederländska versionen av Child Behavior Checklist (CBCL; Verhulst et al., 1997): subscale delinquent behavior.
Ändring från baslinjen vid 100 dagar (efter test)
Ungdomsbrottsligt beteende
Tidsram: Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)
Informatör: Förälder(ar). Enligt den nederländska versionen av Child Behavior Checklist (CBCL; Verhulst et al., 1997): subscale delinquent behavior.
Förändring från baslinjen vid 9 månader (uppföljning)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Levi Van Dam, Dr., University of Amsterdam
  • Studierektor: Geertjan J Overbeek, Prof. Dr., University of Amsterdam

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

13 september 2022

Primärt slutförande (Förväntat)

1 februari 2024

Avslutad studie (Förväntat)

1 augusti 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

7 september 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 september 2022

Första postat (Faktisk)

27 september 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

27 september 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

21 september 2022

Senast verifierad

1 september 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivning

Alla IPD som ligger bakom resultat för publicering kan göras tillgängliga på begäran.

Tidsram för IPD-delning

Data kommer att göras tillgängliga om embargot, tre månader efter projektets slut. Detta embargo gör det möjligt för forskare att fylla i löpande rapporter om data och att ta initiativ till att utveckla nya publiceringsplaner för projektdata.

Kriterier för IPD Sharing Access

Via UvA kan Figshare data lagras och delas på begäran. Förfrågningar behandlas av studietjänstemännen. Tillsammans kommer de att bestämma om anonymiserad data kan delas med en tredje part. Filer kommer att få ett DOI-nummer, som kan användas i artiklar och presentationer.

IPD-delning som stöder informationstyp

  • Studieprotokoll
  • Informerat samtycke (ICF)

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Ungdomsbrottslighet

Kliniska prövningar på Stoppa-intervention

3
Prenumerera