Vliv kraniosakrální léčby na neurovývoj dítěte

Růst jedince je vázán na diferencované lékařsko-vědecké etapy. Fyziologie stanoví fáze vývoje a dospívání lidské bytosti, od okamžiku oplodnění až do dne smrti, kvůli existenci relativně podobných vzorů u všech lidských bytostí, produkovaných v určitých paralelních časech.

Primitivní reflexy (PR) jsou jedním ze vzorců, které se aktivují od okamžiku narození a přetrvávají maximálně do 3 let věku. Po uplynutí této doby jsou změny v centrálním nervovém systému (CNS) obvykle považovány za možné, pokud přetrvávají, inhibují zrání motorických neuronů, což způsobuje, že posturální reflexy (pocházející z PR) jsou opožděné ve svém vzhledu nebo nejsou adekvátně prezentovány. včetně možnosti jejich úplné nepřítomnosti.

Dětská neurologie potvrzuje, že kortikální a spinální kontrola v motorickém systému novorozence (NB) by měla být základem pro otevření funkcím vyšší úrovně, které vyžaduje růst a zrání CNS. Účast frontálních laloků je zásadní pro rychlost reakce na podnět, protože řídí plánování komplexních činností, jejich konečnou koncepci a trvalou modifikaci komponent, aby se dospělo k účinné motorické sekvenci. Takovým způsobem, že čelní laloky poskytují jakýsi synergismus se zbytkem CNS, podporují rychlejší impuls k myšlení, mluvení a jednání. To je důvod, proč, když je v takových oblastech léze, může to způsobit snížení takových impulzů a způsobit zhoršení a/nebo zpoždění na neurobehaviorální a neuropsychologické úrovni. Lebeční stehy nebo fontanely jsou husté vláknité pásy, které slouží jako propojení lebečních kostí. V NB jsou kritické, protože během porodu umožňují hlavičce projít vaginálním kanálem, aniž by vyvíjely tlak na mozek dítěte. Po porodu zůstávají stehy otevřené po několik měsíců života pro vývoj, růst a ochranu mozku. Palpace lebečních stehů nebo fontanel je jednou z praktik v neurologii a fyzikální terapii, která se používá k určení růstu a vývoje dítěte.

Kraniosakrální průzkum a terapie je jednou z inovativních palpačních a léčebných technik ve specializované fyzikální terapii, která může přispět účinným, nenápadným a náhlým způsobem k detekci dysfunkcí v lebečních švech nebo fontanelech a/nebo ve změnách nebo blokádách, které mohou existují ve frontálních lalocích a dalších oblastech lebky a těla. Manuální dovednost kraniosakrálního zkoumání je založena na schopnosti kraniosakrálního terapeuta cítit stav fascií obklopujících mozek a míchu a také jejich fyziologickou strukturu. Jemný, neinvazivní manuální kontakt s téměř žádným tlakem přispívá k detekci napětí v pojivové tkáni, která by mohla vést k možným poruchám u léčeného pacienta. Takto specializovaný terapeut posuzuje rytmus pohyblivosti kraniálních fascií, jejich synchronii, sílu, frekvenci a houževnatost. Pokud dojde ke změnám ve struktuře a stavu kraniálních membrán diagnostikovaných specializovaným terapeutem, zahájí se kraniosakrální terapie, aby se vyrovnalo membránové napětí kostí, které tvoří lebku, a normalizoval se pohyb, synchronie, síla, frekvence a houževnatost. Neuvolnění stávajícího napětí ve fasciálním systému by mohlo vést k různým nerovnováhám v nervovém, viscerálním, endokrinním a oběhovém systému, a to jak krevním, tak lymfatickém; to by mohlo způsobit stavy přetrvávajícího RP nebo jeho reaktivace, lebeční blokády, které neumožňují správné neurologické a kognitivní fungování, a možné duševní poruchy a poruchy nebo změny učení.

Studie, které byly provedeny ve fyzioterapii na behaviorální a neuropsychologické úrovni, ukazují, že existuje vysoké procento vztahu mezi perzistentními RP a určitými poruchami, jako je porucha pozornosti, hyperaktivita, deprese, autismus a špatná koncentrace, ale tyto dysfunkce nejsou jen popsány u dětí s jasnými patologickými stavy, jako jsou ty, které byly zmíněny výše, ale byly také předloženy studie u dětské populace charakterizované jako zdravé, s mírnými vzory změn v jejich kognitivním, motorickém, psychologickém a sociálním vývoji, které vykazují různé stupně aktivace RP. Proto je nutné zhodnotit všechna stádia vývoje dítěte (od gestace do začátku puberty), abychom získali kompletní neurologické chronologické posouzení. Jiné studie ukazují, že napětí v temporomandibulárních kloubech, ve frontální a parietální oblasti lebky, způsobuje problémy, jako jsou migrény, opožděné motorické chování, stres, úzkost, bruxismus a nesoustředěnost, což vede k různým poruchám, které se objevují stav se vyvíjí, což napomáhá zhoršovat tělesnou a duševní pohodu dítěte. Kraniosakrální terapie tedy ukazuje, že všechny tyto poruchy zmiňované u zdravých dětí mohou být způsobeny plastickou deformací některé z kraniálních membrán, která při generalizaci na zbytek těla může ovlivnit stupeň fasciálního napětí ostatních. S restrukturalizací těchto fascií pomocí kraniosakrální terapie by se vrátila celistvost organismu a tím i jeho pohoda.

Tato práce vychází z předchozího výzkumu prezentovaného jako diplomová práce pod názvem „Early Kraniosakrální a primitivní reflexní hodnocení v dětském neurovývoji“ od Leona et al (2020). Kde bylo hodnoceno 14 PR a 6 BC ve skupině 120 dětí rozdělených do dvou věkových rozmezí: 3 až 6 a 6 až 8 let, což vede k následujícím závěrům:

1. Ty, které jsou považovány za gestaci a/nebo komplikované porody, předpokládají rizikové faktory pro aktivní přítomnost primitivních reflexů a existenci kraniokraniálních bloků.
2. Frekvence aktivace primitivních reflexů Moro a cervikálních symetrických se zvyšuje s věkem (ve studovaném rozmezí) bez vztahu k pohlaví, což je výsledek v rozporu s tím, který se očekává podle normálního vývoje kojence.
3. Když se neurovývojové hodnocení měřené podle Battelleovy škály zobrazí v nízkých (0-50%) nebo vysokých (80-100%) rozmezích, frekvence aktivace asymetrických a symetrických krčních reflexů a bloků sfenoidální kosti, tvrdé pleny mater houpací a temenní kosti je vyšší, řazeno podle stupně frekvence.
4. Přítomnost určitých aktivovaných primitivních reflexů (Moro reflex a cervikální asymetrický a symetrický) významně souvisí s blokádami některých oblastí kraniosakrálního systému (kolébání tvrdé pleny mozkové a sfenoidální kosti).

Hlavním cílem této práce je demonstrovat potřebu programů, které berou v úvahu preventivní evoluci a specializovanou fyzioterapeutickou léčbu (kraniosakrální terapii) ve školách a zdravotnických zařízeních během všech fází růstu dítěte, maximalizující rozvoj fyzického, emocionálního, sociálního, jazykového a kognitivní schopnosti; vyhnout se dlouhodobě velkým komplikacím.