Intervention for at mindske sygeplejestuderendes stigma

Introduktion Psykisk sygdomsstigma er påvirket af empati, kultur og tro. Men få forskere overvejer specifikt empati, kultur og overbevisninger, når de designer interventioner for at reducere stigmatisering. Skizofreni er den mest stigmatiserede psykiske sygdom. Sygeplejestuderende vil spille rollen som sundhedspædagoger og yde pleje til patienter i fremtiden. Deres stigmatisering vil have en negativ indvirkning på den plejekvalitet, der ydes til personer, der er diagnosticeret med skizofreni, hvis de ikke bliver behandlet ordentligt. Denne undersøgelse har til hensigt at undersøge gennemførligheden, acceptabiliteten og den foreløbige effektivitet af et uddannelses- og kontaktinterventionsprogram, der sigter mod at forbedre sygeplejestuderendes viden og empati om skizofreni og mindske deres negative holdninger og stigmatiseringsadfærd over for mennesker med skizofreni. Metoder og analyse Dette er et to-faset studiedesign. Fase 1 udvikling omfatter en litteraturgennemgang og en beskrivende kvalitativ undersøgelse. Fase 2 er et pilotstudie, gennemførligheden, tilgængeligheden og effektiviteten af ​​pilot-RCT vil blive vurderet af den kvantitative og kvalitative undersøgelse. I første fase vil deskriptiv kvalitativ undersøgelse med fokusgruppe og en litteraturgennemgang blive brugt til at informere interventionsudviklingen af ​​en pilot-RCT. Den anden fase omfatter en pilot-RCT med 60 sygeplejestuderende, som 7 praktiserer i kliniske omgivelser på et tertiært hospital. Disse sygeplejestuderende vil blive tilfældigt fordelt i interventionsgruppen og kontrolgruppen. Pilotstudieinterventionen består af tre faser, herunder den undersøgende læringsaktivitet (der varer omkring 6 timer), den samarbejdsaktivitet (der varer omkring 4 timer) og den højere ordens tænkeaktivitet (varer omkring 4 timer). Både interventionsgruppen og kontrolgruppen vil være praktikanter på tertiærhospitalet samtidigt, når de deltager i denne undersøgelse. Kontrolgruppen gennemgår kun én fase - de vil få en bog om skizofrenividen og bedt om at læse den færdig om fire uger. Efter pilotinterventionsstudiet vil der være en procesevaluering af et kvalitativt interview. Både første og anden fase kvalitativ undersøgelse vil bruge kvalitativ forskning af fjerde års sygeplejerskestuderende, hvor fokusgrupper interviewes. Resultaterne af pilotinterventionsstudiet omfatter sygeplejestuderendes viden, holdning og adfærdsmæssige intentioner vedrørende stigma over for skizofreni og sygeplejestuderendes empati over for mennesker med skizofreni. Pilotinterventionsstudiets effekt vil blive evalueret af forskeren, og resultaterne af de to grupper vil blive sammenlignet på baseline (T0), post-intervention (T1) og tre måneders opfølgning (T2).