Effekten af ​​dobbelt opgave på manuel evnepræstation hos børn med cerebral parese

I litteraturen bruges balance- eller gangposturale opgaver mest i dual-task undersøgelser for børn og unge med cerebral parese (CP). Dual task-opgaver udført under manuelle færdigheder i dagligdagen er dog ikke blevet tilstrækkeligt undersøgt. Formålet med undersøgelsen er at undersøge effekten af ​​dobbeltopgaveforhold på manuel fingerfærdighed hos unge og børn med CP i alderen 7-18 år og sammenligne den med deres jævnaldrende. Selvom undersøgelser af dette emne i verden er begrænsede.

MATERIALE OG METODE:

Evalueringer, der skal foretages i undersøgelsen (børn med CP) og kontrol (typisk udviklende jævnaldrende) grupper:

-Demografisk information, Gross Motor Function Level (GMFCS), Manual Skills Classification System (MACS) og dominerende ekstremitet vil blive noteret, og evalueringen vil begynde med at anvende Abilhand Kids-spørgeskemaet.

Abilhand Kids er et spørgeskema, der evaluerer børns overekstremiteter bimanuelt, har dokumenteret validitet og pålidelighed og indeholder 21 spørgsmål til familier om de almindelige opgaver, deres børn påtager sig i dagligdagens aktiviteter.

• For det første vil barnets præstation på en enkelt kognitiv opgave blive evalueret i en støttet siddende stilling på en stol. Den kognitive opgave vil være den n-ryg opgave (nedtællingsopgave), der skal anvendes i overensstemmelse med barnets eller den unges niveau.
• Ved hjælp af Visual Analogue Scale (VAS) vil deltagerne blive bedt om at score sværhedsgraden af ​​den kognitive opgave som et tal mellem 0 og 10.
• For at evaluere den enkelte motoriske præstation af manuelle færdigheder, vil 9-hullers testen blive anvendt, og tiderne vil blive registreret ved at bede om at skrive et givet afsnit.
• Dobbeltopgaveevalueringer vil blive administreret ved at give en samtidig kognitiv opgave, mens du administrerer 9-hullers testen og skriver et afsnit.
• For at afsløre dual-task-omkostningerne (DTC), vil dual-task-ydelse blive trukket fra enkelt-opgave-ydelse, og forskellen vil blive beregnet i sekunder.
• Kropskontrolmålingsskalaen vil blive anvendt til kropsevalueringsformål.

Skalaen består af 15 punkter i alt (underskalaerne henholdsvis 5, 7 og 3 punkter). Elementer bedømmes på en ordinær skala på 2, 3 og 4 point. Selvom den samlede score på skalaen varierer mellem 0-58 point, indikerer højere score bedre præstationer. Den tyrkiske validitet og pålidelighed af undersøgelsen blev udført.

Som et resultat af denne undersøgelse vil ændringerne i manuel fingerfærdighed og kognitiv ydeevne under dobbeltopgavetilstande hos børn og unge med CP blive afsløret. Derudover vil ændringer i denne præstation i dobbeltopgavesituationer blive sammenlignet med en kontrolgruppe af typisk udviklende børn.