- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06446284
Target ADHD Executive Working Memory Replikationsundersøgelse
Behavioural and Neural Target Engagement for ADHD Executive Working Memory Training
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Karen L Kesten, MS
- Telefonnummer: 8605457776
- E-mail: Karen.kesten@hhchealth.org
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Abigail Sullivan, MS
- Telefonnummer: 8605457363
- E-mail: Abigail.sullivan@hhchhealth.org
Studiesteder
-
-
Connecticut
-
Hartford, Connecticut, Forenede Stater, 06106
- Rekruttering
- Institute of Living/Hartford Hospital
-
Kontakt:
- Karen L Kesten, MS
- Telefonnummer: 860-545-7776
- E-mail: Karen.kesten@hhchealth.org
-
Ledende efterforsker:
- Michael C Stevens, PhD
-
Kontakt:
- Kelly Scheidel, BA
- Telefonnummer: (860) 545-7363
- E-mail: Kelly.Scheidel@hhchealth.org
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Diagnose af ADHD
- engelsktalende
- Højrehåndet
- >5. klasses læseniveau
- >80 IQ niveau
Ekskluderingskriterier:
- Seler, metal eller implantatanordninger
- Hjerneabnormitet, neurologisk lidelse
- TBI eller bevidsthedstab >30 minutter
- Diagnose af psykose, bipolar lidelse, ASD, PTSD, OCD, SUD, Tourettes lidelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: ADHD EWM
Deltagerne vil modtage EWM-træningssessioner.
|
Træningsopgaver vil målrette Executive Working Memory områder af hjernen.
Opgavebesvær vil blive tilpasset øget i løbet af de 5 ugers træning baseret på session-til-session præstation.
|
|
Placebo komparator: ADHD placebo
Deltagerne vil modtage placebo-træningssessioner.
|
Computeriserede opgaver med sammenligneligt engagement, der ikke berører executive arbejdshukommelsesprocesser
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Magnetic Resonance Imaging Funktionel hjernescanning ved hjælp af en Seimens 3T Skyra.
Tidsramme: Ændring i fMRI-målinger fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutning af træning
|
fMRI-mål for hjerneaktivering og funktionel tilslutning - Konventionelle mål for 'hjerneaktivering' estimeres ved hjælp af GLM-regressionsmodeller, der passer til fMRI BOLD-tidsseriedata til en model for forventet hæmodynamisk ændring, som fremkaldt af fMRI-versioner af opgaveforsøg med arbejdshukommelsestræning.
Funktionel forbindelse vurderes ved hjælp af en form for krydskorrelationsanalyse, der kvantificerer, hvor meget hele BOLD-tidsserien i forskellige hjerneregioner ligner hinanden.
Vores a priori behandlingsmål hjerneregioner er den superior frontale sulcus og den midt-laterale præfrontale cortex region af interesse.
Hjerneaktivitet og funktionel forbindelse specifikt til disse regioner repræsenterer undersøgelsens primære resultatmål.
|
Ændring i fMRI-målinger fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutning af træning
|
|
Eksperimentelle eksekutive arbejdshukommelsestræningsopgaver - Reaktionstid
Tidsramme: Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
Reaktionstid (RT) fra træningsopgaver af udøvende arbejdshukommelse.
Disse er eksperimentelle, ikke-publicerede opgaver, som blev testet i dette projekt for første gang i fase I: Opdatering (fjernelse og derefter udskiftning af stimuli med ny information, der skal vedligeholdes i arbejdshukommelsen), Shifting (omfokusering af selektiv opmærksomhed på forskellige stimuli holdt samtidig i arbejdshukommelsen uden at ændre indholdet), distraktorfiltrering (hæmmer irrelevant information) og Suppression (opløsning af proaktiv interferens fra indledende stimuli for at kunne reagere optimalt på kontrolforsøg).
Prøvestruktur og varighed er ens på tværs af disse opgaver.
Opgaverne registrerer RT i millisekunder.
Data fra aktive eksperimentelle forhold vil blive log-transformeret før statistisk testning.
|
Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
|
Eksperimentelle eksekutive arbejdshukommelsestræningsopgaver - Præstationsnøjagtighed
Tidsramme: Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
Nøjagtighed (defineret som procentdel af korrekte svar fra puljen af tilgængelige emner) fra træningsopgaver i executive arbejdshukommelse.
Disse er eksperimentelle, ikke-publicerede opgaver, som blev testet i dette projekt for første gang i fase I: Opdatering (fjernelse og derefter udskiftning af stimuli med ny information, der skal vedligeholdes i arbejdshukommelsen), Shifting (omfokusering af selektiv opmærksomhed på forskellige stimuli holdt samtidig i arbejdshukommelsen uden at ændre indholdet), distraktorfiltrering (hæmmer irrelevant information) og Suppression (opløsning af proaktiv interferens fra indledende stimuli for at kunne reagere optimalt på kontrolforsøg).
Prøvestruktur og varighed er ens på tværs af disse opgaver.
Data fra aktive eksperimentelle forhold vil blive arcsine-transformeret før statistisk testning.
|
Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Conners Rating Scales 3rd Edition
Tidsramme: Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
De korte former for forældre- og selvrapportering af Conners' Rating Scales var designet til gentagne og/eller kortvarige vurderinger af symptomer, der er relevante for ADHD og relaterede lidelser. Genstande måles på en likert-skala fra 0-3. Der er 39 genstande med samlede råscore, der spænder fra 0-117. Højere score indikerer større sværhedsgrad i ADHD-symptomer. Dette instrument vil blive brugt som bekræftelse af signifikant sammenhæng mellem symptomsværhedsgrad og bevis på målengagement i hjerneregioner. |
Ændring i score fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutningen af træning
|
|
Nær/fjern overførselsopgaver
Tidsramme: Ændring i målinger fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutning af træning.
|
Overførselsopgaverne nær/fjernt er computeropgaver designet af hovedefterforskeren til at detaljere almindelige arbejdshukommelsesprocesser.
De programmeres og administreres ved hjælp af E-Prime-software.
Near Transfer-opgaverne vil teste generaliserbarheden af Executive Working Memory-træning uden for trænede opgaver, og Far Transfer-opgaverne vil teste træningseffekterne til andre evner, der ofte er svækket ved ADHD.
De består af fire kategorier: Skift - Opdater/Gentag opgave, Opdatering - Rumlig opdateringsopgave, Filtrering - Deltag-Ignorer opgave og Undertrykkelse - Introduktion af modstandsopgave
|
Ændring i målinger fra baseline-vurdering versus 5 uger ved afslutning af træning.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Michael C Stevens, PhD, Institute of Living/Hartford Hospital
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- HHC-2023-0178
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med ADHD
-
Wuhan Sports UniversityAfsluttetADHD | ADHD - kombineret type | ADHD - uopmærksom type | ADHD - Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | ADHD specifikt med nedsat eksekutiv funktionKina
-
St. Antonius HospitalIkke rekrutterer endnuADHD | Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Attention Deficit Disorder | TILFØJE | ADHD Overvejende uopmærksom type | ADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Attention Deficit Disorder (ADD) | Hyperaktivitet | Uopmærksomhed | ADHD Overvejende hyperaktivitetstype | ADHD-ikke andet specificeret | Hype... og andre forhold
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityRekruttering
-
Loewenstein HospitalWingate InstituteRekruttering
-
Region Örebro CountyAktiv, ikke rekrutterende
-
University of TorontoAfsluttet
-
Massachusetts General HospitalCenter for Survey Research, University of Massachusetts, BostonAfsluttet
-
Akili Interactive Labs, Inc.Aktiv, ikke rekrutterende
-
L'hôpital Nord-Ouest - Villefranche Villefranche...Afsluttet
-
Johns Hopkins UniversityTrukket tilbage
Kliniske forsøg med EWM træning
-
Yu-hua WengAfsluttet
-
Gazi UniversityAfsluttetMotionstræningTyrkiet (Türkiye)
-
Hasselt UniversityTel Aviv University; Sheba Medical Center; Centre Hospitalier Universitaire... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Tel Aviv UniversityAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderIsrael
-
Yale UniversityAfsluttetPsykisk helbredsproblem (f.eks. depression, psykose, personlighedsforstyrrelse, stofmisbrug) | Mental sundhed velvære 1 | Krigsrelateret traumeJordan
-
Massachusetts General HospitalRekrutteringPsykotiske lidelser | Stemningsforstyrrelser | AngstlidelserForenede Stater
-
Florida State UniversityRekruttering
-
Florida State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health...Afsluttet