- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06446284
Obiettivo Studio sulla replicazione della memoria di lavoro esecutiva dell'ADHD
Coinvolgimento di target comportamentali e neurali per la formazione sulla memoria di lavoro esecutiva dell'ADHD
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Karen L Kesten, MS
- Numero di telefono: 8605457776
- Email: Karen.kesten@hhchealth.org
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Abigail Sullivan, MS
- Numero di telefono: 8605457363
- Email: Abigail.sullivan@hhchhealth.org
Luoghi di studio
-
-
Connecticut
-
Hartford, Connecticut, Stati Uniti, 06106
- Reclutamento
- Institute of Living/Hartford Hospital
-
Contatto:
- Karen L Kesten, MS
- Numero di telefono: 860-545-7776
- Email: Karen.kesten@hhchealth.org
-
Investigatore principale:
- Michael C Stevens, PhD
-
Contatto:
- Kelly Scheidel, BA
- Numero di telefono: (860) 545-7363
- Email: Kelly.Scheidel@hhchealth.org
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Diagnosi di ADHD
- parlando inglese
- Destro
- Livello di lettura >5° elementare
- Livello di QI >80
Criteri di esclusione:
- Apparecchi ortodontici, dispositivi metallici o implantari
- Anomalia cerebrale, disturbo neurologico
- TBI o perdita di coscienza> 30 minuti
- Diagnosi di psicosi, disturbo bipolare, ASD, PTSD, DOC, SUD, disturbo di Tourette
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: ADHD EWM
I partecipanti riceveranno sessioni di formazione EWM.
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Le attività di formazione riguarderanno le aree della memoria di lavoro esecutiva del cervello.
La difficoltà del compito verrà aumentata in modo adattivo durante le 5 settimane di allenamento in base alle prestazioni da sessione a sessione.
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Comparatore placebo: ADHD Placebo
I partecipanti riceveranno sessioni di formazione sul placebo.
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Attività computerizzate con impegno comparabile che non toccano i processi esecutivi della memoria di lavoro
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Risonanza magnetica Scansione cerebrale funzionale utilizzando un Seimens 3T Skyra.
Lasso di tempo: Variazione delle misurazioni fMRI rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Misure fMRI di attivazione cerebrale e connettività funzionale - Le misure convenzionali di "attivazione cerebrale" sono stimate utilizzando modelli di regressione GLM che adattano i dati della serie temporale fMRI BOLD a un modello di cambiamento emodinamico atteso come suscitato dalle versioni fMRI delle prove di attività di addestramento della memoria di lavoro esecutiva.
La connettività funzionale viene valutata utilizzando una forma di analisi di correlazione incrociata che quantifica quanto l'intera serie temporale BOLD in diverse regioni del cervello sia simile l'una all'altra.
Le nostre regioni cerebrali bersaglio del trattamento a priori sono il solco frontale superiore e la regione di interesse della corteccia prefrontale medio-laterale.
L'attività cerebrale e la connettività funzionale specificamente a queste regioni rappresentano le misure di esito primarie dello studio.
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Variazione delle misurazioni fMRI rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Compiti sperimentali di allenamento della memoria di lavoro esecutiva - Tempo di reazione
Lasso di tempo: Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Tempo di reazione (RT) da compiti di allenamento della memoria di lavoro esecutiva.
Si tratta di compiti sperimentali, non pubblicati che sono stati testati in questo progetto per la prima volta nella Fase I: Updating (rimozione e poi sostituzione di stimoli con nuove informazioni da mantenere nella memoria di lavoro), Shifting (rifocalizzazione dell'attenzione selettiva su diversi stimoli tenuti contemporaneamente nella memoria di lavoro senza alterare i contenuti), Filtraggio distrattore (inibizione di informazioni irrilevanti) e Soppressione (risoluzione dell'interferenza proattiva dagli stimoli iniziali per poter rispondere in modo ottimale alle prove di controllo).
La struttura e la durata della prova sono simili per queste attività.
Le attività registrano RT in millisecondi.
I dati provenienti dalle condizioni sperimentali attive verranno trasformati in log prima dei test statistici.
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Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Compiti sperimentali di allenamento della memoria di lavoro esecutiva - Precisione delle prestazioni
Lasso di tempo: Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Precisione (definita come percentuale di risposte corrette dall'insieme degli elementi disponibili) dai compiti di allenamento della memoria di lavoro esecutiva.
Si tratta di compiti sperimentali, non pubblicati che sono stati testati in questo progetto per la prima volta nella Fase I: Updating (rimozione e poi sostituzione di stimoli con nuove informazioni da mantenere nella memoria di lavoro), Shifting (rifocalizzazione dell'attenzione selettiva su diversi stimoli tenuti contemporaneamente nella memoria di lavoro senza alterare i contenuti), Filtraggio distrattore (inibizione di informazioni irrilevanti) e Soppressione (risoluzione dell'interferenza proattiva dagli stimoli iniziali per poter rispondere in modo ottimale alle prove di controllo).
La struttura e la durata della prova sono simili per queste attività.
I dati provenienti dalle condizioni sperimentali attive verranno trasformati in arcoseno prima dei test statistici.
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Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scale di valutazione Conners 3a edizione
Lasso di tempo: Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Le forme brevi dei genitori e dell'autovalutazione delle scale di valutazione di Conners sono state progettate per una valutazione ripetuta e/o breve dei sintomi rilevanti per l'ADHD e i disturbi correlati. Gli elementi sono misurati su una scala Likert da 0-3. Sono presenti 39 item con punteggi grezzi totali compresi tra 0 e 117. Punteggi più alti indicano una maggiore gravità dei sintomi dell’ADHD. Questo strumento verrà utilizzato come conferma dell'associazione significativa tra la gravità dei sintomi e l'evidenza dell'impegno del target nelle regioni del cervello. |
Variazione dei punteggi rispetto alla valutazione di base rispetto a 5 settimane al termine della formazione
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Attività di trasferimento vicino/lontano
Lasso di tempo: Variazione delle misurazioni rispetto alla valutazione basale rispetto a 5 settimane al termine della formazione.
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Le attività di trasferimento vicino/lontano sono attività del computer progettate dal ricercatore principale per dettagliare i processi comuni della memoria di lavoro.
Sono programmati e gestiti utilizzando il software E-Prime.
Le attività di trasferimento vicino metteranno alla prova la generalizzabilità dell'allenamento della memoria di lavoro esecutiva al di fuori dei compiti addestrati, mentre le attività di trasferimento lontano metteranno alla prova gli effetti dell'allenamento su altre abilità spesso compromesse nell'ADHD.
Sono costituiti da quattro categorie: Spostamento - Attività di aggiornamento/ripetizione, Aggiornamento - Attività di aggiornamento spaziale, Filtraggio - Attività di partecipazione-ignora e Soppressione - Attività di introduzione della resistenza
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Variazione delle misurazioni rispetto alla valutazione basale rispetto a 5 settimane al termine della formazione.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Michael C Stevens, PhD, Institute of Living/Hartford Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- HHC-2023-0178
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su ADHD
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Wuhan Sports UniversityTerminatoADHD | ADHD - Tipo combinato | ADHD - Tipo disattento | ADHD - Disturbo da deficit di attenzione con iperattività | ADHD in particolare con compromissione della funzione esecutivaCina
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Loewenstein HospitalWingate InstituteReclutamento
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Region Örebro CountyAttivo, non reclutante
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University of TorontoCompletato
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Massachusetts General HospitalCenter for Survey Research, University of Massachusetts, BostonCompletato
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Akili Interactive Labs, Inc.Attivo, non reclutante
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L'hôpital Nord-Ouest - Villefranche Villefranche...Completato
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Yu-hua WengCompletato
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Hartford HospitalCompletato
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Stanford UniversityCompletatoSindrome da deficit di attenzione e iperattivitàStati Uniti
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Dario KohlbrennerCompletato
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University of Maryland, College ParkNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Aging (NIA)CompletatoDisturbi percettivi uditivi | Problemi di invecchiamentoStati Uniti
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KTO Karatay UniversityCompletatoIctus | Riabilitazione dell'ictusTacchino
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Institut d'Investigació Biomèdica de Girona Dr....Attivo, non reclutanteRiabilitazione | Infezione respiratoria da COVID-19 | FisioterapistiSpagna
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Gia Dinh People HospitalNon ancora reclutamentoCompromissione cognitiva lieve | Prevenzione della demenza