- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07224412
En digital intervention til at fremme kost og aktivitet for børnehavebørn: eHEROs-studiet
Anvendelse af digitale sundhedstilgange til at fremme tidlig barndoms sunde spise- og aktivitetsadfærd
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Laura L Bellows, PhD, MPH, RDN
- Telefonnummer: 607-253-2173
- E-mail: laura.bellows@cornell.edu
Studiesteder
-
-
New York
-
Ithaca, New York, Forenede Stater, 14853-0001
- Rekruttering
- Cornell University
-
Kontakt:
- Laura Bellows
- Telefonnummer: 607-253-2173
- E-mail: laura.bellows@cornell.edu
-
Kontakt:
- E-mail: laura.bellows@cornell.edu
-
Ledende efterforsker:
- Laura L Bellows, PhD
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltagerne skal have et førskolebarn (3-5 år) uden handicap eller tilstande, der påvirker typiske spise- og aktivitetsadfærd.
- Voksne deltagere skal have adgang til en smartphone, pålideligt internet derhjemme og kunne foretage videosamtaler.
Eksklusionskriterier:
- Voksne, der ikke har et barn i alderen 3-5 år, eller hvis barnet har et handicap/en tilstand, der påvirker typiske spise- og aktivitetsadfærd.
- Teknologitilgang er begrænset.
- Voksne, der læser, skriver eller taler et andet sprog end engelsk.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: KnowHow Program
Familier vil deltage i det 10-ugers KnowHow-program og vil modtage/deltage i 1) en tilpasset mobilapplikation (app), 2) virtuelle gruppediskussioner og 3) barnocentrerede støttematerialer
|
KnowHow-interventionen er et 10-ugers program, der giver forældreuddannelse inden for emnerne bevidst forældreskab, sund kost og fysisk læsefærdighed.
Interventionen består af tre komponenter: 1) en tilpasset mobilapplikation (app), 2) virtuelle gruppediskussioner og 3) barnocentrerede støttematerialer sendt til deltagende familier.
(1) KnowHow-appen vil give forældreuddannelse ved hjælp af en række tilgange. 'Know'-delen vil give forældre kerneproblematikker om bevidst forældreskab, sund kost og fysisk læsefærdighed, og 'how'-delen vil give strategier til at inkorporere informationerne i daglige rutiner og aktiviteter.
For at lette overgangen fra 'know' til 'how' vil appen have en 'Kid Zone' med indhold til at engagere sig i aktiviteter med barnet i børnehavealderen.
KnowHow-appens indhold vil være opdelt i fem moduler, der inkluderer A) lektioner (tekst, lyd, video), B) aktiviteter og C) vurderinger.
(2) I løbet af den 10-ugers intervention vil deltagerne også mødes via Zoom til
Andre navne:
|
|
Ingen indgriben: Venteliste
Familier vil ikke modtage nogen intervention i løbet af den 10-ugers undersøgelse.
Familier vil kun få adgang til KnowHow-appen i 10 uger ved afslutningen af undersøgelsen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rekruttering
Tidsramme: Baseline (uge 0)
|
Antallet af udfyldte interesseformularer, der resulterede i tilmelding.
|
Baseline (uge 0)
|
|
Bibeholdelse
Tidsramme: 10 uger
|
Andel af gennemførte interventionsaktiviteter (f.eks. app-moduler og vurderinger).
|
10 uger
|
|
Brugervenlighed
Tidsramme: Efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitlige scoringer ved hjælp af System Usability Scale (SUS) til at estimere brugervenlighed, kompleksitet, tillid til brug og sandsynlighed for brug (skala 0-5, hvor højere scoringer indikerer højere rangering af brugervenlighed)
|
Efter intervention (uge 10)
|
|
Acceptabilitet
Tidsramme: 10 uger
|
Gennemsnitlige vurderinger af informationsnyttighed, målopsætning, tilfredshed med programmet, villighed til at anbefale og ønske om yderligere information (skala 0-5, hvor højere score indikerer højere acceptniveau)
|
10 uger
|
|
Digital Engagement
Tidsramme: Efter intervention (uge 10)
|
Procentdel af deltagere, der interagerer med appen (dvs. engagement efter emne, funktioner og tidsmæssige mønstre), og efter dosis (dvs. gennemførelsesrater for moduler og aktiviteter i appen).
|
Efter intervention (uge 10)
|
|
Intention til at opretholde
Tidsramme: Efter interventionen (uge 10)
|
Kvalitativt indfange via individuelle interviews interventionsstrategier relateret til måladfærd, som blev implementeret eller vedtaget.
|
Efter interventionen (uge 10)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Bevidst Forældreskab
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitlige scorer ved anvendelse af Interpersonal Mindfulness in Parenting-spørgeskemaet (I-MP) vil vurdere fem aspekter af opmærksom forældreskab: forælder/omsorgsperson lytter med fuld opmærksomhed, følelsesmæssig bevidsthed om sig selv og barnet, selvregulering, medfølelse for sig selv og barnet, ikke-dømmende accept af sig selv og barnet).
Skala, 0-5, hvor højere scorer indikerer højere grad af opmærksom forældreskab.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Forældre-Barn Fodringspraksis
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitsscore fra Food Parenting Inventory (FPI) vil vurdere Autonomi (opmuntrer til udforskning af ny mad, tilbyder ny mad, præsenterer gentagne gange ny mad) og Kontrol (pres for at spise, mad som belønning).
Skala, 0-5, hvor højere score indikerer mere positive børneernæringspraksisser.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Fysisk aktivitet forældrepraksis
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitlige scoringer fra PA Forældrepraksis (PAPP) vil vurdere tre forældredomæner: Struktur (ikke-direktiv støtte, støttende forventning, begrænsning af fysisk aktivitet indendørs), Autonomi (autonomistøtte, vejledt valg) og Kontrol (tvangsbekæmpelse).
Skala, 0-5, hvor højere scoringer indikerer mere positive PA-praksisser.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Oplevet Forældreeffektivitet
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitsvurderinger for spørgsmål tilpasset fra de Generaliserede Selv-effektivitets-skalaer og vil vurdere tilbuddet af sunde fødevarer, skabe muligheder for fysisk aktivitet for deres barn og engagere sig i positive interaktioner med deres barn relateret til sund ernæring, fysisk aktivitet og ændring af hjemmemiljøet.
Skala, 0-5, hvor højere score indikerer højere selv-effektivitet.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Adfærdsmæssige kapacitetsfærdigheder
Tidsramme: 10 uger
|
Gennemsnitlige scores for spørgsmål tilpasset fra Feeding Knowledge Questionnaire for at vurdere forældres fødevarekendskab og misforståelser, og PLAYshop-instrumentet tilpasset til brug for forældre til børnehavebørn for at vurdere fysisk litteracitetsviden og selvtillid.
Skala, 0-5, hvor højere score indikerer højere adfærdsmæssig kapacitet.
|
10 uger
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Børnemåltidskvalitet (undersøgende)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Målt via madfotografering vil måltidskvaliteten blive vurderet ved hjælp af Healthy Meal Index tilstrækkelighedsscore (gennemsnit af 3 måltider, interval 0-55).
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Børnemåltidsmængde (eksploratorisk)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Målt via madfotografi bestemmes måltidsmængden ved visuel estimering af portionsstørrelser (f.eks. 1/4 kop)
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Barnets kostindtag (udforskende)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitsscore for børns indtag af fødevarer indsamles ved hjælp af Dietary Screener Questionnaire (DSQ).
Kvantitative estimater for fødevare- og næringsstofindtag (f.eks. kopper frugt, grøntsager og ounceækvivalenter af fuldkorn).
Disse kvantitative estimater sammenlignes med anbefalede portionsstørrelser fra Dietary Guidelines of Americans for at afgøre, om indtaget af fødevaregrupper opfylder, over- eller understiger retningslinjerne.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Barns grundlæggende bevægelsesfærdighedspræstation (undersøgende)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitlige scoringer for objektkontrol og lokomotorfærdigheder vil blive vurderet ved hjælp af Test for Gross Motor Development, 2. udg. (TGMD-2) scoringsprotokol.
Hver færdighed scores på en skala fra 0-1 med underskalaområder på 0-6 for lokomotorfærdigheder og 0-5 for objektkontrollfærdigheder.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Barnets fysiske aktivitetsmuligheder (udforskningsmålet)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Gennemsnitlige scoringer for muligheder for struktureret og ustruktureret fysisk aktivitet vil blive vurderet (skala, 0-5, hvor højere scoringer indikerer mere positive muligheder).
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
|
Hjemmemad Miljø (undersøgende)
Tidsramme: Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Hyppigheden af tilgængeligheden af frugt, convenience-fødevarer, drikkevarer og fuldkornsprodukter; fysisk aktivitetsudstyr vil blive vurderet via HomeIDEAv3-instrumentet.
|
Baseline (uge 0) og efter intervention (uge 10)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Laura L Bellows, PhD, Cornell University
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB0010703
- 2021-68015-34557 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: USDA NIFA)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Alle unikke ressourcer vil være tilgængelige umiddelbart efter publicering. Procedurer til beskyttelse af sundhedsdata for enkeltpersoners privatliv vil blive implementeret for at sikre, at HIPPA privatlivsstandarder overholdes. Efter publicering af resultatdata vil de være tilgængelige for personer, der har IRB-godkendelse. Den endelige datasæt vil blive anonymiseret før deling.
Vi vil sikre, at data og tilhørende dokumentation kun er tilgængelige for brugere under en datadelingsoverenskomst, der fastslår en forpligtelse til: 1) kun at bruge data til forskningsformål, 2) at sikre data ved hjælp af passende teknologibeskyttelse; og 3) at ødelægge data efter afsluttede analyser.
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Sundhedsadfærd
-
Shanghai Mental Health CenterRekrutteringMental Health LiteracyKina
-
3-C Institute for Social DevelopmentUniversity of WashingtonAfsluttetMental Health ServicesForenede Stater
-
Colgate PalmoliveAfsluttetOral Health LiteracyIndien
-
European University CyprusAfsluttet
-
Universidad de ValparaisoRekrutteringMental Health LiteracyChile, Ecuador
-
Transcultural Psychosocial Organization NepalKing's College LondonRekrutteringMental Health WellnessNepal
-
Hospital Miguel ServetAktiv, ikke rekrutterendeMental Health WellnessSpanien
-
Wake Forest University Health SciencesAfsluttet
-
Fonterra Research CentreSun GenomicsAfsluttet
-
City University of Hong KongStanford University; Harvard UniversityAfsluttetMental Health WellnessColombia, Indonesien, Sydafrika, Ukraine
Kliniske forsøg med KnowHow Program
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California...AfsluttetStress | Stress, psykologisk | Stress, følelsesmæssig | Stress, Fysiologisk | Stress reaktionForenede Stater
-
Rhode Island HospitalState of Rhode Island Department of Health; Providence Public School District og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Washington University School of MedicinePatient-Centered Outcomes Research Institute; Pennington Biomedical Research... og andre samarbejdspartnereAfsluttetOverernæring | Ernæringsforstyrrelser | Overvægtig | Kropsvægt | Pædiatrisk fedme | Ændringer i kropsvægt | Fedme hos børn | Vægtøgning | Teenagers fedme | Fedme, barndom | Overvægt og fedme | Overvægt eller fedme | Overvægtige ungeForenede Stater
-
University of South CarolinaNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)Afsluttet
-
Linnaeus UniversityIkke rekrutterer endnuRekonstruktion af forreste korsbåndSverige
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiSeattle Children's Hospital; St. Jude Children's Research Hospital; University...AfsluttetKræft | Overholdelse, MedicinForenede Stater
-
National University Hospital, SingaporeAktiv, ikke rekrutterende
-
EpicentreMedecins Sans Frontieres, Spain; Direction de la Nutrition du Niger; District... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Chang Gung Memorial HospitalAfsluttet
-
Region SkaneLund UniversityAfsluttet