Verbesserung der klinischen Entscheidungsfähigkeiten für Physiotherapeuten in Myanmar durch eine Reihe von Workshops

Diese Studie zielt darauf ab, die klinischen Entscheidungsfähigkeiten einer Gruppe von Physiotherapeuten aus Myanmar durch eine Reihe von Bildungsworkshops zu verbessern, die sie in den Entscheidungsprozess einführen und durch ihn führen. Die Hypothese der Studie ist, dass die unabhängige Variable des CDM-Bildungsworkshops die abhängige Variable der CDM-Fähigkeiten der Teilnehmer beeinflusst und die Richtung einseitig sein wird.

In Bezug auf mein Studiendesign mit Vor-Test-Nach-Test für dasselbe Probandendesign würden Stichproben 27 Stichproben benötigen, um die durchschnittliche Änderung des Wissens (CDM-Wissen) von Vortest zu Nachtest mit Alpha 0,05, Trennschärfe 0,08 und Mittel zu erkennen Effektgröße von 0,5. Der Forscher wird jedoch 34 Teilnehmer rekrutieren, um 20 % der Abbrecher jeder Gruppe abzudecken. Insgesamt werden 68 Teilnehmer benötigt.

Die Teilnehmer werden in zwei Gruppen aufgeteilt, eine Workshop- und eine Arbeitsbuchgruppe. Unter allen Registranten (durch erste Online-Ankündigung des CDM-Workshops und Einladung vor Ort zum CDM-Workshop – Schneeball-Rekrutierung) werden die Teilnehmer zunächst nach dem Zufallsprinzip zwei verschiedenen Gruppen zugeordnet, dann informiert der Hauptermittler sie erneut über ihre Gruppe mit Informationsblatt und Einverständniserklärung Zustimmung zur Teilnahme an der Studie aus einer Gruppe haben. Die Interventionsgruppe wird einen Workshop zur klinischen Entscheidungsfindung (CDM) abhalten, während die Arbeitsmappengruppe von der Arbeitsmappe zur klinischen Entscheidungsfindung (CDM) bereitgestellt wird, ohne an einem Workshop teilzunehmen und vor Ort zu interagieren.

Um die Studie „Effectiveness of Clinical Decision Making (CDM) Workshop in einer Gruppe von Physiotherapeuten aus Myanmar“ durchzuführen, müssen vor der Durchführung der Hauptstudie drei Vorstudien durchgeführt werden. Drei vorläufige Studien sind 1) Entwicklung eines Arbeitsblatts zur Beurteilung der klinischen Entscheidungsfindung (CDM), qualitativer Ansatz (eingehendes Interview) mit 18 Physiotherapeuten aus Yangon, 2) Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie des Arbeitsblatts zur Beurteilung der klinischen Entscheidungsfindung (CDM) und 3) Entwicklung einer Reihe von Workshops zur klinischen Entscheidungsfindung (CDM), basierend auf den entstandenen Themen und entwickelten Kategorien, um das CDM-Wissen bei Physiotherapeuten in Myanmar darzustellen. Studie 1 und 3 wurden durchgeführt, um das Protokoll der Hauptstudie entwickeln zu können.

Studie 4: Workshop zur Wirksamkeit der klinischen Entscheidungsfindung (CDM) in einer Gruppe von Physiotherapeuten aus Myanmar

Interventionsgruppe:

• Workshops zur klinischen Entscheidungsfindung (CDM) werden an vier Wochentagen angeboten und 2017 an der University of Medical Technology in Yangon, Myanmar, abgehalten.
• Die Teilnehmer unterzeichnen eine Einverständniserklärung, in der die Vorteile und Risiken der Workshops beschrieben werden.
• Den Teilnehmern wird eine Nummer zugeteilt. Um ihre Identität zu schützen, tragen sie die Nummer oben auf das Arbeitsblatt ein.
• Bei der Workshop-Anmeldung wird ein Demografieblatt ausgehändigt. Dabei werden die Teilnehmer nach Alter, Geschlecht, Praxisjahren, besuchter Schule, Orten, an denen sie praktiziert haben, Fachgebiet der Praxis, d. h. Pädiatrie, Bewegungsapparat usw.
• Der Workshop beginnt mit der ersten Beurteilung, die etwa 30 Minuten dauert.
• Während des Bildungsworkshops wird das CDM-Arbeitsbuch den Teilnehmern vorgestellt und befolgt, während sie aktiv einen von ihnen ausgewählten typischen Patientenfall durchgehen.
• Während des gesamten Workshops wird ein Arbeitsbuch verwendet, das die beiden klinischen Praxismodelle integriert: das ICF und den therapeutischen Prozess (TP).
• Der Workshop wird Gruppen- und Einzelbeteiligung fördern und fordern und den Teilnehmern auch bei der Reflexion ihrer Entscheidungen helfen.
• Die Teilnehmer werden in kleine Gruppen eingeteilt, um sich gegenseitig vorzustellen und sie dann der großen Gruppe vorzustellen.
• Der Teilnehmer wählt einen aktuellen Patientenfall aus und wird während des Workshops am Beispiel dieses Falles durch den CDM-Prozess geführt.
• Anschließend folgt eine Diskussion, die die Teilnehmer durch den therapeutischen Prozess und die ICF führt und über Entscheidungen nachdenkt, die sie mit dem Patienten getroffen haben oder treffen könnten. In der letzten halben Stunde der letzten Sitzung wiederholen die Teilnehmer das Bewertungsarbeitsblatt.
• Das CDM-Bewertungsarbeitsblatt wird einen Monat nach Abschluss des Workshops verwaltet.
• Zum Zeitpunkt der Bewertung einen Monat nach dem CDM-Workshop werden die Teilnehmer außerdem gebeten, die Anzahl der Patientenfälle anzugeben, bei denen sie das CDM-Arbeitsbuch als Leitfaden für ihren CDM-Prozess in ihrer Praxis verwendet haben, um den Nutzen des CDM-Arbeitsbuchs und die Möglichkeit zur Verwendung des Arbeitsbuchs zu erkennen.

Arbeitsmappengruppe:

• Die Teilnehmer erhalten ein Arbeitsbuch zur klinischen Entscheidungsfindung (CDM), das zur Vermittlung des CDM-Prozesses im viertägigen CDM-Workshop verwendet wird.
• Die Teilnehmer unterzeichnen eine Einverständniserklärung, in der die Vorteile und Risiken der Studie beschrieben werden.
• Den Teilnehmern wird eine Nummer zugeteilt. Sie tragen die Nummer oben auf das Arbeitsblatt ein, um die Identität zu schützen.
• Bevor die Teilnehmer das CDM-Arbeitsbuch erhalten, nehmen sie an der ersten CDM-Bewertung teil, die etwa 30 Minuten dauert.
• Vor der ersten CDM-Bewertung wird ein Demografieblatt ausgehändigt. Dabei werden die Teilnehmer nach Alter, Geschlecht, Praxisjahren, besuchter Schule, Orten, an denen sie praktiziert haben, Fachgebiet der Praxis, d. h. Pädiatrie, Bewegungsapparat usw.
• Nach einer Woche nehmen die Teilnehmer am zweiten CDM-Bewertungsarbeitsblatt teil, das gleichzeitig mit der unmittelbaren Bewertung der Interventionsgruppe nach dem CDM-Workshop erfolgt.
• Anschließend wird das CDM-Bewertungsarbeitsblatt einen Monat später verwaltet, was gleichzeitig mit der einmonatigen Bewertung der Interventionsgruppe nach dem CDM-Workshop erfolgt.
• Zum Zeitpunkt der letzten Durchführung der CDM-Bewertung werden die Teilnehmer gebeten, die Anzahl der Patientenfälle anzugeben, bei denen sie das CDM-Arbeitsbuch zur Steuerung ihres CDM-Prozesses in ihrer Praxis verwendet haben, um den Nutzen des CDM-Arbeitsbuchs und die Möglichkeit zur Verwendung des Arbeitsbuchs zu erkennen.