- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03348540
Aufmerksamkeitskontrolltraining für PTSD bei Kindern
6. Februar 2024 aktualisiert von: Amy Badura Brack, Creighton University
Randomisierte klinische Studie zum Aufmerksamkeitskontrolltraining für Symptome einer PTBS bei Kindern
Die Teilnehmer absolvieren vor und nach dem Training eine psychologische Beurteilung.
Die Teilnehmer werden in einem doppelblinden, randomisierten Kontrollstudiendesign einem Aufmerksamkeitskontrolltraining oder der Computeraufgabe zum Vergleichen von Reizen zugewiesen.
Bei beiden computergestützten Punktsondenaufgaben werden zwei Gesichter übereinander auf einem Computerbildschirm angezeigt, gefolgt von einem kleinen Rechts- oder Linkspfeil, der an der Stelle erscheint, die eines der Gesichter frei gemacht hat.
Die Teilnehmer müssen so schnell wie möglich reagieren, indem sie den angezeigten Rechts- oder Linkspfeil auf ihrer Computertastatur drücken, ohne dabei die Genauigkeit zu beeinträchtigen.
Die Teilnehmer absolvieren 6 Trainingseinheiten.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
89
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Vereinigte Staaten, 68178
- Creighton Univeristy
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
7 Jahre bis 15 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- signifikante Symptome einer PTBS und ein qualifizierendes traumatisches Ereignis
Ausschlusskriterien:
- neues traumatisches Ereignis innerhalb eines Monats nach Beginn des Prozesses
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Aufmerksamkeitskontrolltraining
|
Das Training zur Aufmerksamkeitskontrolle lehrt die Teilnehmer, dass die emotionale Bedeutung von Hinweisen (d. h. bedrohlich oder neutral) nicht mit dem erfolgreichen Abschluss der computergestützten Reaktionsaufgabe zusammenhängt, und lehrt die Teilnehmer daher, irrelevante bedrohungsbezogene Eventualitäten zu ignorieren (Badura-Brack et al., 2015).
|
|
Placebo-Komparator: Vergleichsaufgabe
6 Sitzungen in der Klinik einer vermutlich inaktiven Neutral-Neutral-Reiz-Intervention von jeweils etwa 10 Minuten Dauer. • Jede Sitzung besteht aus 128 Präsentationen von Gesichtspaaren, gefolgt von der Präsentation eines Antwortsignals (Rechts- oder Linkspfeil, der auf einer Computertastatur angeklickt werden kann). |
Neutral – neutrale Reize vor der Reaktionsaufgabe
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderung der Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTSD) vor und nach dem Test
Zeitfenster: 10-minütige Verabreichung, zweimal verabreicht, um die Veränderungswerte vor und nach dem Training im Abstand von etwa einem Monat zu messen
|
Fragebogen zur PTBS-Selbstbeurteilung
|
10-minütige Verabreichung, zweimal verabreicht, um die Veränderungswerte vor und nach dem Training im Abstand von etwa einem Monat zu messen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
20. November 2017
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
20. November 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
20. November 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
16. November 2017
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
20. November 2017
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
21. November 2017
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
8. Februar 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. Februar 2024
Zuletzt verifiziert
1. Februar 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 1123267
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UNENTSCHIEDEN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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