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SEEK: Verbreitung und Umsetzung

9. Mai 2025 aktualisiert von: Howard Dubowitz, University of Maryland, Baltimore

Das SEEK-Modell (Safe Environment for Every Kid): Verbreitung und Umsetzung

Ziel dieser Studie ist es, zu verstehen, was die Annahme und Umsetzung eines innovativen Ansatzes für die pädiatrische Grundversorgung durch medizinisches Fachpersonal und Personal, das diese Versorgung bereitstellt, beeinflusst. Die Innovation betrifft die Behandlung häufiger psychosozialer Probleme wie Depressionen der Eltern und Drogenmissbrauch. Es werden verschiedene Ansätze zur Ausbildung medizinischer Fachkräfte sowie der Einsatz von Software im Vergleich zum herkömmlichen „Papier und Bleistift“ untersucht, um die Umsetzung zu erleichtern.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die vorgeschlagene Studie basiert auf den Erkenntnissen von SEEK I und II und soll die Wirksamkeit technologiegesteuerter Schulungsstrategien untersuchen, um den Einsatz von SEEK bei der Prävention von Kindesmisshandlung (CM) und seine Einführung und Umsetzung in pädiatrischen und familienmedizinischen Einrichtungen zu erleichtern. Der Implementierungsansatz ist in vier Phasen des EPIS-Konzeptmodells verankert: Exploration, Annahme/Vorbereitung, Implementierung und Nachhaltigkeit. Der starke Beweis für die Wirksamkeit von SEEK wurde durch seine Auflistung auf den Websites von CDC, AHRQ, AAP und vom California Clearinghouse for Evidence-Based Interventions in Child Welfare unterstrichen. Frühanwender implementieren SEEK zunehmend in der Grundversorgung, auch in Schweden. Vier der fünf Gesundheitssysteme in diesem Vorschlag haben SEEK in einigen ihrer Praxen implementiert. Die Praktiken innerhalb dieser Systeme funktionieren jedoch unabhängig voneinander und es sollte keine Kontamination zwischen ihnen geben. Jede Praxis verfügt über einen eigenen leitenden Arzt, Hausärzte und Verwaltungspersonal, und einige verfügen über eine integrierte Verhaltensgesundheit.

Design. Der Forscher wählte ein strenges Hybrid-Typ-III-Design aus, das einen Ansatz zur Untersuchung der Umsetzungsergebnisse darstellt und gleichzeitig die Wirksamkeit von SEEK bei der Prävention von CM untersucht, gemessen anhand von Indikatoren der Elektronengesundheitsakte (EHR). Typ-III-Designs werden durch gute EHR-Systeme erleichtert, da die Kosten für die routinemäßige Datenerfassung für klinische, dienstliche und finanzielle Zwecke gering sind. Fünf Gesundheitssysteme haben sich verpflichtet, an dem Projekt teilzunehmen, ohne einzelne Praxen und Primärversorger (PCPs) zu verpflichten. Fachkräfte, Büropersonal und Eltern sind in Praxen untergebracht, die wiederum in den fünf teilnehmenden Gesundheitssystemen angesiedelt sind. Die Praxen entscheiden über ihre Teilnahme, ebenso wie die medizinischen Fachkräfte in diesen Praxen. Die teilnehmenden Praxen werden nach dem Zufallsprinzip einer der beiden Schulungsstrategien für PCPs zugeteilt – unabhängige Online-Schulung im Vergleich zu einer MOC-Aktivität (Maintenance of Certification), die von den Ausschüssen für Pädiatrie und Familienärzte genehmigt wurde. Praxen können die Moderationsstrategie auswählen (SEEKonline-Software oder traditionelles „Papier und Bleistift“). Die teilnehmenden Fachkräfte und Mitarbeiter in den Praxen müssen sich an den von der Praxis verfolgten Ansatz halten. Das Design berücksichtigt geografische Heterogenität, Größe der Gesundheitssysteme, Art der Grundversorgung (Kinder- und Familienmedizin) und das Vorhandensein einer integrierten Verhaltensgesundheit. Aus jeder Praxis wird eine kleine Zufallsstichprobe von Eltern rekrutiert.

Für Ziel 1 werden Praxen und PCPs nach dem Zufallsprinzip einem der beiden Trainingsansätze zugeteilt. Anhand von Basis- und Folgebefragungen werden die Forscher die Auswirkungen jedes Ansatzes auf die Einstellungen, das Wissen, das Kompetenzgefühl, den Komfort und das Übungsverhalten der PCPs im Hinblick auf die Bewältigung der angestrebten Probleme (z. B. elterliche Depression) bewerten.

Ziel 2 konzentriert sich auf die Implementierung des SEEK-Modells in pädiatrischen und familienmedizinischen Hausarztpraxen. Praxen haben die Möglichkeit, das Modell mit der SEEKonline-Software oder dem „traditionellen“ Papier- und Bleistift-Ansatz umzusetzen. Die Bewertung umfasst die Messung von Aspekten der Umsetzung wie Akzeptanzraten, Treue zum Modell und Nachhaltigkeit über die Schulung hinaus. Darüber hinaus liefern qualitative Interviews Aufschluss darüber, was eine optimale Umsetzung erleichtert oder erschwert.

Für Ziel 3 werden die Forscher die Auswirkungen der Interventionen auf die Rate der Kindesmisshandlung (CM) bewerten basierend auf ICD 10-Diagnosen in EHRs. Die Ermittler werden eine Kostenwirksamkeitsanalyse einbeziehen, indem sie die Kosten schätzen, die mit den verschiedenen Ansätzen zur Umsetzung von SEEK verbunden sind.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

360

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21201
        • University of Maryland, Baltimore

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Üben Sie, das SEEK-Modell nicht bereits zu implementieren.
  • Die Praxis bietet primäre Betreuung für Kinder.
  • Die Praxis erklärt sich bereit, an der Studie teilzunehmen.
  • Hausärzte, Büropersonal und Eltern von Kindern im Alter von 0 bis 5 Jahren erklären sich mit der Teilnahme einverstanden.
  • Kann grundlegendes Englisch verstehen
  • Zugriff auf einen Computer zum Ausfüllen von Online-Umfragen.

Ausschlusskriterien:

  • Keiner

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Unabhängiges Online-Training (IND)
IND bezieht sich auf Praktiker, die die Online-Schulung selbstständig durchführen.
Sonstiges: Unabhängiges Online-Training (IND)
IND bezieht sich auf Praktiker, die die Online-Schulung selbstständig durchführen.
Experimental: Aufrechterhaltung der Zertifizierung (MOC)
MOC beinhaltet eine geführte Lernerfahrung, die vom American Board of Pediatrics und dem American Board of Family Medicine zur Aufrechterhaltung der Zertifizierungspunkte genehmigt wurde. Dabei handelt es sich um ein Qualitätsverbesserungsprojekt mit drei Datenerfassungswellen zur Bewertung und Verbesserung der Umsetzung sowie der Teilnahme an vier monatlichen Webinaren unter der Leitung von Dr. Dubowitz.
Verhalten: Experimentell: Aufrechterhaltung der Zertifizierung (MOC)
Das MOC-Training wird zu einer positiveren Einstellung, einem höheren Maß an Sicherheit und Kompetenz im Umgang mit Risikofaktoren für Kindesmisshandlung führen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stadien der Such -Implementierung Completion (SIC) - Startup (auf Praxisebene)
Zeitfenster: bis zu 30 Monate

Das SIC ist ein Bewertungsinstrument mit 8 Phasen, die sich vom Engagement bis zum Erreichen der Kompetenz erstrecken. Jede Stufe bildet drei Implementierungsphasen (Vorimplementierung, Implementierung und Nachhalte).

Startup spiegelt wider, ob die implementierte Praxis - Ja/Nein implementiert ist. Ja = Praxis begann implementiert. Praktiken, die begonnen haben, werden gemeldet.
bis zu 30 Monate
Phasen der Umsetzung Abschluss (SIC) - wie die sichere Umgebung für jedes Kinder -Treue -Score (auf Praxisebene) bewertet wird (auf einer Praxisebene)
Zeitfenster: bis zu 30 Monate

Das SIC ist ein Bewertungsinstrument mit 8 Stufen, die sich von Engagement bis zur Leistung der Treue erstrecken. Jede Stufe bildet drei Implementierungsphasen (Vorimplementierung, Implementierung und Nachhalte).

Kompetenz-/Treue -Score spiegelt das Ausmaß wider, in dem eine Praxis die Intervention wie beabsichtigt umsetzte. Bewertungsbereich: 0-100; höher ist eine bessere Treue zu der geplanten Intervention.
bis zu 30 Monate
Stadien der Suchumsetzung Abschluss (SIC) - Nachhaltigkeit
Zeitfenster: bis zu 30 Monate

Das SIC ist ein Bewertungsinstrument mit 8 Phasen, die sich vom Engagement bis zum Erreichen der Kompetenz erstrecken. Jede Stufe bildet drei Implementierungsphasen (Vorimplementierung, Implementierung und Nachhaltigkeit).

Nachhaltigkeit wurde festgestellt, wenn die Praxis 24 Monate nach der Einweihung umgesetzt wurde und dies mit Treue tat.

Berichterstattung über die Anzahl der Praktiken, die Nachhaltigkeit erreichten.
bis zu 30 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesamtquoten von Kindern mit möglichen Missbrauch und Vernachlässigung.
Zeitfenster: 2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Internationale Klassifizierung von Krankheiten - 10 (ICD -10) -Kodizes im Zusammenhang mit einer möglichen Misshandlung von Kindern (CM oder Kindesmissbrauch und Vernachlässigung) sind über EHRs leicht zugänglich. Gegen Ende der Studie wurden für alle Kinder in der Praxis von 0 bis 66 Monaten nicht identifizierte Aggregatdaten gesammelt.
2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Kinderquoten mit möglicher Vernachlässigung.
Zeitfenster: 2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
ICD-10-Codes im Zusammenhang mit einer möglichen Misshandlung (Kindesmissbrauch und Vernachlässigung) sind über EHRs leicht zugänglich. Gegen Ende der Studie wurden für alle Kinder in der Praxis von 0 bis 66 Monaten nicht identifizierte Aggregatdaten gesammelt.
2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Kinderquoten mit Nichteinhaltung der medizinischen Versorgung
Zeitfenster: 2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
ICD-10-Codes im Zusammenhang mit einer möglichen Misshandlung (Kindesmissbrauch und Vernachlässigung) sind über EHRs leicht zugänglich. Gegen Ende der Studie wurden für alle Kinder in der Praxis von 0 bis 66 Monaten nicht identifizierte Aggregatdaten gesammelt.
2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Raten von unter immunisierten Kindern
Zeitfenster: 2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
ICD-10-Codes im Zusammenhang mit einer möglichen Misshandlung (Kindesmissbrauch und Vernachlässigung) sind über EHRs leicht zugänglich. Gegen Ende der Studie wurden für alle Kinder in der Praxis von 0 bis 66 Monaten nicht identifizierte Aggregatdaten gesammelt.
2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Kinderquoten mit möglichen Missbrauch.
Zeitfenster: 2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
ICD-10-Codes im Zusammenhang mit einer möglichen Misshandlung (Kindesmissbrauch und Vernachlässigung) sind über EHRs leicht zugänglich. Gegen Ende der Studie wurden für alle Kinder in der Praxis von 0 bis 66 Monaten nicht identifizierte Aggregatdaten gesammelt.
2 Jahre vor der Umsetzung 2 Jahre nach der Umsetzung von Such. Insgesamt 48 Monate.
Die sichere Umgebung für jeden Kinder -PCP -Fragebogen (PCPQ) - die Subskala mit Depression
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, die die optimale Fähigkeit zur Behandlung des Problems optimaler machen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Bekämpfung von Lebensmittelunsicherheit
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, die die optimale Fähigkeit zur Behandlung des Problems optimaler machen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Meldung von großen Stress
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Bekämpfung von Gewalt intimen Partnern
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Bekämpfung einer harten Bestrafung
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Behandeln Sie den Drogenmissbrauch
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Einstellungen zur Beantwortung gesundheitsbezogener sozialer Bedürfnisse
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Komfortniveau in Bezug auf die Beantwortung gesundheitsbezogener sozialer Bedürfnisse
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - wahrgenommene Kompetenz zur Befriedigung der gesundheitsbezogenen sozialen Bedürfnisse
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Kenntnis
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie nach PCP -Fragebogen (PCPQ) - Praxisverhalten in Bezug auf die Beantwortung gesundheitsbezogener sozialer Bedürfnisse
Zeitfenster: 30 Monate

Der in beiden Such-RCTs verwendete PCPQ verfügt über 5 Vignetten, wobei 7-12 Anweisungen das Denken und Praxis von PCPs zur Bekämpfung der gezielten CM-Risikofaktoren bewerten. Die Elemente wurden konzeptionell in 6 topische Maßstäbe (z. B. Drogenmissbrauch) und 5 Kreuzkürzungsthemen (z. B. wahrgenommene Kompetenz) gruppiert.

Die mittleren Subskala-Ergebnisse lagen zwischen 0 und 3. Höhere Bewertungen spiegeln PCPs wider, um das Problem zu lösen.
30 Monate
Suchen Sie die Sicht der Eltern in der Beziehung zur PCP -Subskala des Kindes - angepasst aus der Interaktionsskala für Patientendoktor
Zeitfenster: 24 Monate

Die Eltern bewerten die PCP ihres Kindes in dieser Maßnahme, die für die pädiatrische Praxis aus der Interaktionsskala von Patientendoktoren angepasst wurden. Die Likert -Skala enthielt 8 Fragen; Der Antwortsatz war von 1 (nein) bis 4 (immer).

Die Durchschnittswerte der Subskala reichen von 1 bis 4; Höhere Werte weisen auf eine größere Zufriedenheit hin.

Der Mittelwert der Likert -Subskala -Antwort wird gemeldet.
24 Monate
Suchen Sie die Elternschaft über die Aufmerksamkeit der PCP -Subskala des Kindes - angepasst aus der Interaktionsskala für Patientendoktor
Zeitfenster: 24 Monate

Die Eltern bewerten die PCP ihres Kindes in dieser Maßnahme, die für die pädiatrische Praxis aus der Interaktionsskala von Patientendoktoren angepasst wurden. Die Likert -Skala enthielt 8 Fragen; Der Antwortsatz war von 1 (nein) bis 4 (immer).

Die Durchschnittswerte der Subskala reichen von 1 bis 4; Höhere Werte weisen auf eine größere Zufriedenheit hin.

Der Mittelwert der Likert -Subskala -Antwort wird gemeldet.
24 Monate
Suchen Sie die Eltern auf die Vollständigkeit der PCP -Subskala des Kindes - angepasst aus der Interaktionsskala für Patienten -Doktor
Zeitfenster: 24 Monate

Die Eltern bewerten die PCP ihres Kindes in dieser Maßnahme, die für die pädiatrische Praxis aus der Interaktionsskala von Patientendoktoren angepasst wurden. Die Likert -Skala enthielt 8 Fragen; Der Antwortsatz war von 1 (nein) bis 4 (immer).

Die Durchschnittswerte der Subskala reichen von 1 bis 4; Höhere Werte weisen auf eine größere Zufriedenheit hin.

Der Mittelwert der Likert -Subskala -Antwort wird gemeldet.
24 Monate
Suchen Sie die Sicht der Eltern auf die Kommunikationsfähigkeiten der PCP -Subskala des Kindes - angepasst aus der Interaktionsskala von Patienten -Doktors
Zeitfenster: 24 Monate

Die Eltern bewerten die PCP ihres Kindes in dieser Maßnahme, die für die pädiatrische Praxis aus der Interaktionsskala von Patientendoktoren angepasst wurden. Die Likert -Skala enthielt 8 Fragen; Der Antwortsatz war von 1 (nein) bis 4 (immer).

Die Durchschnittswerte der Subskala reichen von 1 bis 4; Höhere Werte weisen auf eine größere Zufriedenheit hin.

Der Mittelwert der Likert -Subskala -Antwort wird gemeldet.
24 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Maryland, Baltimore

Mitarbeiter

University of California, San Diego
Chestnut Health Systems

Ermittler

  • Hauptermittler: Howard Dubowitz, MD, MD, University of Maryland, Baltimore

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. März 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. März 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. März 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. August 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. August 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. August 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. Mai 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. Mai 2025

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • HP-00078770

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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