- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04719299
Smartphone-Anwendung zur Verringerung der Zahnarztangst
Wirksamkeit der Smartphone-Anwendung bei der Verringerung der Angst während pädiatrischer Zahnbehandlungen: eine kontrollierte klinische Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Insgesamt werden mindestens 78 Patienten im Alter von 6-8 Jahren eingeschlossen. Alle Teilnehmer werden zu gleichen Teilen in zwei Gruppen aufgeteilt. Studiengruppe TPD mit Smartphone-Anwendung und Kontrollgruppe (Tell-Show-Do) (TSD) mit traditioneller Verhaltensmanagementtechnik.
Während der zahnärztlichen Behandlung wird die Zahnarztangst mit dem Venham's Picture Test und die Herzfrequenz mit dem Pulsoximeter bestimmt
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Alexandria, Ägypten
- Faculty of Dentistry, Alexandria University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schulkinder im Alter von 6-8 Jahren.
- Vorhandensein kariöser primärer Molaren ohne Beteiligung der Pulpa.
- Die Eltern haben die Fähigkeit zu schreiben, zu lesen und sind bereit, an der Studie teilzunehmen.
- Erster Zahnarztbesuch in der Praxis.
- Normale gesunde Kinder.
Ausschlusskriterien:
- Kinder mit zahnärztlicher Vorerfahrung.
- Medizinisch beeinträchtigte Kinder.
- Kinder mit besonderen Bedürfnissen (körperlich oder geistig).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: ANDERE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: Smartphone-Anwendung
Die Verhaltensmodifikation von Patienten wird durchgeführt, indem ihnen ein Smartphone-Anwendungsspiel gezeigt wird.
Das Spiel demonstriert die Verwendung gängiger zahnmedizinischer Geräte wie Spiegel, Ultraschall-Scaler, Handstücke und Saugspitzen usw. in Form von animierten Bildern mit visuellen und akustischen Effekten.
Der Zahnarzt spielt das Spiel, um dem Kind den zahnärztlichen Eingriff zu zeigen, der später an ihm durchgeführt wird.
|
Mit Smartphone-Anwendung
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ACTIVE_COMPARATOR: Traditionelle Technik des Verhaltensmanagements
Verwendung traditioneller Verhaltensmanagementtechniken (Tell-Show-Do), die vor der Verabreichung der Lokalanästhesie angewendet werden
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Verwendung traditioneller Verhaltensmanagementtechniken
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Zahnarztangst-Scores
Zeitfenster: Baseline und unmittelbar nach der Operation
|
Die Häufigkeit, mit der die „ängstliche“ Figur ausgewählt wird, wird mit einem Wert von eins bewertet und dann summiert, um einen Endwert (Mindestpunktzahl – null; Höchstpunktzahl – acht) für jeden Patienten zu erhalten. Das Endergebnis wird wie folgt interpretiert: 8 (sehr hohe Angst), gleich oder mehr als 6 und weniger als 8 (hohe Angst), gleich oder mehr als 4 und weniger als 6 (durchschnittlich), gleich oder mehr als 2 und weniger als 4 (geringe Angst), mehr als 0 und weniger als 2 (sehr geringe Angst) und 0 (keine Angst). |
Baseline und unmittelbar nach der Operation
|
|
Änderung der Herzfrequenz
Zeitfenster: Baseline und unmittelbar nach der Operation
|
aufgezeichnet durch Verwendung eines Pulsoximeters als potenzielles sekundäres Maß für Angst (physiologischer Parameter).
|
Baseline und unmittelbar nach der Operation
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- TPD
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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