"Gruppenbasierter Reverse OSCE" zur Vermittlung mechanischer Beatmung
"Gruppenbasierter umgekehrter OSCE" zur Vermittlung der mechanischen Beatmung an Pflegestudenten: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Einführung: Die maschinelle Beatmung (MV) ist eine entscheidende Fähigkeit für medizinisches Fachpersonal, doch traditionelle Lehrmethoden bereiten Studierende oft nicht ausreichend vor. Diese Studie bewertet die Wirksamkeit eines innovativen gruppenbasierten Reverse-OSCE.
Methoden: Eine quasi-experimentelle Studie wurde mit 70 Pflegestudierenden durchgeführt, die zufällig entweder der Reverse-OSCE-Gruppe (n=35) oder der traditionellen vortragsbasierte Gruppe (n=35) zugeteilt wurden. Die Intervention bestand aus einem 10-stündigen Workshop mit fünf interaktiven OSCE-Stationen, die Beatmungsgeräte-Hardware, Einstellungen, Modi und Alarmmanagement abdeckten. Wissen und Fähigkeiten wurden mit validierten Vor- und Nach-Tests bewertet, wobei die statistische Analyse mittels unabhängiger und gepaarter t-Tests (SPSS v25) durchgeführt wurde.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Torbat-e Ḩeydarīyeh, Iran
- Torbat-e Heydariyeh University of Medical Sciences
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Studierende der Pflegedisziplin, die sich in ihrem klinischen Praktikum befanden oder Studierende, die relevante Kurse in Atemphysiologie absolviert hatten und den theoretischen Kurs in Intensivpflege erfolgreich bestanden hatten.
Keine vorherige Teilnahme an ähnlichen Beatmungsgeräte-Schulungsworkshops in den letzten sechs Monaten, Bereitschaft zur freiwilligen Teilnahme und die Möglichkeit, den gesamten 10-stündigen Workshop (sowohl theoretische als auch praktische Komponenten) zu besuchen.
Ausschlusskriterien:
Teilweise Teilnahme am Workshop, Rückzug in irgendeinem Stadium der Studie, das Auftreten akuter medizinischer oder Notfallzustände, die die Teilnahme beeinträchtigen, oder das Versäumnis, die Bewertungsinstrumente vor und nach der Intervention auszufüllen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Sonstiges: Kontrollgruppe
In dieser Gruppe wird die traditionelle Methode der Bildung angeboten
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in dieser pädagogischen Intervention werden Pflegestudierende der Reverse-OSCE-Gruppe zugeteilt, in der der OSCE für die Lehre der mechanischen Beatmung verwendet wird, anstatt einen Test von den Studierenden zu erheben.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wissen über mechanische Beatmung
Zeitfenster: 1 Tag
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Zur Bewertung des Wissens und des klinischen Denkens der Studierenden in Bezug auf die mechanische Beatmung wurde ein von einem Forscher entwickelter Fragebogen mit gemischtem Format verwendet.
Das Instrument umfasste 20 Items wie Multiple-Choice-Fragen, klinische Szenarien, berechnungsbasierte Items (z.B. RSBI, Beatmungseinstellungen) und grafische Interpretationsaufgaben.
Die Inhaltsbereiche umfassten Beatmungsmodi, Komplikationen, Alarmeinstellungen, BGA-Analyse und Entwöhnungskriterien, die in Übereinstimmung mit aktuellen Leitlinien, einschließlich der American Heart Association (2023), gestaltet wurden.
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1 Tag
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 402000038
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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