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Procesos de Atención Disfuncionales en el Miedo a Ruborizarse: Especificidad y Cambiabilidad

10 de septiembre de 2015 actualizado por: Samia Chaker, Technische Universität Dresden

Especificidad clínica de los procesos disfuncionales de atención habitual en el miedo a ruborizarse y su variabilidad

El rubor se asocia con una mayor atención centrada en uno mismo. En nuestro estudio, estamos interesados ​​en saber si esta atención centrada en uno mismo puede mostrarse experimentalmente y si puede cambiarse mediante terapia y entrenamiento. Para la parte experimental del estudio, queremos comparar a los individuos temerosos que se sonrojan con los participantes socialmente ansiosos que no temen sonrojarse y con los controles sanos que informan que se sonrojan rara vez o con bastante frecuencia. En la parte terapéutica de nuestro estudio, comparamos un entrenamiento de la atención con la terapia cognitiva conductual estándar para el trastorno de ansiedad social en un enfoque de terapia grupal intensiva.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El miedo a sonrojarse es un síndrome específico del trastorno de ansiedad social. Aunque a menudo se han informado sesgos de atención para los trastornos de ansiedad social, todavía faltan datos específicos sobre el miedo a sonrojarse. En este estudio, los procesos de atención disfuncionales se examinan mediante el uso de varias medidas de cuestionarios y pruebas de atención (p. Prueba de Stroop, paradigma de cambio de tareas) que compara el miedo a los ruborizados, otros pacientes con fobia social, voluntarios sanos que informan que se sonrojan rara vez o con frecuencia. El segundo objetivo del estudio es examinar si estos procesos de atención se pueden cambiar mediante entrenamiento y terapia. Por lo tanto, las personas que cumplen los criterios del DSM-IV para el trastorno de ansiedad social y reportan miedo a sonrojarse como problema principal, son tratadas con entrenamiento de la atención y con TCC para el trastorno de ansiedad social. La terapia se llevará a cabo en forma de terapia grupal intensiva de fin de semana. Se examinan las diferencias en los resultados de ambos tipos de terapia y en la capacidad de cambio de los procesos de atención en datos de pruebas objetivas. La estabilidad de los resultados se prueba hasta 6 meses y 12 meses después de la evaluación posterior.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

82

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Dresden, Alemania, 01187
        • TU Dresden

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 70 años (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Trastorno de ansiedad social (criterios DSM-IV) y miedo a sonrojarse como queja principal
  • edad: 18-70

Criterio de exclusión:

  • depresión severa aguda o trastorno bipolar
  • cualquier trastorno del grupo F2 de la CIE
  • abuso de sustancias agudo y grave
  • cualquier enfermedad corporal que impida la participación en el estudio

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: FACTORIAL
  • Enmascaramiento: NINGUNO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
COMPARADOR_ACTIVO: Entrenamiento de concentración de tareas
Entrenamiento de concentración de tareas TCT siguiendo a Bögels et al. (1997)
Entrenamiento de concentración de tareas TCT siguiendo a Bögels et al. (1997).
COMPARADOR_ACTIVO: TCC estándar
Terapia Cognitiva Conductual estándar, TCC estándar siguiendo el modelo de Clark y Wells (1995).
TCC estándar siguiendo el modelo de trastorno de ansiedad social de Clark-and-Wells (1995), basándose en el manual alemán para SAD (stangier et al., 2006). Incluye el modelo, juegos de roles con y sin comportamiento de seguridad, retroalimentación en video.
SIN INTERVENCIÓN: Control de lista de espera
Grupo de control de lista de espera

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala Breve de Fobia Social
Periodo de tiempo: seguimiento pre, intra, post, 6 meses y 12 meses
La Escala Breve de Fobia Social BSPS es una entrevista que evalúa el miedo y la evitación en siete situaciones sociales y la gravedad de cuatro síntomas corporales.
seguimiento pre, intra, post, 6 meses y 12 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Compuesto de fobia social
Periodo de tiempo: seguimiento pre, intra, post, 6 meses y 12 meses
El compuesto de fobia social incluye varias medidas de autoinforme como la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz, la Escala de Fobia Social, la Escala de Ansiedad de Interacción Social y el Inventario de Fobia Social.
seguimiento pre, intra, post, 6 meses y 12 meses
Cambios en los datos de la prueba de atención objetiva
Periodo de tiempo: dentro, post, 6 meses de seguimiento
dentro, post, 6 meses de seguimiento

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Jürgen Hoyer, Prof. Dr., University of Technology Dresden

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de noviembre de 2008

Finalización primaria (ACTUAL)

1 de diciembre de 2010

Finalización del estudio (ACTUAL)

1 de diciembre de 2010

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

11 de septiembre de 2008

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de septiembre de 2008

Publicado por primera vez (ESTIMAR)

12 de septiembre de 2008

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ESTIMAR)

11 de septiembre de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de septiembre de 2015

Última verificación

1 de septiembre de 2015

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • EK198082007
  • DFG HO1900/5-1 (OTHER_GRANT: Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG HO1900/5-1)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Fobia, Social

Ensayos clínicos sobre Entrenamiento de concentración de tareas

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