Déficits en las habilidades de regulación emocional como factor de mantenimiento en el trastorno depresivo mayor

Se ha demostrado que los déficits en las habilidades generales de regulación de las emociones están asociados con varios trastornos mentales. Por lo tanto, el entrenamiento general de regulación afectiva se ha propuesto como un enfoque transdiagnóstico prometedor para el tratamiento de la psicopatología. En el presente estudio, nuestro objetivo fue evaluar la eficacia de una regulación afectiva general como un tratamiento grupal independiente para la depresión. Para este propósito, asignamos aleatoriamente a 218 personas que cumplían con los criterios para el trastorno depresivo mayor (MDD) al Entrenamiento de Regulación del Afecto (ART), a una condición de control de lista de espera (WLC) o a una condición de control de factores comunes (CFC). El resultado primario fue el curso de la severidad de los síntomas depresivos evaluados con la escala de calificación de depresión de Hamilton y el inventario de depresión de Beck. Las diferencias entre los grupos se analizarán con la ayuda de análisis multinivel. Para aclarar los mecanismos de cambio, probaremos si los cambios en las habilidades de regulación emocional mediarán las posibles diferencias entre las condiciones con respecto al cambio de los síntomas depresivos. Como objetivo secundario, el estudio intentará aclarar si la participación en ART podría aumentar la eficacia de la terapia cognitivo-conductual individual subsiguiente.