- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03334162
Entrenamiento sensoriomotor lúdico en pacientes pediátricos con tumor cerebral (RESET)
Entrenamiento sensoriomotor lúdico para reducir los síntomas de la neuropatía periférica inducida por quimioterapia en pacientes pediátricos con tumor cerebral: un ensayo controlado aleatorio
La neuropatía periférica inducida por quimioterapia (CIPN) es un efecto secundario altamente prevalente y clínicamente relevante del tratamiento del cáncer. Los síntomas severos como pérdida de sensibilidad, entumecimiento, dolor, reflejos ausentes o pérdida del control del equilibrio no solo disminuyen la calidad de vida de los niños sino que también afectan la terapia médica. Hasta la fecha, no existen opciones de tratamiento eficaces para reducir los síntomas de la CIPN. Hasta ahora se han logrado resultados prometedores con intervenciones específicas de ejercicio.
Por lo tanto, a los investigadores les gustaría realizar un ensayo prospectivo, multicéntrico y de dos brazos (ECA con seguimiento). Los pacientes (N=20) serán reclutados del Hospital para Niños y Adolescentes, Kantonsspital Aarau. Antes de la aleatorización, todos los pacientes elegibles principalmente que hayan recibido un derivado de platino o un alcaloide de la vinca serán examinados para detectar síntomas de CIPN. Los pacientes elegibles con una CIPN neurológicamente confirmada luego serán aleatorizados en un grupo de intervención o en un grupo de control (GC). Los pacientes en el grupo de intervención realizarán un programa de entrenamiento sensoriomotor (SMT) lúdico específico, estandarizado y ajustado por edad dos veces por semana durante 12 semanas además de la atención habitual, mientras que el grupo de control recibe el tratamiento habitual. El GC tendrá la oportunidad de participar en la intervención después de la finalización del estudio. El cambio de datos se evaluará en 3 puntos temporales: al inicio (T0), después de 12 semanas (prueba posterior a la intervención, T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2). El criterio principal de valoración es la puntuación Ped-mTNS para evaluar subjetiva y objetivamente la gravedad de los síntomas de la CIPN. Contiene un breve cuestionario, así como parámetros más objetivos, como la sensación táctil ligera, la sensibilidad de los alfileres, la sensibilidad a las vibraciones, los reflejos tendinosos profundos y la fuerza muscular. Además, el patrón de síntomas de CIPN se evaluará mediante estudios de conducción nerviosa, dolor relacionado con CIPN, dorsiflexión y extensión de rodilla, así como control postural. Además, los investigadores evaluarán el nivel de actividad física de los pacientes, el tiempo de transición de caminar a correr, la potencia de las extremidades inferiores y la integración de los pacientes en la educación física (EF) en la escuela y en las actividades del club deportivo. Los investigadores plantean la hipótesis de que los pacientes del grupo de intervención podrán reducir los síntomas relevantes de la CIPN, mejorar las funciones físicas relacionadas y mejorar la reintegración social de los niños.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Basel, Suiza, 4056
- Kantonspital Aarau
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- pacientes con un tumor del sistema nervioso central (SNC)
- edad: ≥ 6 y ≤ 18 años
- el tratamiento de quimioterapia neurotóxica se completó hace 3 meses a 2 años
- quimioterapia neurotóxica compuesta por un derivado del platino o un alcaloide de la vinca (gliomas de bajo grado: vincristina/carboplatino o vinblastina mono y tumores embrionarios, así como ependimomas: cisplatino/lomustina y vincristina o ciclofosfamida/carboplatino/vincristina/etopósido)
Criterio de exclusión:
- neuropatías de otra causa (p. diabetes)
- discapacidades
- falta de idioma alemán que impide la comprensión del consentimiento informado, así como las instrucciones para la formación
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
Los pacientes en el grupo de intervención realizarán un programa de entrenamiento sensoriomotor (SMT) lúdico específico, estandarizado y ajustado por edad dos veces por semana durante 12 semanas, además de la atención habitual.
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Las sesiones de entrenamiento supervisadas durarán entre 20 y 30 minutos en total, incluido un calentamiento y un enfriamiento específicos para el niño.
Se pedirá a los niños que mantengan el equilibrio en una "posición de pies cortos" previamente adquirida, con las rodillas ligeramente flexionadas (30°), sin zapatos.
El entrenamiento consistirá en 5 ejercicios de equilibrio lúdico, elegidos de un conjunto estandarizado de ejercicios según la edad del niño, con dificultad creciente (5 grados de dificultad, por ejemplo, reduciendo la base de apoyo o ejercicios de tareas duales) por ejercicio dependiendo de la edad. grupo) para permitir una progresión individual óptima.
Cada uno de los 5 ejercicios contendrá 5 repeticiones de 10 seg.
permitiendo 20 seg.
descanso entre cada serie y un descanso de 1min entre cada ejercicio para evitar la fatiga neural.
A los niños se les entregará un manual de entrenamiento y un diario para entrenar en casa después del estudio.
Se instruirá a los tutores para poder asistir a sus hijos
Otros nombres:
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Sin intervención: Grupo de control
Los niños del grupo de control recibirán el tratamiento habitual.
El grupo de control tendrá la oportunidad de participar en la intervención después de la finalización del estudio.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación Ped-mTNS (evalúa el cambio en la gravedad de los síntomas de CIPN)
Periodo de tiempo: Delta of Data se evaluará en 3 puntos temporales: al inicio (T0), después de la evaluación después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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La puntuación Ped-mTNS comprende el resultado informado por el paciente, de acuerdo con los estudios farmacéuticos para reducir los síntomas de la CIPN, así como una batería de pruebas clínicas objetivas, lo que da como resultado una puntuación general.
El cuestionario contiene preguntas sobre los síntomas sensoriales, funcionales y autonómicos de la CIPN y se utilizará para documentar y evaluar la gravedad de los síntomas de la neuropatía periférica subjetiva (PNP).
La batería de pruebas clínicas contiene una ligera sensación al tacto, evaluada con monofilamentos de Semmes-Weinstein, sensibilidad al pin (MediPin), sensibilidad a las vibraciones evaluada con un biotesiómetro, reflejos tendinosos profundos de los tendones de Aquiles y rotulianos y fuerza muscular examinada mediante una prueba muscular manual.
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Delta of Data se evaluará en 3 puntos temporales: al inicio (T0), después de la evaluación después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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batería de pruebas clínicas cortas para CIPN
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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La batería de pruebas clínicas cortas contiene los reflejos del tendón de Aquiles y la rótula evaluados con un martillo de reflejos de Taylor, la sensibilidad profunda periférica evaluada con un diapasón, la propiocepción con un filamento, el sentido de la posición por parte del investigador que cambia la posición del dedo del pie y la parte inferior del paciente. fuerza de piernas (ver extensión de rodillas)
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Control postural
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Se utilizará una plataforma de fuerza (Leonardo, Novotec, Pforzheim, Alemania) para evaluar los cambios en el centro de presión durante la postura erguida estática y dinámica.
La evaluación sigue un protocolo estandarizado.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Función de dorsiflexión
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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La fuerza de dorsiflexión del tobillo y el rango de movimiento activo del tobillo se miden utilizando un dinamómetro de mano (Alluris, Freiburg, Alemania) y un goniómetro (goniómetro extensible de Lafayette), respectivamente.
Para medir la fuerza de dorsiflexión del tobillo, los participantes están acostados en posición supina; piernas rectas y pie en dorsiflexión máxima.
El investigador responsable coloca el dinamómetro en la inserción del pie del participante y aumenta gradualmente la fuerza hasta que el paciente cede (técnica de ruptura).
Para medir el rango de movimiento activo del tobillo, se realizan dos mediciones; (1) los niños están sentados con las piernas rectas (2) los niños están acostados en posición supina con las piernas apoyadas en un acolchado adecuado y las rodillas flexionadas para minimizar el impacto potencial de la flexibilidad del músculo gastrocnemio.
Todas las mediciones de la función de dorsiflexión se realizan de forma bilateral y se repiten dos veces, registrando el mejor valor de cada pie así como un valor medio de ambos pies para su análisis.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Fuerza de extensión de rodilla
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Además de la fuerza de dorsiflexión del tobillo, también evaluaremos la fuerza de extensión de la rodilla para obtener una mejor visión general de la fuerza de la parte inferior de la pierna.
Para medir la fuerza de extensión de la rodilla se utiliza un dinamómetro manual (Alluris, Freiburg, Alemania) y la técnica de rotura, como se describe en el apartado “Función de dorsiflexión”.
Los participantes se sientan erguidos con un ángulo de cadera y rodilla de 90°.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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poder de las extremidades inferiores
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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La potencia y la fuerza de los miembros inferiores son cruciales para cualquier tipo de desempeño locomotor en la vida diaria, así como para la participación deportiva.
La prueba de salto con contramovimiento es una medida simple, funcional, válida y altamente confiable de la potencia del tren inferior que está influenciada por el entrenamiento sensoriomotor.
Después de las pruebas de instrucción y familiarización, los niños realizan 5 saltos con contramovimiento (CMJ) consecutivos en una placa de fuerza (Leonardo, Novotec, Pforzheim, Alemania).
Los saltos se realizan en posición erguida con los brazos en jarras.
La frecuencia de muestreo aplicada es de 1000 Hz.
La altura de salto se calcula utilizando el método del tiempo de vuelo.
Se analizará el mejor de los cinco intentos.
Entre saltos, se proporcionará un descanso de un minuto.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Caminar para ejecutar el tiempo de transición:
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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La marcha rápida exige una gran coordinación intramuscular y estabilidad.
Las personas con estabilidad y coordinación disminuidas tienden a pasar de caminar lentamente a correr, ya que esto requiere menos fuerza y coordinación.
El tiempo de transición de caminar a correr es la velocidad preferida a la que el ser humano cambia la marcha de caminar a correr y se define como el momento inicial en el que ambos pies se levantan del suelo al mismo tiempo.
Para evaluar el tiempo de transición de caminar a correr preferido de los participantes, se realiza una prueba en cinta rodante.
Después de una breve familiarización en la cinta rodante (caminar a varias velocidades), el protocolo de prueba proporciona una velocidad de inicio específica para la edad que el investigador aumenta gradualmente (cada 10 segundos en 0,045 m/seg) hasta que el participante cambia a una carrera de la primera vez.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Dolor relacionado con CIPN
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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En línea con los estudios farmacéuticos para reducir los síntomas de la CIPN, también mediremos la intensidad del dolor relacionado con la CIPN utilizando una escala FacesPain para niños de hasta 12 años y una escala analógica visual (VAS) para niños y adolescentes de 13 años o más, ambos , comenzando en 0 = sin dolor, hasta 10 = dolor insoportable.
Estas medidas han sido revisadas y se recomiendan a través del grupo de la iniciativa pediátrica sobre métodos, medidas y evaluación del dolor en ensayos clínicos (PedIMMPACT).
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Participación en educación física y actividades de ocio relacionadas con el ejercicio.
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Además, nos gustaría agregar preguntas sobre la integración y participación de los niños en la educación física en la escuela, así como en actividades de ocio físicamente exigentes.
Para ello, los niños contestarán el cuestionario estandarizado del estudio KiGGS (German Health Interviews and Examination Survey for Children and Adolescents) (Bös 2009), ofrecido en dos versiones diferentes (para niños de jardín de infancia y para estudiantes).
Se agregan preguntas relacionadas con el cáncer y el tratamiento sobre posibles barreras que impiden participar en actividades deportivas (es decir,
ansiedad, prohibición por parte del médico o de los padres u otros, falta de tiempo).
Todas las preguntas se responden a través de una entrevista.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Prioridad de los efectos secundarios
Periodo de tiempo: Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Para evaluar la importancia de la CIPN, nos gustaría agregar un cuestionario de desarrollo propio sobre la priorización de los niños y los padres con respecto a los efectos secundarios de la quimioterapia.
Por lo tanto, los síntomas típicos de la CIPN, los efectos secundarios adicionales de la quimioterapia, así como su impacto en el estilo de vida activo, se describen en un lenguaje apropiado para la edad; la percepción subjetiva y la carga percibida se pueden evaluar en una escala de Likert de cinco puntos, respectivamente.
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Los datos se evaluarán en 3 puntos temporales: al inicio (T0), evaluación posterior después de 12 semanas de intervención (T1) y después de 12 semanas de seguimiento (T2).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Fiona Streckmann, University of Basel, Departement of Sport, Exercise and Health
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Neoplasias
- Neoplasias por sitio
- Enfermedades Neuromusculares
- Neoplasias del Sistema Nervioso Central
- Neoplasias del Sistema Nervioso
- Enfermedades del Sistema Nervioso Periférico
- Neoplasias Cerebrales
- Polineuropatías
Otros números de identificación del estudio
- RESET-study
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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