- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03858023
Efectos terapéuticos de la hipoterapia en niños con síndrome de Prader-Willi
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio evalúa los efectos terapéuticos de la hipoterapia en niños con síndrome de Prader-Willi. La mitad de los niños participarán en hipoterapia durante 15 semanas (30 minutos por sesión, dos veces por semana, total 30 sesiones, clase privada), mientras que la otra mitad no recibirá hipoterapia.
El objetivo principal de este estudio es investigar el efecto de la hipoterapia en la función motora de los pacientes con síndrome de Prader-Willi.
El propósito secundario es comparar la función motora, la obesidad y el comportamiento de los niños después de la intervención con esos parámetros antes de la intervención.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Seoul, Corea, república de, 06351
- Reclutamiento
- Samsung Medical Center
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- puede sentarse erguido en la superficie estática
- puede seguir el comando de un paso
Criterio de exclusión:
- peso corporal > 35 kg
- afecciones médicas graves, como enfermedad cardíaca, enfermedad pulmonar, epilepsia no controlada
- discapacidad visual, discapacidad auditiva
- tendencia al sangrado, anticoagulación
- fractura dentro de los 6 meses, cirugía ortopédica mayor dentro de 1 año
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Hipoterapia
Los niños en el brazo de hipoterapia participarán en la hipoterapia (30 min/sesiones, dos veces por semana, 15 semanas)
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El programa de hipoterapia consta de 2 sesiones por semana durante 15 semanas.
Una sesión es una sesión de 30 minutos.
El programa involucra a 2 terapeutas y 3 personal para temas de seguridad.
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Sin intervención: Control
Los niños del grupo control no recibirán hipoterapia
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación de impresión clínica global-gravedad de la enfermedad (CGI-S)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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Las escalas de calificación Clinical Global Impression (CGI) son medidas de la gravedad de los síntomas, la respuesta al tratamiento y la eficacia de los tratamientos en estudios de tratamiento de pacientes con trastornos mentales.
En este estudio se utilizaron los dos componentes de CGI: gravedad de la enfermedad (CGI-S) y mejora global (CGI-I).
El médico califica CGI-S en una escala de 7 puntos de 1 (normal) a 7 (extremadamente enfermo) Por lo tanto, una puntuación más alta significa más resultados de gravedad
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15 semanas
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Puntuación de mejora de la impresión clínica global (CGI-I)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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El médico califica CGI-I en una escala de 7 puntos de 1 (mucho mejor) a 7 (mucho peor) respectivamente.
Por lo tanto, una puntuación más alta significa peores resultados.
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15 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Función motora gruesa evaluada por la puntuación GMFM-88 (medida de función motora gruesa)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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Los 88 elementos del GMFM se miden mediante la observación del niño y se califican en una escala ordinal de 4 puntos (0 = no inicia, 1 = inicia <10 % de la actividad, 2 = completa parcialmente del 10 % al <100 % de la actividad , 3=actividad completa).
Los ítems se ponderan por igual y se agrupan en 5 dimensiones: (1) acostado y rodando (17 ítems), (2) sentado (20 ítems), (3) gateando y arrodillado (14 ítems), (4) de pie (13 ítems) , y (5) caminar, correr, saltar (24 ítems).
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15 semanas
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Balanza de equilibrio pediátrica
Periodo de tiempo: 15 semanas
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La Escala de Equilibrio Pediátrico es una versión modificada de la Escala de Equilibrio de Berg que se utiliza para evaluar las habilidades de equilibrio funcional en niños en edad escolar.
La escala consta de 14 ítems que se puntúan de 0 puntos (función más baja) a 4 puntos (función más alta) con una puntuación máxima de 56 puntos.
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15 semanas
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Cuestionario de hiperfagia PWS (síndrome de Prader-Willi)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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El Cuestionario de hiperfagia es una herramienta sólida para relacionar los avances en la neurobiología de la hiperfagia con el comportamiento de búsqueda de alimentos in vivo y para examinar los correlatos psicológicos y de desarrollo de la hiperfagia en PWS.
Tiene 13 ítems y se califica en una escala de cinco puntos (1 = ningún problema a 5 = problema grave y/o frecuente)
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15 semanas
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Lista de verificación de comportamiento infantil (CBCL)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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La Lista de verificación de comportamiento infantil (CBCL, por sus siglas en inglés) es un formulario de informe de cuidador ampliamente utilizado para identificar problemas de comportamiento en niños.
CBCL pide a los cuidadores que califiquen 112 problemas en una escala de tres puntos (0 falso, 1 algo cierto, 2 muy cierto).
Proporciona un dominio de internalización y externalización.
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15 semanas
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Obesidad medida por DEXA (absorciometría de rayos X de doble energía)
Periodo de tiempo: 15 semanas
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La absorciometría de rayos X de energía dual es un medio para medir la densidad mineral ósea (DMO).
Dos haces de rayos X, con diferentes niveles de energía, se dirigen a los huesos del paciente.
Cuando se resta la absorción de los tejidos blandos, la DMO se puede determinar a partir de la absorción de cada haz por el hueso.
La absorciometría de rayos X de energía dual es la tecnología de medición de la densidad ósea más ampliamente utilizada y más estudiada.
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15 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: JEONG-YI KWON, MD, PHD, Samsung Medical Center
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Manifestaciones neuroconductuales
- Enfermedad
- Anomalías congénitas
- Sobrenutrición
- Trastornos Nutricionales
- Enfermedades Genéticas Congénitas
- Discapacidad intelectual
- Anomalías Múltiples
- Trastornos cromosómicos
- Obesidad
- Síndrome
- Síndrome de Prader-Willi
Otros números de identificación del estudio
- 2016-07-058-005
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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