- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04252001
Crecer con el sistema de apoyo endocrino joven (¡SÍ!) (YESS)
Growing up With the Young Endocrine Support System (YESS!): Tecnología electrónica innovadora para mejorar la transición de la atención pediátrica a la de adultos
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Justificación: La transición de la endocrinología pediátrica a la de adultos es un desafío para los adolescentes, las familias y los médicos. Hasta el 25 % de los adultos jóvenes con trastornos endocrinos crónicos se pierden durante el seguimiento ("abandono") una vez que el adulto joven deja la atención pediátrica. La falta de asistencia y el autocontrol médico subóptimo pueden provocar complicaciones médicas graves y costosas. En un estudio piloto, los adolescentes sugirieron el uso de la tecnología electrónica para involucrarse más en el proceso de transición. Los investigadores han diseñado y desarrollado el YESS! game, una herramienta para ayudar a mejorar el automanejo médico en adolescentes con trastornos endocrinos crónicos. La hipótesis es que los adolescentes jugando al YESS! el juego mostrará un mayor aumento en la puntuación de autogestión durante el primer año de transición y tendrá una menor tasa de abandono en la clínica de endocrinología para adultos (OPC), en comparación con los adolescentes que no juegan el juego.
Objetivo: 1. Mejorar la autogestión médica. 2.Prevenir la deserción de la consulta externa de adultos. Diseño del estudio: ensayo controlado aleatorizado multicéntrico Población de estudio: 160 pacientes en transición de 15 a 20 años de los países participantes España, Reino Unido, Bélgica y Holanda. Los pacientes son diagnosticados con un trastorno endocrino crónico. Intervención: El estudio consta de 4 brazos de estudio: recibir el YESS! juego y juego de herramientas (grupo YT), recibir el juego de control y el juego de herramientas (grupo GT), recibir solo el juego de herramientas (grupo T) y recibir atención de transición regular (grupo O). Cada grupo recibirá atención de transición regular. El kit de herramientas de transición consta de tarjetas de papel con tareas, ideas y consejos sobre el autocontrol médico. Principales parámetros del estudio: Resultado primario: la puntuación del cuestionario de autocuidado y transición a la edad adulta con Rx (=tratamiento) (STARx) 12 meses después de la inclusión en el grupo YT en comparación con el grupo O. Resultado secundario: la puntuación del cuestionario STARx 6 meses después de la inclusión en grupo YT en comparación con los otros grupos de estudio, la puntuación del cuestionario STARx 12 meses después de la inclusión en el grupo YT en comparación con el grupo GT y T y la tasa de abandono a la consulta externa de adultos en el primer año después de la última visita al endocrinólogo pediátrico ( es decir, un año después del momento de la transferencia) en el grupo YT en comparación con los grupos GT, T y O.
Naturaleza y alcance de la carga y los riesgos asociados con la participación: Los participantes no están expuestos a ningún riesgo. El SÍ! y el juego de control son aplicaciones seguras que se juegan en un teléfono móvil o tableta. La carga consiste en completar los cuestionarios STARx y jugar el YESS! o juego de control. Los cuestionarios se completarán en línea en casa al inicio del estudio y después de 6 y 12 meses. Cada 6 meses el sujeto tiene una cita en la consulta externa. El participante puede jugar el SÍ! juego por un máximo de 15 minutos al día para prevenir la adicción al juego. El juego de control se puede jugar durante un tiempo ilimitado, pero es poco probable que cause adicción al juego, ya que el juego no se considera lo suficientemente desafiante y emocionante.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ghent, Bélgica, 9000
- Ghent University Hospital
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Madrid, España, 28009
- Hospital Infantil Universitario Nino Jesus
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Contacto:
- Jesús Argente
- Correo electrónico: jesus.argente@fundacionendo.org
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Zuid-Holland
-
Rotterdam, Zuid-Holland, Países Bajos, 3015 GD
- Erasmus Medical Center
-
Contacto:
- Laura CG de Graaff, MD, PhD
- Número de teléfono: +31618843010
- Correo electrónico: l.degraaff@erasmusmc.nl
-
Sub-Investigador:
- Sabine E Hannema
-
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-
-
-
Glasgow, Reino Unido, G51 4TF
- Queen Elizabeth University Hospital
-
Glasgow, Reino Unido, G51 4TF
- Royal Hospital for Children
-
Contacto:
- Mohammed G Shaikh
- Correo electrónico: guftar.shaikh@nhs.net
-
London, Reino Unido, E1 1BB
- The Royal London Hospital (Barts Health NHS Trust)
-
Contacto:
- Ruben Willemsen
- Correo electrónico: ruben.willemsen@nhs.net
-
London, Reino Unido, NW1 2PG
- University College London Hospital (UCL Institute of Child Health)
-
Contacto:
- Gary E Butler
- Correo electrónico: gary.butler@ucl.ac.uk
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- De 15 a 20 años.
- Diagnosticado con hiperplasia suprarrenal congénita, hipogonadismo hipogonadotrópico, síndrome de Turner, síndrome de Klinefelter, deficiencia de la hormona del crecimiento, deficiencia combinada de la hormona pituitaria, síndrome de insensibilidad a los andrógenos, disgenesia tiroidea o enfermedad de Addison
Criterio de exclusión:
- Falta de teléfono móvil o tableta.
- Discapacidad intelectual o barrera del idioma que impida el uso de YESS! juego o el juego de control.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo YouTube
Grupo recibe SÍ! kit de herramientas de juego y transición
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El SÍ! game es un juego de la vida real para teléfono inteligente o tableta en el que el jugador debe resolver un misterio. El adolescente juega un papel activo en el transcurso de la historia. Esto resulta en una experiencia interactiva. Durante el juego, se desafía al adolescente con respecto al autocontrol y el comportamiento responsable en la vida general, con paralelismos con el autocontrol médico y el comportamiento responsable. El adolescente tiene que decidir en varios momentos si actuar o no, si aceptar ayuda o no y si compartir información confidencial (ficticia) o no. Otros aspectos que se cubren son 'asumir la responsabilidad' y 'llegar a tiempo'. Las elecciones que realiza el adolescente a lo largo del juego son registradas de manera codificada, para su posterior análisis. El juego está disponible en holandés, inglés y español.
El kit de herramientas de transición consta de tarjetas de papel con tareas, ideas y consejos sobre el autocontrol médico.
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Experimental: Grupo GT
El grupo recibe un juego de control y un kit de herramientas de transición
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El kit de herramientas de transición consta de tarjetas de papel con tareas, ideas y consejos sobre el autocontrol médico.
Snake '97 es un juego para smartphone o tablet que es gratuito y se puede descargar en la App Store.
El juego es una nueva versión de la serpiente original en el teléfono móvil en 1997 en la que el jugador mueve la serpiente y hace que la serpiente "consuma comida" (pequeños puntos) lo que hace que la serpiente crezca más.
El objetivo es hacer que la serpiente sea lo más grande posible.
El juego tiene 12 niveles de dificultad.
Otros nombres:
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Experimental: Grupo T
El grupo recibe el kit de herramientas de transición
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El kit de herramientas de transición consta de tarjetas de papel con tareas, ideas y consejos sobre el autocontrol médico.
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Sin intervención: Grupo O
El grupo recibe la atención de transición habitual
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Grupo de automanejo médico YT en comparación con el grupo O a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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La diferencia en la puntuación del cuestionario de autogestión y transición a la edad adulta con Rx (tratamiento) (STARx) desde el inicio después de 12 meses en los participantes que recibieron el YESS! juego y kit de herramientas (grupo YT) en comparación con los participantes que reciben atención regular (grupo O).
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12 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Grupo de automanejo médico YT en comparación con el grupo GT y -T a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
|
La diferencia en la puntuación del cuestionario de autogestión y transición a la edad adulta con Rx (tratamiento) (STARx) desde el inicio después de 12 meses en los participantes que recibieron el YESS! juego y juego de herramientas (grupo YT) en comparación con los participantes que recibieron el juego de control y el juego de herramientas (grupo GT) y los participantes que recibieron solo el juego de herramientas (grupo T). Puntuación del cuestionario Transition to Adulthood with Rx (tratamiento) (STARx) en el grupo YT en comparación con el grupo GT y el grupo T después de 12 meses. |
12 meses
|
Automanejo médico en el grupo YT comparado con el grupo GT, -T y -O @6meses
Periodo de tiempo: 6 meses
|
La diferencia en la puntuación del cuestionario de autogestión y transición a la edad adulta con Rx (tratamiento) (STARx) desde el inicio después de 6 meses en los participantes que recibieron el YESS! juego y juego de herramientas (grupo YT) en comparación con los participantes que recibieron el juego de control y el juego de herramientas (grupo GT), los participantes que recibieron solo el juego de herramientas (grupo T) y los participantes que recibieron atención regular (grupo O).
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6 meses
|
Clínica ambulatoria de adultos con tasa de abandono
Periodo de tiempo: 12 meses
|
La diferencia en la tasa de abandono de la consulta externa en el grupo YT en comparación con el grupo GT, el grupo T y el grupo O durante el primer año después de la última visita al endocrinólogo pediátrico (es decir, un año después del momento de la transferencia, t = 24 metro).
|
12 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Laura CG de Graaff, MD PhD, Erasmus Medical Centre
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades cardíacas
- Enfermedades cardiovasculares
- Enfermedades metabólicas
- Enfermedades del sistema inmunológico
- Enfermedades autoinmunes
- Enfermedad
- Trastornos gonadales
- Trastornos del desarrollo sexual
- Anomalías urogenitales
- Anomalías congénitas
- Enfermedades Genéticas Congénitas
- Enfermedades Genéticas, Ligadas al X
- Enfermedades de la tiroides
- Metabolismo, errores congénitos
- Defectos Cardíacos Congénitos
- Anomalías cardiovasculares
- Trastorno del desarrollo sexual, 46,XY
- Trastornos cromosómicos
- Trastornos de los cromosomas sexuales
- Enfermedades de las glándulas suprarrenales
- Metabolismo de esteroides, errores congénitos
- Trastornos de los cromosomas sexuales del desarrollo sexual
- Insuficiencia suprarrenal
- Disgenesia gonadal
- Enfermedades urogenitales femeninas
- Enfermedades urogenitales femeninas y complicaciones del embarazo
- Enfermedades urogenitales
- Enfermedades urogenitales masculinas
- Síndrome
- Hiperplasia
- Hipogonadismo
- Enfermedades del sistema endocrino
- Hiperplasia Suprarrenal Congénita
- Síndrome adrenogenital
- Síndrome de Turner
- Síndrome de Klinefelter
- Enfermedad de Addison
- Síndrome de insensibilidad a los andrógenos
- Disgenesia tiroidea
Otros números de identificación del estudio
- NL.69953.078.19
- NL8097 (Otro identificador: Netherlands Trial Register)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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