- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05612464
Mejora del procesamiento sensoriomotor en niños con distonía
Mejora del procesamiento sensoriomotor cortical en niños/jóvenes con distonía y parálisis cerebral distónica: un estudio observacional para evaluar si el neurofeedback puede mejorar la modulación del ritmo cerebral mu en niños y jóvenes con distonía/parálisis cerebral distónica
La distonía es un trastorno del movimiento gravemente incapacitante que no tiene cura, en el que las personas sufren espasmos musculares dolorosos que provocan movimientos de torsión y posturas anormales. Hay muchas causas, incluidas las condiciones genéticas y las lesiones cerebrales. La causa más común en la infancia es la parálisis cerebral distónica (PC), que a menudo afecta a todo el cuerpo.
Se desconocen los mecanismos subyacentes, pero existe una creciente evidencia que implica un procesamiento cerebral anormal por parte del cerebro de la información "sensorial" entrante (por ejemplo, señales al cerebro de nuestros sentidos del tacto y la posición del cuerpo): la percepción distorsionada de estas señales interrumpe el forma en que el cerebro produce instrucciones para planificar y realizar movimientos.
Los estudios previos del investigador han demostrado que la forma en que el cerebro procesa la información sensorial relacionada con el movimiento es anormal en niños con distonía y parálisis cerebral distónica, mediante el uso de métodos que registran el EEG (electroencefalograma - señales de ondas cerebrales) y/o EMG (electromiograma - señal eléctrica de los músculos). Un ritmo cerebral específico (llamado mu) generalmente muestra cambios bien definidos en respuesta al movimiento y refleja el procesamiento de la información sensorial. El trabajo del investigador muestra que estos cambios de ritmo son anormales en niños con distonía/PC distónica.
Este estudio explorará si estos hallazgos pueden mejorar el tratamiento. En particular, el equipo de estudio investigará si los niños y jóvenes con distonía/PC distónica pueden mejorar estas respuestas murítmicas durante una tarea de movimiento utilizando la retroalimentación de sus ritmos cerebrales que se muestran como dibujos animados/juegos en una computadora. Los investigadores también evaluarán si la actividad mu mejorada está asociada con un mejor control del movimiento. Esto abriría posibilidades futuras para usar tales dispositivos para terapia/rehabilitación.
Se reclutarán niños y jóvenes con distonía/PC distónica de 5 a 25 años, junto con controles de la misma edad. Los estudios durarán de 2 a 3 horas con tiempo para descansos y se llevarán a cabo en el Evelina London Children's Hospital y Barts Health Trust, con la opción de visitas domiciliarias si las familias lo prefieren.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
La población a investigar son niños/jóvenes con distonía/parálisis cerebral distónica.
Rango de edad 5-25 años
Descripción
Criterios clave de inclusión
Grupo de control:
- Edad 5 -25 años
- Sin trastorno conocido del movimiento.
- Capaz de comprender y participar en el estudio.
Grupo de distonía primaria (genética aislada o idiopática):
- Edad 5-25 años
- Distonía clínica: confirmada en la evaluación clínica por un neurólogo pediátrico consultor.
- Etiología genética o idiopática.
- Ninguna otra anomalía neurológica.
- Resonancia magnética (RM) craneal normal.
- Capaz de comprender y participar en el estudio.
Grupo de Parálisis Cerebral Distónica:
- Edad 5-25 años
- Distonía/discinesia clínica: según lo confirmado en la evaluación clínica realizada por un neurólogo pediátrico consultor.
- Antecedentes documentados de encefalopatía hipóxico-isquémica perinatal (HIE), prematuridad <35 semanas o kernicterus.
- Distonía/discinesia predominante / Espasticidad mínima
- Hallazgos de RM acordes con EHI perinatal aguda, prematuridad o kernicterus (incluyendo patrón clásico de daño en tálamos, ganglios basales y corteza perirrolándica, leucomalacia periventricular o lesión parenquimatosa isquémica).
- Capaz de comprender y participar en el estudio.
Criterios clave de exclusión
Grupo de control:
- Edad <5 o >25 años
- Cualquier trastorno conocido del movimiento.
Grupo de distonía primaria (genética aislada o idiopática):
- Edad < 5 o > 25 años
- Presencia de otra anomalía neurológica además de la distonía.
- Resonancia magnética craneal anormal.
Grupo de Parálisis Cerebral Distónica:
- Edad < 5 o > 25 años
- Sin antecedentes claros de EHI perinatal, prematuridad o querníctero.
- Espasticidad predominante.
- Resonancia magnética no compatible con EHI perinatal, prematuridad o querníctero
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Control de caso
- Perspectivas temporales: Transversal
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Grupo de control
|
Sin intervención
|
Grupo de distonía primaria (genética o idiopática)
|
Sin intervención
|
Grupo de parálisis cerebral distónica
|
Sin intervención
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
---|---|
Cambio en la modulación mu entre ensayos con y sin biorretroalimentación
Periodo de tiempo: Durante el procedimiento
|
Durante el procedimiento
|
Colaboradores e Investigadores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 317454
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- Protocolo de estudio
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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