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Intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso para los padres de un niño con complejidad médica

2 de julio de 2025 actualizado por: Dr Winsome Lam, The Hong Kong Polytechnic University

Intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso para disminuir los síntomas psicológicos y aumentar la flexibilidad psicológica para los padres de un niño con complejidad médica: un ensayo controlado por la aleatorización piloto.

Se realizará un ensayo controlado aleatorio piloto de una intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso para disminuir los síntomas psicológicos, mientras que aumenta la flexibilidad psicológica para los padres de un niño con complejidad médica durante sus dificultades.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Ser padre del niño con complejidad médica plantea un estrés enorme porque CMC tiene una condición de salud compleja crónica, lo que puede resultar en la muerte prematura de la CMC. Síntomas psicológicos comúnmente experimentados por los padres de un CMC. Tener un CMC es un factor estresante continuo que incluya el diagnóstico, la atención diaria de enfermería y el manejo de los síntomas, la incertidumbre del pronóstico que puede temer adecuadamente la posibilidad de recaída. Por lo tanto, buscar una intervención que consiste en "flexibilidad psicológica" es crucial para que estos padres manejen su estrés y emociones difíciles de manera más efectiva. La intervención ACT ayuda a las personas a concentrarse más en sus problemas con actitud positiva y tomar iniciativas y acciones viables para solucionar los problemas asociados de las actividades de cuidado. Como resultado, experimentarán menos estrés al encontrar dificultades y desafíos y se adaptarán de manera más efectiva. Estos individuos probablemente tengan el potencial de las recuperaciones naturales de eventos adversos una vez que se termina el estresante.

La brecha de conocimiento: una revisión de la literatura revela una escasez de estudios sobre ACT para que los padres chinos del CMC disminuyan sus síntomas psicológicos al tiempo que mejora su flexibilidad psicológica en las comunidades locales. Para llenar el vacío de conocimiento, esta propuesta se esfuerza por desarrollar un acto y probar sus efectos y viabilidad preliminares.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

      • Kowloon, Hong Kong, 852
        • Aún no reclutando
        • School of Nursing The Hong Kong Polytechnic University
        • Contacto:
      • Hong Kong, Porcelana
        • Reclutamiento
        • School of Nursing, The Hong Kong Polytechnic University
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • padre de un niño con complejidad médica de 1 a 18 años
  • capaz de comunicarse en chino y leer chinos
  • dispuesto a participar en actividades cara a cara

Criterios de exclusión:

  • un trastorno de salud mental reportado
  • participar en otros programas educativos psicosociales relacionados con la reducción del estrés
  • incapacidad para comunicarse en cantonés

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención basada en actos
La intervención basada en ACT consta de cuatro sesiones semanales cara a cara. Los padres en este grupo recibirán una sesión semanal de dos horas con la sesión de preguntas y respuestas al final.
Los padres en este grupo recibirán una sesión semanal de dos horas con la sesión de preguntas y respuestas al final. Los contenidos de cada sesión son los siguientes: (1) La primera sesión consiste en introducciones de ACT, discusión sobre estrés y luchas, y establecer la tarea, (2) la segunda sección incluye el juego de roles y el significado de "valor", (3) la tercera sesión implica la introducción de la atención plena del ejercicio de la respiración, el trabajo y el inicio sobre la práctica de la atención y (4) La última sesión incluye la "sesión de" la introducción de los valores en la atención.
Sin intervención: Grupo de control
Los padres de CMC tienen la opción de unirse a la atención social o de salud comunitaria habitual disponible en la comunidad.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Flexibilidad psicológica (versión china)
Periodo de tiempo: línea de base, semana 4
El cuestionario de aceptación y acción-II se utilizó para evaluar la flexibilidad psicológica de los padres. Consiste en 7 elementos y es informado por el padre. Cada elemento se clasifica en una escala Likert de 7 puntos, que varía de 1 (nunca es cierto) a 7 (siempre cierto).
línea de base, semana 4
La escala de estrés de ansiedad por depresión (versión china)
Periodo de tiempo: línea de base, semana 4
El DASS es un instrumento de autoinforme que consta de 21 elementos. Se clasifica en una escala de 4 puntos de 1 (no se aplica a mí en absoluto) a 4 (se aplica a mí todo el tiempo). Una puntuación más alta en la escala indica más síntomas psicológicos.
línea de base, semana 4

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Winsome LAM, PhD, The Hong Kong Polytechnic University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

2 de julio de 2025

Finalización primaria (Estimado)

31 de diciembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de junio de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

6 de junio de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de junio de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

24 de junio de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

8 de julio de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de julio de 2025

Última verificación

1 de julio de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • PilotACT

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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