- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05690113
Traduction et Validation du "Children and Adolescent Trauma Screen" en français (French-CATS)
Traduction et validation en français d'une échelle d'identification des psychotraumatismes de l'enfant - le CATS (Child and Adolescent Trauma Screen)
Les psychotraumatismes infantiles et les psychotraumatismes complexes, principalement consécutifs à la maltraitance des enfants, constituent un problème majeur de santé publique non traité.
Les enquêteurs visent à traduire et valider une échelle de dépistage pour aider les professionnels à mieux détecter et référer les enfants à risque de psychotraumatisme.
Cette étude vise à valider les propriétés psychométriques d'une version française du CATS 2.0, en partenariat avec les auteurs originaux de l'échelle.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Bron, France, 69500
- Service de Psychopathologie de l'Enfant et l'Adolescent, Hôpital Femme Mère Enfant
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Chambéry, France, 73011
- Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition, Domaine Universitaire de Jacob Bellecombette
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Lyon, France, 69003
- Centre Régional de Psychotraumatisme, Hôpital Edouard Herriot
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Lyon, France, 69003
- Service de Médecine Légale, Hôpital Edouard Herriot
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Nice, France, 06200
- Centre d'Evaluation de Psychotraumatisme Pédiatrique, CHU Lenval
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Strasbourg, France, 67000
- Centre Psychotrauma Grand Est Alsace Nord, Hôpital civil et hôpital de l'Elsau
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
Cette étude portera sur les enfants et adolescents entre 7 et 17 ans qui ont été potentiellement exposés à un événement traumatique et qui sont pris en charge dans l'un des services participants.
Cette étude portera également sur les enfants et adolescents âgés de 7 à 17 ans en population générale, scolarisés à l'académie de Grenoble.
La description
Critère d'intégration:
- enfant entre 7 et 17 ans
- au moins un adulte de référence (parent ou tuteur) joignable
- accord de l'adulte de référence
- pour la population clinique : ont été potentiellement exposés à un événement traumatique potentiel (selon le DSM-V)
Critère d'exclusion:
- non maîtrise de la langue française
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Autre
- Perspectives temporelles: Éventuel
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
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Population clinique
250 enfants âgés de 7 à 17 ans seront recrutés dans 6 services cliniques (psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, médecine légale, centres de psychotraumatologie) Ils compléteront l'échelle CATS ainsi que le SCARED (Screen for Child Anxiety and Related Disorders).
Leurs parents rempliront également le CATS et le SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire) pour évaluer la validité convergente et divergente.
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Lors de la visite d'inclusion (J0), les enfants inscrits rempliront l'échelle CATS ainsi que le SCARED (Screen for Child Anxiety and Related Disorders).
Leurs parents rempliront également le CATS et le SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire).
Autres noms:
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Population non clinique
250 enfants âgés de 7 à 17 ans seront recrutés dans les écoles Ils rempliront l'échelle CATS ainsi que le SCARED (Screen for Child Anxiety and Related Disorders).
Leurs parents rempliront également le CATS et le SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire) pour évaluer la validité convergente et divergente.
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Lors de la visite d'inclusion (J0), les enfants inscrits rempliront l'échelle CATS ainsi que le SCARED (Screen for Child Anxiety and Related Disorders).
Leurs parents rempliront également le CATS et le SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire).
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Propriétés psychométriques de l'échelle CATS (Children and Adolescent Trauma Screen)
Délai: Jour 0 (J0)
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La validité de construction (validité structurelle, validité convergente-divergente), les coefficients de corrélation intraclasse et l'analyse de cohérence interne seront effectués.
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Jour 0 (J0)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Pauline ESPI, MD, Centre Régional de Psychotraumatisme, Hôpital Edouard Herriot, Hospices Civils de Lyon
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 69HCL22_0390
- 2022-A02018-35_22 (Autre identifiant: ANSM)
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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