Efficacia di Lisdexamfetamine Dimesylate per promuovere il successo occupazionale nei giovani adulti con ADHD

C'è stata poca ricerca sulla terza area di menomazione annotata nel Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali - "funzionamento lavorativo". Gli individui con ADHD sperimentano menomazioni legate al lavoro, inclusa una maggiore probabilità di essere disoccupati e non iscritti a scuola e per coloro che erano occupati erano in un'occupazione di status inferiore, rispetto ai coetanei di confronto con sviluppo tipico. L'attuale letteratura sulle impostazioni di lavoro analoghe e sugli effetti della lisdexamfetamine dimesylate include compiti in ufficio simili al lavoro a scuola. Sfortunatamente, questo non è coerente con il tipico ambiente di lavoro più comune per le persone con disabilità come l'ADHD, dove la preparazione del cibo è il lavoro più comune dopo il liceo. Pertanto, gli effetti dei farmaci in questo tipo di contesto, più comuni per le persone con ADHD che entrano nel mondo del lavoro, devono essere studiati. Gli investigatori propongono di studiare il comportamento sul posto di lavoro in un ambiente di lavoro analogo in una "pizzeria" da laboratorio. Gli individui con ADHD parteciperanno ogni giorno a un colloquio con un supervisore, avranno un elenco di consegne che devono essere gestite, affronteranno situazioni che richiedono giudizio professionale e un servizio clienti appropriato e si sforzeranno di effettuare consegne in modo accurato e puntuale. Questi comportamenti possono essere valutati in modo affidabile all'interno del laboratorio. Venti giovani adulti parteciperanno a due "giorni lavorativi" all'interno di un progetto randomizzato, in doppio cieco, controllato con placebo in cui ai partecipanti verrà somministrato placebo e .3 mg/kg di lisdexamfetamine dimesylate in un ordine controbilanciato.