- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04069728
L'impatto dei modelli 3D di fistole anali sulla comprensione del paziente e sul processo decisionale (3DAF)
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il lavoro precedente ha stabilito un metodo per utilizzare le tradizionali immagini RM bidimensionali per costruire e stampare modelli 3D di fistola perianale, tuttavia l'utilità clinica di questi modelli in ambito ambulatoriale e il loro impatto sulla conoscenza della malattia da parte del paziente non sono stati ancora valutati. Questo studio ha lo scopo di capire come l'uso di modelli stampati in 3D può influenzare la comprensione della malattia da parte del paziente e supportarli nel prendere decisioni in merito al trattamento.
Ai partecipanti che frequentano gli appuntamenti ambulatoriali di routine verrà spiegata la loro fistola utilizzando una spiegazione standard o un modello stampato in 3D di una fistola. Completeranno una breve serie di questionari e le loro risposte saranno analizzate per determinare se vi è qualche vantaggio nell'utilizzo di modelli 3D in una consultazione clinica.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
London
-
Harrow, London, Regno Unito, HA1 3UJ
- London North West University Healthcare NHS Trust
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Pazienti maschi e femmine
- Età ≥18 anni
- Pazienti che sono nuovi rinvii alla clinica delle fistole complesse
- Pazienti con fistola perianale idiopatica o di Crohn
- Pazienti con fistola intersfinterica o transfinterica secondo la classificazione di Park
- Pazienti che hanno avuto l'imaging RM della loro fistola anale prima della consultazione
- In grado di dare pieno consenso informato
Criteri di esclusione:
Pazienti < 18 anni
- Pazienti con fistola rettovaginale o a sacca
- Fistola secondaria a malignità o radiazioni
- Fistole soprasfinteriche o extrasfinteriche
- Seguire i pazienti
- Pazienti che non hanno precedenti immagini RM della loro fistola Pazienti che non hanno la capacità di acconsentire
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ALTRO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
ALTRO: Appuntamento standard in clinica
Pazienti che si sottopongono a un appuntamento ambulatoriale di routine in clinica utilizzando una spiegazione standard della loro fistola con parole, diagrammi e immagini MRI, secondo la preferenza del consulente
|
Spiegazione della fistola e del trattamento utilizzando parole, diagrammi e immagini MRI secondo la scelta del consulente.
Cure cliniche standard.
|
SPERIMENTALE: Appuntamento in clinica con modello 3D
Pazienti che si sottopongono a un appuntamento ambulatoriale di routine in clinica utilizzando un modello stampato in 3D per aiutare a spiegare la loro fistola
|
Spiegazione della fistola e della chirurgia utilizzando un modello stampato in 3D di una fistola anale che raffigura l'anatomia del canale anale, il percorso della fistola anale e la sua relazione con le strutture anatomiche.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Comprensione del paziente dell'anatomia e della chirurgia della fistola
Lasso di tempo: 5 minuti
|
Punteggio ottenuto utilizzando un questionario non validato che valuta la comprensione da parte del paziente dell'anatomia della fistola e del trattamento proposto. I punteggi possono variare da 0 a 16, con un punteggio più alto che suggerisce una migliore comprensione. |
5 minuti
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Comprensione del paziente della propria fistola: valutazione soggettiva riferita dal paziente
Lasso di tempo: 1 minuto
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Un punteggio auto-riferito che i pazienti danno per quanto bene sentono di aver compreso la loro fistola e l'intervento chirurgico proposto.
I pazienti valutano quanto bene comprendono la loro fistola su una scala da 1 a 10, dove 1 denota una comprensione molto scarsa e 10 equivale a una comprensione eccellente.
|
1 minuto
|
Qualità della spiegazione: valutazione soggettiva riferita dal paziente
Lasso di tempo: 1 minuto
|
Il paziente ha riportato una valutazione soggettiva di quanto bene il suo medico ha spiegato loro la fistola e l'intervento chirurgico.
Quattro domande in cui i pazienti valutano quanto bene è stata spiegata la loro fistola su una scala da 1 a 10, dove 1 equivale a comprensione molto scarsa e 10 a comprensione eccellente.
Un'ulteriore domanda chiede al paziente se la spiegazione ha alleviato la sua ansia (Sì/No).
Verranno riportate le risposte alle singole domande.
|
1 minuto
|
Scala del conflitto decisionale
Lasso di tempo: 5 minuti
|
Un questionario validato che valuta il livello di incertezza che un paziente ha nel prendere una decisione. Sottoscale: Incertezza: i punteggi vanno da 0 (si sente estremamente sicuro) a 100 (si sente estremamente incerto sulla scelta migliore) Informato: i punteggi vanno da 0 (si sente estremamente informato) a 100 (estremamente disinformato) Chiarezza dei valori: i punteggi vanno da 0 (si sente chiaro sulla valori per benefici e rischi) a 100 (si sente estremamente poco chiaro sui valori personali) Supporto: i punteggi vanno da 0 (si sente estremamente supportato nel processo decisionale) a 100 (si sente non supportato nel processo decisionale) Decisione efficace: i punteggi vanno da 0 (buona decisione) a 100 (decisione sbagliata). Il punteggio totale si ottiene sommando ogni singolo punteggio, che viene poi diviso per 16 e moltiplicato per 25. I punteggi vanno da 0 (nessun conflitto decisionale) a 100 (conflitto decisionale estremamente alto) |
5 minuti
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Utilità del modello 3D
Lasso di tempo: 1 minuto
|
Il paziente ha riportato una valutazione soggettiva dell'utilità del modello 3D, utilizzando un questionario non convalidato.
Ciò include 3 domande in cui i pazienti valutano l'utilità del modello su una scala da 1 a 10, dove 1 equivale a poco utile e 10 molto utile.
L'ultima domanda chiede ai pazienti se vorrebbero vedere i modelli nelle consultazioni future (Sì/No).
Saranno presentate le risposte alle singole domande.
|
1 minuto
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Mr Tozer, London North West University Healthcare NHS Trust
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Biglino G, Koniordou D, Gasparini M, Capelli C, Leaver LK, Khambadkone S, Schievano S, Taylor AM, Wray J. Piloting the Use of Patient-Specific Cardiac Models as a Novel Tool to Facilitate Communication During Cinical Consultations. Pediatr Cardiol. 2017 Apr;38(4):813-818. doi: 10.1007/s00246-017-1586-9. Epub 2017 Feb 18.
- Sahnan K, Adegbola SO, Tozer PJ, Patel U, Ilangovan R, Warusavitarne J, Faiz OD, Hart AL, Phillips RKS, Lung PFC. Innovation in the imaging perianal fistula: a step towards personalised medicine. Therap Adv Gastroenterol. 2018 May 24;11:1756284818775060. doi: 10.1177/1756284818775060. eCollection 2018.
- Bernhard JC, Isotani S, Matsugasumi T, Duddalwar V, Hung AJ, Suer E, Baco E, Satkunasivam R, Djaladat H, Metcalfe C, Hu B, Wong K, Park D, Nguyen M, Hwang D, Bazargani ST, de Castro Abreu AL, Aron M, Ukimura O, Gill IS. Personalized 3D printed model of kidney and tumor anatomy: a useful tool for patient education. World J Urol. 2016 Mar;34(3):337-45. doi: 10.1007/s00345-015-1632-2. Epub 2015 Jul 11.
- Roy M, Novak CB, Urbach DR, McCabe SJ, von Schroeder HP, Okrainec K. Decisional conflict in surgical patients: Should surgeons care? Can J Surg. 2019 Mar 22;62(3):1-3. Online ahead of print.
- Sander IM, Liepert TT, Doney EL, Leevy WM, Liepert DR. Patient Education for Endoscopic Sinus Surgery: Preliminary Experience Using 3D-Printed Clinical Imaging Data. J Funct Biomater. 2017 Apr 7;8(2):13. doi: 10.3390/jfb8020013.
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Primo Inserito (EFFETTIVO)
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- RD19/027
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