Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

L’effetto della peer education assistita dal web per la diagnosi precoce del cancro al seno sulle convinzioni sanitarie, sui livelli di conoscenza e sull’autoesame del seno negli studenti universitari (Early Diagnosi)

13 marzo 2024 aggiornato da: Esra ÖZER
Lo scopo di questo studio era di esaminare l’effetto della peer education supportata dal web sulle convinzioni sulla salute, sui livelli di conoscenza e sull’autoesame del seno negli studenti universitari.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

In linea con lo scopo generale dello studio, nello studio verrà utilizzato un disegno sperimentale. La popolazione di questo studio è composta da studentesse dell'Università Medipol di Ankara. Considerando che potrebbero verificarsi abbandoni dallo studio in linea con la dimensione del campione determinata, è stato pianificato che 200 studenti (intervento; n=100, controllo; n=100) esclusi dai criteri di esclusione e che hanno accettato di partecipare allo studio costituiscono il gruppo di studio.

Ipotesi della ricerca Tra il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo, che hanno ricevuto peer education sul cancro al seno e sull'autoesame del seno (BSE); H1a1: C'è una differenza in termini di media del punteggio della sottoscala di sensibilità. H1b1: C'è una differenza in termini di punteggio medio della sottoscala gravità/importanza.

H1c1: C'è una differenza in termini di punteggio medio della sottoscala relativa alla percezione dei benefici.

H1d1: C'è una differenza in termini di punteggio medio della sottoscala di percezione dell'ostacolo.

H1e1: C'è una differenza in termini di punteggio medio della sottoscala fiducia. H1f1: C'è una differenza in termini di punteggio medio della sottoscala relativa alla motivazione per la salute.

H2a1: C'è una differenza in termini di punteggio medio di conoscenza. H3a1: C'è una differenza in termini di esecuzione dell'autoesame del seno.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

200

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Ankara, Tacchino, 06000
        • Reclutamento
        • Ankara Medipol Unıversty
        • Contatto:
        • Sub-investigatore:
          • Yeşim Çetinkaya, Lecturer

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

Giovani donne che non hanno alcuna diagnosi di cancro o cancro al seno, che non hanno barriere comunicative, che non sono incinte o che allattano e che si offrono volontarie per partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

Partecipanti con una precedente diagnosi di cancro e formazione CHCMM e che erano assenti per più di due sessioni nel gruppo di intervento

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Selezione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento educativo

Il programma di formazione sulla BSE per la diagnosi precoce del cancro al seno sarà offerto agli studenti in due modalità: in presenza e tramite supporto web.

Mentre il programma di formazione preparato dai ricercatori è stato applicato al gruppo di intervento, era previsto che nessuna applicazione sarebbe stata applicata al gruppo di non intervento.

In questo studio, il periodo di formazione è stato determinato in due modi:

Primo; Nella formazione in presenza, ogni formazione è pianificata in quattro sessioni da 45 minuti. Ogni sessione è pianificata con uno scopo e un'applicazione diversi.

Più recente; Il sistema continuerà ad essere aperto durante la formazione fornita tramite il supporto web e la formazione in presenza, ma l'accesso al sistema verrà chiuso immediatamente dopo il completamento della formazione in presenza.
Comportamentale: Intervento educativo

Il programma di formazione sulla BSE per la diagnosi precoce del cancro al seno sarà offerto agli studenti in due modalità: in presenza e tramite supporto web.

Contenuto della formazione Sessione 1: Argomenti come la struttura del seno, la definizione di cancro al seno, la sua prevalenza, fattori di rischio e sintomi Sessione 2: Insegnare l'importanza della diagnosi precoce del cancro al seno, l'importanza e i benefici della BSE, la tecnica dell'esecuzione della BSE, gli ostacoli all'applicazione della BSE.

Sessione 3: Insegnare i fattori di rischio che causano il cancro al seno. Sessione 4: Discussione di casi clinici di pazienti con diagnosi di cancro al seno. Supportare l'istruzione con il supporto web
Nessun intervento: Gruppo di non intervento
Fino al completamento della ricerca non verrà effettuato alcun intervento. Una volta completata la ricerca, il sistema sarà aperto al gruppo di non intervento e all'università in generale per contribuire alla loro conoscenza e consapevolezza.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test informativo completo sul cancro al seno
Lasso di tempo: quattro mesi
Domande da 1 a 12 della scala; conoscenze generali sul cancro al seno; Le domande da 13 a 20 contengono informazioni sulla curabilità del cancro al seno. Si compone inoltre di 20 domande a cui è possibile rispondere come "vero" o "falso". 1 punto per ogni risposta corretta data; Vengono assegnati 0 punti per le risposte errate e per gli elementi vuoti. All’aumentare del punteggio ottenuto dalla scala aumenta anche il livello di conoscenza.
quattro mesi
Strumento di valutazione della competenza per l'autoesame del seno-BSEPRI
Lasso di tempo: quattro mesi
Questo modulo è stato utilizzato per valutare la capacità delle donne di eseguire l'autoesame del seno secondo le fasi appropriate e la loro capacità di trovare masse mammarie. Nel modulo ci sono 10 affermazioni che includono le fasi dell'esecuzione del CHBM. Ad ogni fase dell'esame eseguita correttamente vengono assegnati 10 punti, mentre per le fasi errate o non eseguite vengono assegnati 0 punti. Pertanto dal modulo si ottengono un minimo di 0 ed un massimo di 100 punti. Un punteggio pari o superiore a 90 indica che "CHCMM viene eseguito correttamente" mentre un punteggio pari o inferiore a 80 indica che "CHCMM non viene eseguito correttamente".
quattro mesi
Scala del modello di credenza nella salute dei campioni
Lasso di tempo: quattro mesi
Viene utilizzato per determinare le convinzioni e gli atteggiamenti delle donne riguardo al cancro al seno e all'autoesame del seno. Ciascuna sottodimensione della scala viene valutata separatamente. La Champion Health Belief Model Scale (CHBMS) ha 6 sottoscale ed è di tipo Likert a 5 punti. "Percezione di sensibilità" (3 item), "percezione di gravità" (7 item), "percezione di beneficio" (4 item), "percezione di ostacolo" (11 item), "fiducia" (10 item), "Salute " riguardo al cancro al seno Ha sottodimensioni "motivazione" (7 articoli). Il punteggio totale della scala non viene calcolato. Ricevere un punteggio basso nella sottoscala "percezione dell'ostacolo" e un punteggio alto nelle altre sottoscale dimostra che le donne hanno atteggiamenti e convinzioni positive riguardo al cancro al seno e alle pratiche di autoesame del seno.
quattro mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modulo di intervista semistrutturato
Lasso di tempo: quattro mesi
"Puoi parlarci di come la formazione ha cambiato la tua vita?", "Che cosa ha aggiunto questa formazione alle tue conoscenze sul cancro al seno e sulla CHCMM?", "Quali sono gli aspetti benefici di questa formazione?" e "Quali sono gli aspetti di questa formazione che devono essere migliorati?".
quattro mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Esra ÖZER

Collaboratori

Ankara Medipol University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

13 marzo 2024

Completamento primario (Stimato)

30 maggio 2024

Completamento dello studio (Stimato)

30 giugno 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

27 ottobre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 ottobre 2023

Primo Inserito (Effettivo)

1 novembre 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

15 marzo 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

13 marzo 2024

Ultimo verificato

1 marzo 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • AMU-SBF-EO-131

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Educazione alla salute

Prove cliniche su Intervento educativo

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Germany

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

Sottoscrivi