- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT04590846
Een door zorgverleners gemedieerde gezondheidseducatieve interventie om de constipatiestatus van basisschoolkinderen te verbeteren
De effectiviteit van een door zorgverleners gemedieerde gezondheidseducatieve interventie bij het verbeteren van constipatie bij basisschoolkinderen en de kennis en houding ten opzichte van constipatie bij hun verzorgers
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Achtergrond en doeleinden: Obstipatie bij kinderen is een wereldwijd gezondheidsprobleem. Het kan een aanzienlijke impact hebben op medische, sociale en economische dimensies en kan de groei van kinderen vertragen. Zonder de juiste behandelingen voor constipatie zou dit het genezingspercentage verminderen en het herhalingspercentage verhogen. Vroege diagnose kan de prognose van functionele constipatie verbeteren. Er zijn slechts enkele onderzoeken naar constipatie bij kinderen beschikbaar in de literatuur, dus het is van cruciaal belang om het onderwerp constipatie bij kinderen te onderzoeken.
Methoden: Dit is een quasi-experimentele ontwerpstudie, die leerlingen in de 3e tot 6e klas van twee basisscholen en hun ouders in Yunlin zal inschrijven. Er zullen 200 kinderen in de experimentele groep zitten en 200 in de controlegroep; in totaal 400 leerlingen en hun ouders. Ouders in de experimentele groep krijgen wekelijks gezondheidsvoorlichtingsfolders en leerlingen moeten één keer per week de situatie van ontlasting vastleggen. Aan de controlegroep wordt niet ingegrepen. De interventie van 4 weken is gepland van september tot november 2020, met een totaal van 8 weken. Zowel de experimentele als de controlegroep wordt gevraagd om voor en na de interventie een vragenlijst in te vullen. De vragenlijst omvat de defecatie- en constipatiesituatie van kinderen, lichaamsbeweging, voedingsgedrag, levensdruk en de kennis en houding van ouders ten opzichte van obstipatie. Beide groepen kinderen moeten het ontlastingsdagboek invullen, inclusief de interventieperiode en de follow-upperiode van in totaal 8 weken. Kinderen met het eerste en tweede type van de Bristol Stool Scale worden gedefinieerd als constipatie.
Verwachte resultaten: Het onderzoek kan inzicht verschaffen in de huidige status van obstipatie bij kinderen in het basisonderwijs, het bewustzijn van ouders en de houding ten aanzien van constipatiegerelateerde kwesties. Bovendien zal door middel van het onderzoek een eenvoudig en uitvoerbaar gezondheidseducatieprogramma voor ouders van basisschoolkinderen worden voorgesteld en zal de doeltreffendheid van het programma worden geëvalueerd.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Yuanlin, Taiwan, 65241
- Yunlin County Shuicanlin Elementary School
-
Yuanlin, Taiwan
- Raoping Elementary School
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Kinderen met groep 3 tot en met 6 in algemene klassen van basisscholen en hun primaire verzorgers
Uitsluitingscriteria:
- (1) Studenten met een milde of meer geestelijke handicap.
- (2) Vermoedelijke kinderen met milde cognitieve stoornissen die hulp krijgen van hulpklassen.
- (3) Vanwege aangeboren structuur, endocriene afwijkingen, zenuw- of spierafwijkingen in de dunne darm, buikspierweefsel, bindweefselafwijkingen, neurologische afwijkingen, zoals het prikkelbare darm syndroom, de ziekte van Hirschsprung, melkallergie (lactose-intolerantie), lupus erythematosus Schoolkinderen in andere situaties.
- (4) Kinderen met gastro-intestinale aandoeningen veroorzaakt door verworven factoren zoals zware metalen, vitamine D-vergiftiging, medicijnen, enz.
- (5) Schoolkinderen met darmverlamming of trage transmissieproblemen, zoals hypothyreoïdie, hypokaliëmie en schade aan de anale sluitspier.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Constipatie Gezondheidsvoorlichting
Een keer per week worden er folders over gezondheidsvoorlichting uitgedeeld, en studenten wordt gevraagd deze mee te nemen naar hun ouders om te lezen.
De activiteit van "folders bekijken, punten verzamelen en prijzen inwisselen" wordt overgenomen.
een antwoordformulier is ontworpen in de inhoud van de wekelijkse gezondheidsvoorlichting, met 3-5 testvragen.
Ouders moeten de antwoorden invullen en ondertekenen na het lezen van de inhoud van de gezondheidsvoorlichting.
Degenen die een hoge mate van correctheid hebben en binnen 4 weken volledig hebben betaald, krijgen extra punten.
Studenten zijn verplicht om elke dag een "ontlastingsdagboek" bij te houden en dit wordt in het contactenboek geplaatst.
Kinderen die gegevens hebben bevestigd en ingeleverd krijgen 10 punten per week, en degenen die alle 8 weken zonder willekeurige antwoorden hebben ingeleverd, kunnen extra punten krijgen.
De punten van het ontvangstbewijs van de gezondheidseducatie van de ouders en de punten van de kinderen worden gecombineerd en berekend, en het gewicht wordt bepaald op basis van het totale aantal punten voor de trekking.
|
De gezondheidsvoorlichting van 4 weken omvat drie dimensies. De eerste is "Oorzaken en gevaren van constipatie". De tweede is "Constipatiesymptomen en criteria". De derde is "strategieën en preventie van constipatiebehandeling". Folders over gezondheidsvoorlichting met 3 tot 5 testvragen in het weekblad worden eenmaal per week uitgedeeld, studenten brengen ze terug naar de ouders, en ouders moeten de antwoorden invullen en ondertekenen nadat ze ze hebben gelezen.
Algemene cursussen over gezondheid volgens het leerplan van elke basisschool.
|
Actieve vergelijker: Cursus algemene gezondheid
Om de effectiviteit van de gezondheidsvoorlichtingsinterventie correct te kunnen beoordelen, ontvangen alleen de ouders van de experimentele groep de gezondheidsvoorlichtingsfolder tijdens de interventieperiode.
Na het einde van het onderzoek zal echter een elektronisch bestand met ouderlijke gezondheidsvoorlichting in de controlegroep worden verstrekt.
Studenten zijn verplicht om elke dag een "ontlastingsdagboek" bij te houden en dit wordt in het contactenboek geplaatst.
Kinderen die gegevens hebben bevestigd en ingeleverd krijgen 10 punten per week, en degenen die alle 8 weken zonder willekeurige antwoorden hebben ingeleverd, kunnen extra punten krijgen.
Nadat de punten van de kinderen zijn geteld, wordt er geloot op basis van het totale aantal punten.
Aangezien de experimentele groep en de controlegroep verschillende puntenbenchmarks hebben, wordt de loterij voor elke school afzonderlijk getrokken.
Tijdens het loterijproces wordt de tijd van tevoren aangekondigd en wordt het nummer willekeurig door de computer geselecteerd in een live uitzendmethode.
|
Algemene cursussen over gezondheid volgens het leerplan van elke basisschool.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
De verandering van de kennis van ouders over constipatiegerelateerde problemen tussen 0 weken en 4 weken
Tijdsspanne: 0 weken, 4 weken
|
Het onderzoeksinstrument dat in dit onderzoek is gebruikt, is een zelf samengestelde kennisschaal in de vragenlijst.
Er zijn 15 items in de schaal.
Voor elk item is de score 1 of 0, afhankelijk van of het antwoord van een deelnemer juist of onjuist is.
De score van deze schaal loopt dus van 0 tot 15.
Hoe hoger de score, hoe beter de kennis van de deelnemer over constipatie.
|
0 weken, 4 weken
|
De verandering van de houding van ouders ten opzichte van constipatiegerelateerde problemen tussen 0 weken en 4 weken
Tijdsspanne: 0 weken, 4 weken
|
Het onderzoeksinstrument dat in dit onderzoek is gebruikt, is een zelf samengestelde attitudeschaal in de vragenlijst.
Er zijn 10 items in de schaal.
Voor elk item wordt een Likert-5-puntsschaal gebruikt, waarbij 1 staat voor helemaal mee oneens en 5 voor helemaal mee eens.
De score van deze schaal varieert dus van 10 tot 50.
Een hogere score duidt op een positievere houding voor verbetering en preventie van constipatie van een deelnemer.
|
0 weken, 4 weken
|
De verandering van de gedragsintentie van de ouders ten opzichte van constipatiegerelateerde problemen tussen 0 weken en 4 weken
Tijdsspanne: 0 weken, 4 weken
|
Het onderzoeksinstrument dat in dit onderzoek is gebruikt, is een zelf samengestelde schaal van gedragsintentie in de vragenlijst.
Er zijn 4 items in de schaal.
Voor elk item wordt een Likert-5-puntsschaal gebruikt, waarbij 1 staat voor helemaal mee oneens en 5 voor helemaal mee eens.
De score van deze schaal loopt dus van 4 tot 20.
Een hogere score duidt op sterkere gedragsintenties voor verbetering en preventie van constipatie van een deelnemer.
|
0 weken, 4 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Het aantal veranderende constipatiestatus tussen 0 weken en 4 weken
Tijdsspanne: 0 weken, 4 weken
|
De aantallen wisselende constipatiestatus van ja naar nee en van nee naar ja tussen 0-week en 4-week worden geregistreerd en vergeleken.
|
0 weken, 4 weken
|
Het aantal veranderende constipatiestatus tussen 0 weken en 8 weken
Tijdsspanne: 0 weken, 8 weken
|
De aantallen wisselende constipatiestatus van ja naar nee en van nee naar ja tussen 0-week en 8-week worden geregistreerd en vergeleken.
|
0 weken, 8 weken
|
De incidentie van constipatie na 4 weken
Tijdsspanne: 4 weken
|
Wat betreft de studenten zonder constipatie bij de baseline (0-week) in de twee groepen, zullen de incidentiecijfers van constipatie in de twee groepen worden vergeleken na de interventie (4-week).
|
4 weken
|
De incidentie van constipatie na 8 weken
Tijdsspanne: 8 weken
|
Met betrekking tot de studenten zonder constipatie bij de basislijn (0-week) in de twee groepen, zullen de incidentiepercentages van constipatie in de twee groepen worden vergeleken op het follow-uptijdstip (8 weken).
|
8 weken
|
De proporties van verbeterde studenten na 4 weken
Tijdsspanne: 4 weken
|
Wat betreft de studenten met obstipatie bij de baseline (0 weken) in de twee groepen, zullen de proporties studenten met een verbeterde status in de twee groepen worden vergeleken na de interventie (4 weken).
Studenten met constipatie bij de basislijn en die vrij worden van constipatie, worden als "verbeterd" beschouwd.
|
4 weken
|
De proporties van verbeterde studenten na 8 weken
Tijdsspanne: 8 weken
|
Wat betreft de studenten met constipatie bij de basislijn (0 weken) in de twee groepen, zullen de proporties studenten met een verbeterde status in de twee groepen worden vergeleken op het follow-uptijdstip (8 weken).
Studenten met constipatie bij de basislijn en die vrij worden van constipatie, worden als "verbeterd" beschouwd.
|
8 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Studie directeur: Jia-Zhen Li, MS, Asia University
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Axelrod CH, Saps M. The Role of Fiber in the Treatment of Functional Gastrointestinal Disorders in Children. Nutrients. 2018 Nov 3;10(11):1650. doi: 10.3390/nu10111650.
- Wu TC, Chen LK, Pan WH, Tang RB, Hwang SJ, Wu L, Eugene James F, Chen PH. Constipation in Taiwan elementary school students: a nationwide survey. J Chin Med Assoc. 2011 Feb;74(2):57-61. doi: 10.1016/j.jcma.2011.01.012.
- Yamada M, Sekine M, Tatsuse T. Psychological Stress, Family Environment, and Constipation in Japanese Children: The Toyama Birth Cohort Study. J Epidemiol. 2019 Jun 5;29(6):220-226. doi: 10.2188/jea.JE20180016. Epub 2018 Aug 25.
- Asakura K, Masayasu S, Sasaki S. Dietary intake, physical activity, and time management are associated with constipation in preschool children in Japan. Asia Pac J Clin Nutr. 2017 Jan;26(1):118-129. doi: 10.6133/apjcn.112015.02.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- JWang20-JZ01
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op Obstipatie Gezondheidsvoorlichting Interventiecursus
-
London School of Hygiene and Tropical MedicineMedical Research Council Unit, The Gambia; Nova Scotia Gambia Association, The... en andere medewerkersVoltooid
-
University of North Carolina, Chapel HillVoltooid
-
University of California, San FranciscoVoltooidDarmkanker | EndeldarmkankerVerenigde Staten
-
University of California, San FranciscoNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Voltooid
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityHospital Authority, Hong KongVoltooidSlapeloosheid | Slapeloosheid, primairHongkong
-
Harbin Medical UniversityWervingAutisme Spectrum StoornisChina
-
University of Illinois at ChicagoShirley Ryan AbilityLab; Oakland University; Access LivingActief, niet wervendGehandicapte personenVerenigde Staten
-
University of VirginiaVoltooidRuggengraat letsel | DecubitusVerenigde Staten
-
University of ManitobaBeëindigd
-
Second Affiliated Hospital, School of Medicine,...Nog niet aan het wervenDementie | Cognitieve verandering | Cognitieve achteruitgang | StenoseChina