Testowanie „Wsparcia dla ADHD i związanego z nim leczenia” (START) dla rodzin dzieci z ADHD (START)

Kryteria przyjęcia:

1. Dziecko ma co najmniej 6 lat i mniej niż 12 lat
2. Dziecko ma potwierdzoną diagnozę ADHD na podstawie klinicznej oceny psychiatrycznej przeprowadzonej przez eksperta psychiatry dziecięcego w zespole badawczym (PI lub Co-I)
3. Diagnoza ADHD jest albo nowa (zdefiniowana jako postawiona po raz pierwszy przez badanego psychiatrę LUB postawiona po raz pierwszy w ciągu ostatnich 3 miesięcy przez lekarza lub pracownika służby zdrowia psychicznego) LUB dziecko zostało wcześniej zdiagnozowane, ale nie było leczone od momentu postawienia diagnozy lub co najmniej za poprzednie 12 miesięcy. „Nieleczony” definiuje się jako nieotrzymujący żadnych środków terapeutycznych, leków ani szkolnych udogodnień specjalnie dla ADHD.
4. Potrafią zrozumieć i wypełnić procedury świadomej zgody i studiować w języku angielskim.
5. Dzieci, które otrzymały leczenie z powodu innych zaburzeń psychicznych, mogą zostać uwzględnione, jeśli leczenie dotyczyło konkretnego stanu innego niż ADHD, co zostanie potwierdzone przez psychiatrę prowadzącego badanie podczas rejestracji.

Kryteria wyłączenia:

1) Dzieci z większością współistniejących (tj. współistniejących) zaburzeń psychicznych zostaną uwzględnione, ale dzieci z niepełnosprawnością intelektualną/upośledzeniami poznawczymi lub objawami psychotycznymi zostaną wykluczone, ponieważ te schorzenia zasadniczo zmieniłyby cel leczenia.

B.5 2) Dzieci poniżej 6 i powyżej 12 lat zostaną wykluczone, ponieważ interwencja została specjalnie zaprojektowana dla dzieci w wieku szkolnym w tej grupie wiekowej. Dzieci rozwojowe, młodzież i przedszkolaki znacznie różnią się od dzieci w wieku szkolnym i mogą wymagać innego podejścia do zaangażowania ich i ich rodziców w opiekę nad ADHD. Dzieci w wieku poniżej 6 lat z objawami ADHD mogą jeszcze nie zostać zdiagnozowane i mogą nie mieć takiego samego dostępu do leczenia lub opcji jak dzieci w wieku 6 lat i starsze. Młodzież w wieku powyżej 12 lat jest bardziej niezależna i interwencja może wymagać większego skupienia się na nastolatku niż nasza obecna interwencja, która koncentruje się głównie na rodzicach. 3) Dzieci, u których zdiagnozowano ponad 3 miesiące temu i które otrzymały już leczenie ADHD, zostaną wykluczone, ponieważ naszym głównym wynikiem jest zaangażowanie w leczenie. 4) Ponieważ jest to obecnie interwencja dostępna tylko w języku angielskim, uczestnicy, którzy nie są w stanie ukończyć procedur badania w języku angielskim, zostaną wykluczeni.