Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ Buzzy® i ShotBlocker® na ból, niepokój i satysfakcję podczas podawania szczepionki

30 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Hatice ERDEM ÖNDER, Mehmet Akif Ersoy University

Wpływ leków Buzzy® i ShotBlocker® na ból, lęk i satysfakcję podczas podawania szczepionki przeciw tężcowi i błonicy dzieciom w wieku szkolnym: randomizowane badanie kontrolowane

Celem tego badania było wykrycie i porównanie wpływu metod ShotBlocker® i Buzzy® na ból, lęk i satysfakcję podczas podawania szczepionki przeciwko tężcowi i błonicy dzieciom w wieku szkolnym. Badanie to było eksperymentalnym, randomizowanym badaniem kontrolowanym. Do próby włączono 138 dzieci z ośrodków zdrowia rodzinnego w wieku 13 lat, które zaszczepiono przeciwko tężcowi i błonicy. Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do grup ShotBlocker®, Buzzy® i kontrolnych. W każdej grupie znajdowało się 46 dzieci, w tym 23 dziewczynki i 23 chłopców. Do zebrania danych wykorzystano Inwentarz Stanu i Cechy Lęku oraz Skalę Wizualnie-Analogową.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest określenie wpływu preparatów Buzzy® i ShotBlocker® na ból i lęk podczas podawania szczepionki przeciw tężcowi i błonicy dzieciom w wieku szkolnym.

Na potrzeby niniejszego badania przyjęto następujące hipotezy. Hipoteza 1. ShotBlocker® skutecznie zmniejsza ból i niepokój u dzieci oraz zwiększa satysfakcję podczas wstrzykiwania szczepionki przeciwko tężcowi i błonicy.

Hipoteza 2. Buzzy® skutecznie zmniejsza ból i niepokój u dzieci oraz zwiększa satysfakcję podczas wstrzykiwania szczepionki przeciwko tężcowi i błonicy.

Hipoteza 3. Buzzy® jest skuteczniejszy niż ShotBlocker w zmniejszaniu bólu i lęku u dzieci oraz zwiększaniu satysfakcji podczas wstrzykiwania szczepionki przeciwko tężcowi i błonicy.

To prospektywne, randomizowane, kontrolowane badanie przeprowadzono w jednym z ośrodków zdrowia rodzinnego w Manisie w Turcji w okresie od listopada 2021 r. do sierpnia 2023 r. Zastosowano równoległy projekt próby opisujący grupę shotblocker, buzzy i grupę kontrolną jako trzecie ramię. W badaniu tym zastosowano listę kontrolną Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT). Badanie przeprowadzono w jednym ośrodku zdrowia rodzinnego z udziałem tej samej pielęgniarki. Do badania kwalifikowały się dzieci w wieku 13 lat, które przeszły wstrzyknięcie szczepionki Diftevaccine przeciwko tężcowi. Kryteriami włączenia były wiek 13 lat i bycie świadomym (zdolność komunikowania się). Kryteriami wykluczenia był stan fizyczny i psychiczny; przyjmowanie jakichkolwiek leków przeciwbólowych, uspokajających lub przeciwdrgawkowych w ciągu ostatnich 24 godzin; cierpiący na chorobę przewlekłą lub zagrażającą życiu; oraz odmowa użycia shotblockera lub brzęczącej interwencji podczas wstrzykiwania szczepionki. Liczebność próby do badań została ustalona przy użyciu programu G*power 3.0.8 oprogramowania i przeprowadzono analizę mocy. Przy 5% poziomie błędu, 80% mocy i średniej wielkości efektu 0,25 dla 3 grup z 2 powtarzającymi się czynnikami obliczono, że do każdej grupy należy przyjąć 46 dzieci (Ellis, 2010). Próbę badawczą stanowiło 138 dzieci. Dzieci zgłaszające się do wstrzyknięcia szczepionki przeciw tężcowi i spełniające kryteria włączenia zostały przydzielone do trzech grup: Shotblocker®, Buzzy® oraz grupy kontrolne (poddane konwencjonalnej technice wstrzykiwania). Aby można było kontrolować wpływ płci, dzieci najpierw podzielono na kategorie według płci, a następnie przydzielono do trzech grup poprzez randomizację blokową. Aby zapewnić randomizację i zminimalizować wszelkie możliwe negatywne skutki, słowa shotblocker, buzzy i control, reprezentujące trzy grupy, zostały zapisane na papierach tego samego koloru i kształtu i umieszczone w różowym i niebieskim pudełku. Podczas rutynowego szczepienia dzieci, o tym, która grupa zostanie zaliczona, decydowano w drodze loterii wylosowanej przez dziecko, tuż przed rozpoczęciem zabiegu. Dziewczyny zostały poproszone o narysowanie kartki z różowego pudełka, a chłopcy z niebieskiego pudełka. Pozwoliło to zachować wpływ płci pod kontrolą. W każdej grupie znajdowało się 46 dzieci, w tym 23 dziewczynki i 23 chłopców.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

138

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Burdur, Indyk
        • Mehmet Akif Ersoy University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 13 lat
  • bycie świadomym (ze zdolnością komunikowania się)

Kryteria wyłączenia:

  • mający stan fizyczny i psychiczny
  • przyjmowanie jakichkolwiek leków przeciwbólowych, uspokajających lub przeciwdrgawkowych w ciągu ostatnich 24 godzin
  • cierpiący na chorobę przewlekłą lub zagrażającą życiu
  • odmowa użycia shotblockera lub brzęczącej interwencji podczas wstrzykiwania szczepionki.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa ShotBlocker®
ShotBlocker® to małe, elastyczne, wolne od narkotyków urządzenie z tworzywa sztucznego, z kilkoma krótkimi, tępymi punktami kontaktu ze skórą na spodzie i otworem pośrodku, przez który można podawać zastrzyki. Umieszcza się go na skórze przed wykonaniem zastrzyku. Po umieszczeniu ShotBlockera® i upewnieniu się, że styki stykają się ze skórą dziecka, pielęgniarka wykonała zastrzyk przez centralny otwór. ShotBlocker® został wyczyszczony 70% alkoholem przed użyciem u innego dziecka.
Wszystkie dzieci zostały poddane standardowej procedurze. Standardowa procedura polegała na przyjęciu dziecka do pokoju szczepień, przekazaniu informacji o przebiegu szczepienia, zapoznaniu się z badaczem i uzyskaniu zgody. Badanie STAI-S ukończono bezpośrednio przed szczepieniem. Dzieci przydzielono do grup zgodnie z procedurą randomizacji. Szczepienie dzieci przeprowadziła doświadczona pielęgniarka pracująca na oddziale, w którym przeprowadzono badanie, w celu kontroli czynników związanych z praktyką. Szczepienie umieszcza się na skórze przed wykonaniem zastrzyku. Po umieszczeniu ShotBlockera® i upewnieniu się, że styki stykają się ze skórą dziecka, pielęgniarka wykonała zastrzyk przez centralny otwór. ShotBlocker® został wyczyszczony 70% alkoholem przed użyciem u innego dziecka.
Eksperymentalny: Grupa Buzzy®
Buzzy to małe plastikowe urządzenie napędzane silnikiem wibracyjnym i okładem z lodu. Buzzy mocuje się do skóry za pomocą opaski uciskowej na wysokości 3 do 5 cm nad miejscem wstrzyknięcia, tuż przed wstrzyknięciem. Wibracje rozpoczęły się 30 sekund przed zabiegiem i trwały aż do jego zakończenia. Przed użyciem u innego dziecka urządzenie zostało wyczyszczone 70% alkoholem.
Wszystkie dzieci zostały poddane standardowej procedurze. Standardowa procedura polegała na przyjęciu dziecka do pokoju szczepień, przekazaniu informacji o przebiegu szczepienia, zapoznaniu się z badaczem i uzyskaniu zgody. Badanie STAI-S ukończono bezpośrednio przed szczepieniem. Dzieci przydzielono do grup zgodnie z procedurą randomizacji. Szczepienie dzieci przeprowadzała doświadczona pielęgniarka pracująca na oddziale, w którym przeprowadzono badanie, w celu kontroli czynników związanych z praktyką. Wibracje rozpoczęły się 30 sekund przed zabiegiem i trwały aż do jego zakończenia. Przed użyciem u innego dziecka urządzenie zostało wyczyszczone 70% alkoholem

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wizualna skala analogowa (VAS)
Ramy czasowe: Skalę wizualno-analogową wypełniono natychmiast po szczepieniu.
Skala ta składa się z linii o długości 10 cm (0-10 cm lub 0-100 mm). Linia 0 na skali oznacza „brak bólu”, a linia 10 oznacza „ból nie do zniesienia”. Dziecko proszone jest o zaznaczenie miejsca, które wyraża stopień bólu. W celu określenia stopnia bólu mierzona jest odległość od zaznaczonego przez dziecko punktu do linii 0. U dzieci w wieku 8 lat i starszych za najbardziej wiarygodną metodę uważa się skalę wizualno-analogową (VAS).
Skalę wizualno-analogową wypełniono natychmiast po szczepieniu.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI)
Ramy czasowe: Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI) przeprowadzono natychmiast po szczepieniu
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI) zastosowano w warunkach klinicznych do oceny poziomu lęku zarówno stanu (STAI-S, tj. aktualnego), jak i cechy (STAI-T, tj. długotrwałego, ogólnego). Formularz ten został opracowany przez Spielbergera i in. (1971) do pomiaru poziomu lęku u dzieci. STAI-S został zaadaptowany na język turecki przez Özustę w 1995 roku i przeprowadzono badanie jego ważności i niezawodności. Inwentarz stanowi 3-punktową skalę typu Likerta składającą się z 20 pozycji, których celem jest ocena uczuć związanych z lękiem-stanem. Dzieci oceniły swoje samopoczucie „w tamtym momencie” jako „prawie nigdy” (1 punkt), „czasami” (2 punkty) i „często” (3 punkty). Skala mieści się w przedziale od 20 do 60 punktów, przy czym wysoki wynik oznacza wysoki poziom lęku.
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI) przeprowadzono natychmiast po szczepieniu
Poziom satysfakcji
Ramy czasowe: Satysfakcja została zakończona natychmiast po szczepieniu
dzieci proszono o ocenę poziomu zadowolenia ze szczepienia w skali od 0 punktów „niezadowolony” do 10 punktów „bardzo zadowolony”
Satysfakcja została zakończona natychmiast po szczepieniu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Hatice Erdem Önder, Mehmet Akif Ersoy University
  • Dyrektor Studium: Dilek SARI, Ege University
  • Krzesło do nauki: Nihal Taşkiran, Aydin Adnan Menderes University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 kwietnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 maja 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

2 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MehmetAkifU-SBF-HEÖ-02

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na ShotBlocker®

3
Subskrybuj