Comparação e plataforma educacional de concussão interativa com os padrões educacionais atuais

Uma amostra de conveniência dos participantes será recrutada no corpo discente da Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill de novembro a janeiro por meio de e-mails do campus, recrutamento em sala de aula, folhetos/folhas informativas e boca a boca de outros participantes. Durante o início do recrutamento, os esforços foram direcionados aos homens, com o número de participantes sendo cuidadosamente monitorado. O recrutamento será direcionado para recrutar um número par de homens e mulheres. Os participantes interessados ​​serão contatados para confirmar o interesse e os que permanecerem interessados ​​serão agendados para completar a sessão de estudo. Os participantes se apresentarão em uma instalação de treinamento atlético ou laboratório de pesquisa no campus ou poderão relatar/concluir as atividades de estudo virtualmente.

Os participantes então completarão o processo de consentimento informado por escrito. O formulário de consentimento indicava que eles estariam concluindo uma intervenção educacional relacionada ao esporte para não divulgar as informações que receberiam e para manter os participantes cegos quanto à designação do grupo de intervenção. Os participantes não serão explicitamente informados de que é um estudo avaliando a educação sobre concussão, mas sim um estudo de lesão e nutrição, para reduzir o viés. Uma vez que o formulário de consentimento foi assinado, os participantes receberam um identificador único e randomizados (simples) sem substituição para um dos dois braços do estudo, usando um gerador de números aleatórios pré-determinado no Excel. Os participantes então preencheram o pré-questionário em um local tranquilo por meio de um tablet/computador fornecido pela equipe de pesquisa ou virtualmente. Não houve limite de tempo para o preenchimento do questionário. A pesquisa apresentará um item que avisa os indivíduos se eles errarem uma pergunta, mas não força os participantes a responder. Após a conclusão do questionário inicial, os participantes concluíram a intervenção designada (plataforma interativa de educação sobre concussão baseada em decisão + folha de educação sobre concussão da NCAA versus folha de educação da NCAA). Imediatamente após a respectiva intervenção, os atletas preencheram novamente o questionário. Ao preencher o questionário pós-intervenção, a participação do participante no estudo está concluída e ele receberá um incentivo. Após cada pesquisa, um membro da equipe de pesquisa verificará e avaliará as respostas que faltam, permitindo que os participantes completem quaisquer perguntas que desejem responder. Duas semanas após a pesquisa pós-intervenção, os participantes serão contatados novamente para preencher o mesmo questionário para avaliar a retenção do conhecimento de concussão, normas percebidas, atitudes e intenções comportamentais. Nesse período de duas semanas, os participantes serão informados sobre o verdadeiro objetivo do estudo e terão acesso à plataforma BANK (Comportamentos, Atitudes, Normas e Conhecimento).