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Coaching familiar por telessaúde com diabetes tipo 1

25 de maio de 2021 atualizado por: Vanessa Jewell, Creighton University

Um estudo piloto de controle randomizado para examinar a eficácia do coaching baseado em ocupações de telessaúde para famílias com uma criança com diabetes tipo 1

A telessaúde é um formato de entrega que se mostra promissor, e o coaching baseado em ocupação (OBC) é uma intervenção que pode ser entregue via telessaúde. OBC é um modelo de coaching colaborativo com o terapeuta e a família (cuidador e criança) que demonstrou melhorar as interações positivas criança-cuidador, a competência do cuidador no gerenciamento de tarefas de manutenção da saúde infantil e melhorar o envolvimento em tarefas diárias significativas (como manutenção da saúde tarefas, autocuidado e participação social). O objetivo deste estudo piloto é melhorar os resultados de saúde infantil e a qualidade de vida familiar para crianças pequenas diagnosticadas com diabetes tipo 1. Especificamente, este estudo piloto de controle randomizado fornecerá informações valiosas sobre a eficácia preliminar do coaching baseado em ocupação (OBC) via telessaúde para melhorar a qualidade de vida de famílias e crianças diagnosticadas com diabetes tipo 1 (T1D). Supõe-se que o OBC seja uma intervenção eficaz que pode ser entregue a famílias com DM1 que vivem em comunidades rurais por meio de métodos de telessaúde.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

Projeto Os investigadores da pesquisa planejam usar um projeto de ensaio de controle randomizado com um pequeno tamanho de amostra (n = 16) para coletar dados piloto. Esses dados piloto fornecerão a base para um futuro ensaio clínico em grande escala.

Este estudo utiliza Occupation-Based-Coaching (OBC) via telessaúde para melhorar a qualidade de vida de famílias e crianças diagnosticadas com diabetes tipo 1 que vivem em comunidades rurais. O coaching baseado na ocupação é uma intervenção fundada nos princípios do coaching de desempenho ocupacional e provou ser uma intervenção eficaz na prática centrada na família. OBC é uma abordagem baseada em força que enfatiza a colaboração com os clientes na definição e realização de metas para aumentar a saúde geral e a qualidade de vida. Os clientes são o foco central da intervenção e geram suas próprias estratégias para atingir os objetivos como parte do processo de coaching. Em seu papel de coach, os terapeutas empregam técnicas como questionamento reflexivo e comentários para apoiar os clientes na identificação de rotinas e rituais existentes que afetam o alcance de metas e para aumentar o conhecimento e o acesso a recursos que podem promover uma melhor qualidade de vida do cuidador após o diagnóstico de uma criança com T1D. O coaching baseado em ocupação pode ser dividido nas seguintes etapas: "(1) estabelecer metas, (2) explorar opções, (3) planejar a ação, (4) executar o plano, (5) verificar o desempenho e (6) generalizar. " Um especialista em coaching baseado em ocupação fornecerá treinamento de protocolo de intervenção para a equipe de pesquisa. Uma medida de fidelidade da intervenção, fornecendo mais informações sobre a intervenção, está anexada como um adendo.

Procedimento Os participantes serão recrutados por meio do uso de plataformas de mídia social, ResearchMatch, amostragem/encaminhamento de bola de neve e eventos de divulgação da Juvenile Diabetes Research Foundation. O consentimento por escrito do responsável, o consentimento das crianças de 7 a 12 anos e os formulários de permissão dos pais serão obtidos antes do início do estudo. Por meio de randomização simples, 16 famílias (díades cuidador/criança) serão alocadas no grupo controle ou no grupo intervenção. Devido aos regulamentos e ética do IRB, o grupo controle receberá a intervenção após a conclusão do estudo. Um membro da equipe de pesquisa ligará para o responsável para agendar o treinamento CGM, avaliação e a primeira consulta de intervenção (se no grupo de intervenção). Cada visita subseqüente e pós-avaliação serão agendadas na semana anterior.

Antes de iniciar a intervenção, os participantes do grupo de controle e intervenção receberão treinamento sobre o monitor contínuo de glicose (CGM) de um educador certificado em diabetes. O CDE fornecerá o treinamento em grupo conforme possível (individual, se necessário devido ao agendamento ou preferência do participante) via Zoom, o treinamento durará aproximadamente 60 a 90 minutos. Se os participantes já estavam usando um Dexcom, o treinamento provavelmente será mais curto, de 30 a 60 minutos. O treinamento será seguido por um teste de duas semanas com o CGM para garantir conforto e competência no uso do dispositivo CGM.

Após o término do período experimental, os avaliadores da equipe (enfermeira, terapeuta ocupacional) aplicarão todas as avaliações. A enfermeira registrada administrará o Formulário Demográfico Familiar (2-3 minutos) com o cuidador, WHO-QOL (10 minutos) com o cuidador e fornecerá instruções para o teste de hemoglobina a1c em casa (5 minutos) com o cuidador e a criança . Os procedimentos para a hemoglobina a1c são descritos em um adendo. O avaliador do terapeuta ocupacional administrará a Escala de Competência dos Pais (5 minutos) com o cuidador e a Escala de Alcance de Objetivos (5-10 minutos) com o cuidador e a criança, conforme apropriado. O Time-in-Range será lido separadamente do aplicativo CGM, e o educador certificado em diabetes extrairá todos os dados do aplicativo. O CGM lê os níveis de glicose no sangue da criança. Aproximadamente 30 minutos no total serão alocados para a avaliação. Todos os avaliadores estão cegos para as atribuições do grupo para diminuir o risco de viés. Os participantes do estudo terão acesso ao educador certificado em diabetes para fazer perguntas sobre o CGM durante o estudo.

Após o teste de duas semanas com o CGM, as famílias começarão as 12 semanas recebendo a intervenção/OBC ou o controle/cuidado padrão. Durante as 12 semanas, o grupo de controle receberá tratamento padrão (Tabela 1) para uma criança com diabetes tipo 1 continuado por seu médico atual.

O grupo de intervenção receberá treinamento baseado em ocupação via telessaúde, juntamente com o atendimento padrão. As sessões de intervenção individual serão realizadas 1 vez por semana durante um período de 1 hora por um profissional de terapia ocupacional licenciado e/ou aluno supervisionado por um profissional de terapia ocupacional licenciado. A intervenção será realizada por telessaúde, utilizando uma sala privada equipada com tecnologia de telessaúde. A intervenção de telessaúde será fornecida por meio do Zoom for HealthCare, uma plataforma de vídeo compatível com a Lei de Portabilidade e Responsabilidade de Seguro de Saúde de 1996 (HIPAA). Antes de cada sessão, as famílias receberão um e-mail com um link para se conectar à teleconferência e um lembrete de texto no dia anterior à sessão agendada. Após a conclusão de um período de intervenção de 12 semanas, as medidas de resultado serão readministradas pela enfermeira e/ou profissional de terapia ocupacional, que permanece cego para a alocação dos grupos de participantes. Todas as sessões serão gravadas via Zoom e salvas no computador da pesquisa. As sessões gravadas serão enviadas para rev.com ou outro serviço de transcrição comparável para transcrição. Os avaliadores irão então codificar as transcrições para a fidelidade da intervenção.

Um avaliador da equipe de pesquisa administrará todas as medidas de resultado e será cego para a intervenção e o grupo de controle para garantir o rigor e evitar vieses. Todos os membros da família participantes receberão um identificador único e anônimo para manter a confidencialidade. A equipe de pesquisa armazenará todos os documentos e dados em um OneDrive compartilhado (uma unidade de nuvem segura) acessível apenas à equipe de pesquisa e manterá os dados por 3 anos após a conclusão do estudo, de acordo com as diretrizes do IRB. A equipe de pesquisa concluiu todos os módulos de treinamento do CITI e recebeu treinamento adicional sobre eventos adversos e inesperados do escritório do IRB antes de iniciar o estudo. Os pesquisadores relatarão imediatamente quaisquer eventos adversos ou inesperados ao escritório do IRB e preencherão os formulários apropriados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

16

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Nebraska
      • Omaha, Nebraska, Estados Unidos, 68178
        • Creighton University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

2 anos a 12 anos (CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • cuidadores e crianças diagnosticadas com diabetes tipo 1
  • uma hora de deslocamento até o consultório de endocrinologia pediátrica
  • residir em NE, IA, MN ou CO
  • cuidador deve ter 19 anos ou mais

Critério de exclusão:

  • criança está atualmente recebendo serviços de terapia ocupacional

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: TRATAMENTO
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: CROSSOVER
  • Mascaramento: DOBRO

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Intervenção
Recebe treinamento baseado em ocupação via telessaúde
O coaching baseado em ocupação é uma intervenção comprovadamente eficaz na prática centrada na família. OBC é uma abordagem baseada em força que enfatiza a colaboração com os clientes na definição e realização de metas para aumentar a saúde geral e a qualidade de vida. Os clientes são o foco central da intervenção e geram suas próprias estratégias para atingir os objetivos como parte do processo de coaching. Em seu papel de coach, os terapeutas empregam técnicas como questionamento reflexivo e comentários para apoiar os clientes na identificação de rotinas e rituais existentes que afetam o alcance de metas e para aumentar o conhecimento e o acesso a recursos que podem promover uma melhor qualidade de vida do cuidador após o diagnóstico de uma criança com T1D. O coaching baseado em ocupação pode ser dividido nas seguintes etapas: "(1) definição de metas, (2) exploração de opções, (3) planejamento de ações, (4) execução do plano, (5) verificação de desempenho e (6) generalização" (Little et al., 2018, p.2).
Outros nomes:
  • treinamento familiar
SEM_INTERVENÇÃO: Ao controle
Nenhuma intervenção Receberá o treinamento baseado em ocupação via telessaúde após as 12 semanas

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pesquisa de qualidade de vida para medir saúde física, saúde psicológica, relações sociais e saúde ambiental.
Prazo: Uma mudança da linha de base para 12 semanas
Esta pesquisa é um instrumento de 26 itens que consiste em quatro domínios: saúde física, saúde psicológica, relações sociais e saúde ambiental. Esta pesquisa também contém itens de qualidade de vida e saúde geral. Cada item individual é pontuado de 1 a 5 em uma escala de resposta (1 sendo baixo e 5 sendo alto).
Uma mudança da linha de base para 12 semanas
metas de participação centradas na família
Prazo: Uma mudança da linha de base para 12 semanas
A Escala de Alcance de Metas mede se as metas são atingidas ou não em uma escala de (-2 sendo muito pior do que a situação atual a +2 sendo muito melhor do que a situação atual.
Uma mudança da linha de base para 12 semanas
intervalo de tempo
Prazo: Uma mudança da linha de base para 12 semanas
monitor contínuo de glicose
Uma mudança da linha de base para 12 semanas
número de hemoglobina a1c
Prazo: Uma mudança da linha de base para 12 semanas
biométrico
Uma mudança da linha de base para 12 semanas
competência dos pais com o gerenciamento dos cuidados com os filhos
Prazo: Uma mudança da linha de base para 12 semanas
Escala de Senso de Competência Parental. Os pais avaliam 17 itens em uma escala de 1 a 6 (1 significa discordo totalmente e 6 significa concordo totalmente). Uma pontuação total mais alta indica um maior senso de competência dos pais. Não há pontuações médias ou 'cortes' para esta ferramenta.
Uma mudança da linha de base para 12 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Vanessa Jewell, PhD, OTR/L, Creighton University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

9 de outubro de 2020

Conclusão Primária (REAL)

5 de maio de 2021

Conclusão do estudo (REAL)

5 de maio de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de setembro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de fevereiro de 2021

Primeira postagem (REAL)

15 de fevereiro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

27 de maio de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de maio de 2021

Última verificação

1 de maio de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em coaching baseado em ocupação

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